災(zāi)難土地上綻放的美麗花朵
——獻(xiàn)給汶川災(zāi)區(qū)堅(jiān)強(qiáng)的孩子們
新華社成都５月１３日電（記者吳曉穎、葉建平）５月之殤，是記憶中不可觸摸的痛，多少幼小生命瞬間被吞噬、傷害。
５年后，又一次綠染大地時(shí)，孩子們純真的笑臉讓人倍感溫暖。在這片曾經(jīng)遭受重創(chuàng)的土地上，少年美麗而芬芳的夢(mèng)想綻放出美麗的花朵。
“當(dāng)小樹(shù)苗長(zhǎng)成大樹(shù)時(shí)，也要回報(bào)大地”
“長(zhǎng)大當(dāng)解放軍保衛(wèi)國(guó)家，保護(hù)、幫助人民；要是我老了跑不動(dòng)了就當(dāng)科學(xué)家。”在綿陽(yáng)一所寄宿式學(xué)校，當(dāng)郎錚認(rèn)真講出這番理想時(shí)，我們?cè)俅伪贿@個(gè)可愛(ài)懂事的孩子打動(dòng)了。那一刻，我們看到，災(zāi)區(qū)明天的種子在發(fā)芽。
在５年前的汶川大地震中，滿臉是血的３歲男孩郎錚從廢墟中被救出時(shí)，年幼的他艱難地舉起尚能動(dòng)彈的右手，虛弱而又標(biāo)準(zhǔn)的敬了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮，這一幕令無(wú)數(shù)人動(dòng)容，他被人親切的稱作“敬禮娃娃”。
郎錚左手的小指頂端被切除，無(wú)名指和肩膀上都留下了傷疤。災(zāi)難帶給孩子的不僅是軀體的創(chuàng)傷，更有心理的陰霾。
郎錚的母親吳曉紅說(shuō)，以前每逢刮風(fēng)下雨、天黑他都會(huì)害怕，把大人緊緊抱住，每次提到“地震”，兒子就會(huì)露出充滿恐懼的表情。如今，隨著兒子逐漸長(zhǎng)大，心理陰影也逐步減弱，“不再害怕提地震這件事了?！?/p>
作為一名母親，吳曉紅不希望兒子因“敬禮娃娃”的頭銜而特殊，想讓他健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。這些年來(lái)，她盡量讓兒子避開(kāi)媒體鏡頭，掃地、端飯等家務(wù)活，全讓兒子干，“他和班上的同學(xué)相處得很好，同學(xué)們都很喜歡他”。
汶川震后，因?yàn)?zāi)致殘的學(xué)齡階段兒童是最讓人揪心的群體。據(jù)統(tǒng)計(jì)，四川省內(nèi)６個(gè)極重災(zāi)區(qū)市（州）因?yàn)?zāi)致殘學(xué)齡階段兒童共３１７人，其中，１００多人轉(zhuǎn)入都江堰友愛(ài)學(xué)校學(xué)習(xí)。
在這所國(guó)內(nèi)首個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化無(wú)障礙、全納式９年義務(wù)教育學(xué)校，以殘疾兒童和普通孩子插班上課、共同學(xué)習(xí)生活的方式，幫助傷殘孩子克服傷痛，培養(yǎng)技能、生活習(xí)慣，重新回歸社會(huì)。
都江堰友愛(ài)學(xué)校副校長(zhǎng)楊群英說(shuō)，幾年來(lái)學(xué)校對(duì)傷殘孩子進(jìn)行了“走出陰影”“回歸常態(tài)”“重塑信心”三個(gè)階段的教育培訓(xùn)，引導(dǎo)他們盡快恢復(fù)獨(dú)立生活能力，“這些孩子越普通，我們?cè)介_(kāi)心，因?yàn)榻窈蟮穆罚€要靠他們自己去走?！?/p>
“我們要讓自己茁壯成長(zhǎng)，成為一棵遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)。當(dāng)小樹(shù)苗長(zhǎng)成大樹(shù)時(shí)，也要回報(bào)大地！”“和蘆山一起，風(fēng)雨過(guò)后，走過(guò)陰霾，迎接彩虹?！边@是曾經(jīng)與“死神”擦肩而過(guò)的孩童們寫(xiě)在日記里的質(zhì)樸心愿。
“災(zāi)難磨礪讓我們長(zhǎng)出堅(jiān)強(qiáng)的翅膀”
在新北川一家洗車(chē)店見(jiàn)到２３歲的楊彬時(shí)，這位坐在輪椅上的“小老板”正用手推著輪子“跑”前“跑”后地招呼顧客。
楊家老宅珍藏的相冊(cè)里，那個(gè)清瘦俊秀、個(gè)頭挺拔、少不更事的少年，如今已是成熟穩(wěn)重的大小伙子，家里的頂梁柱。
汶川地震發(fā)生的瞬間，在北川職業(yè)中學(xué)上課的楊彬和同學(xué)被壓在了廢墟下。７８小時(shí)后，楊彬終于獲救，卻永遠(yuǎn)失去了雙腿。
面對(duì)變故，楊彬曾對(duì)未來(lái)一度失去信心。干了一輩子農(nóng)活的父親楊國(guó)華理解兒子的痛苦：孩子熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，想畢業(yè)后入軍營(yíng)當(dāng)兵，但這一切都不可能了。
“命運(yùn)關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，會(huì)打開(kāi)另一扇窗。不想再看到母親因?yàn)槲颐刻煲詼I洗面。”作為家里唯一的男孩，楊彬說(shuō)，是家人、朋友的鼓勵(lì)讓他一夜長(zhǎng)大，開(kāi)始懂得肩上的責(zé)任，去思考今后如何生存的問(wèn)題。
重新“站”起來(lái)的楊彬，開(kāi)始適應(yīng)輪椅上的生活。像之前一樣自己做飯、游泳、打球，料理一切生活、學(xué)習(xí)瑣事?！熬拖胱C明，我和正常人一樣，沒(méi)有腿也能‘站’立著生活?！睏畋蛘f(shuō)。
大專畢業(yè)后，楊彬在政府的幫助下邁出了創(chuàng)業(yè)第一步。２０１２年，貸款１０多萬(wàn)元的洗車(chē)店開(kāi)業(yè)后，生意越做越紅火，業(yè)務(wù)由洗車(chē)擴(kuò)展到汽車(chē)美容、保養(yǎng)、維修，店員也增加到６名，楊彬自信地說(shuō)：“兩年內(nèi)應(yīng)該就能還清貸款?！?/p>
在洗車(chē)店大廳的門(mén)牌上，有一個(gè)像飛鷹圖案的ＬＯＧＯ，是楊彬自己設(shè)計(jì)的，寓意自由飛翔?！半m然失去了雙腿，但我希望能展翅翱翔?！睏畋蛘f(shuō)，他現(xiàn)在的夢(mèng)想是娶妻生子，把父母從農(nóng)村老家接到自己身邊，過(guò)平靜的日子。
“地震讓我身體致殘，災(zāi)難的磨礪卻讓我長(zhǎng)出一對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。”面對(duì)未來(lái)，楊彬說(shuō)。
“新生命重燃生活的希望”
“媽媽，請(qǐng)別為我哭泣，風(fēng)雨之后，總會(huì)有一道明媚的彩虹，絢爛你不眠的窗扉，而我還是你那小小的嬰兒，在美麗的晨光中，為你展露粉紅的笑靨……”這首以天堂里的孩子的口吻與母親對(duì)話的詩(shī)作，是汶川震區(qū)許多失子家庭最慘痛的記憶。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，包括５３００多名學(xué)生在內(nèi)的６．９萬(wàn)余人在汶川大地震中遇難?；貞浧鹉菆?chǎng)災(zāi)難，“快救學(xué)生”是人們最悲切的呼喊，散落在殘?jiān)叩[間帶著斑斑血跡的書(shū)包、鉛筆盒、書(shū)本是最不忍觸碰的記憶畫(huà)面。
子女，是父母幸福的寄托。為重新點(diǎn)燃喪子父母養(yǎng)育新生命的希望，震后第７８天，中央政府安排１億元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)在地震災(zāi)區(qū)啟動(dòng)“再生育全程服務(wù)行動(dòng)工程”項(xiàng)目。震后５年，孕育新生命這顆希望的種子，已經(jīng)破土而出，結(jié)出累累果實(shí)。
５年來(lái)，一位位基層醫(yī)護(hù)人員見(jiàn)證了失子家庭的三種表情：從孩子離世的悲傷，到孕育新生命的喜上眉梢，再到生子后的由衷歡笑。目前，汶川災(zāi)區(qū)已有３０００多名失子母親迎來(lái)了新生命。
一臉調(diào)皮的小女孩扎著羊角辮騎在父親王樹(shù)云肩膀上，一雙長(zhǎng)滿老繭的粗糙大手，將女兒雙腿牢牢圈在掌心，眼角布滿細(xì)紋的母親劉洪英拿著書(shū)包緊緊跟在父女二人身后……在北川縣永昌幼兒園門(mén)口，我們的心被眼前這幅溫暖得令人不敢觸碰的畫(huà)面融化。
這是一對(duì)不再年輕的父母。和許多災(zāi)區(qū)父母一樣，他們也曾在刻骨銘心的喪子悲痛中忍受著煎熬。
那是一段痛苦的回憶。提起兒子，４６歲的劉洪英忍不住用袖子擦去眼角的淚水。就在汶川地震前１年，夫妻倆用種地?cái)€的大半輩子積蓄蓋了新房。大女兒馬上要出嫁，兒子則正在讀技校，沒(méi)想到地震無(wú)情地震碎了一家人的幸福生活。１８歲的兒子在地震中不幸遇難，一家人陰陽(yáng)兩隔。
“房子垮了可以再修，錢(qián)沒(méi)了可以再賺，孩子沒(méi)了，生活就沒(méi)了盼頭。”兒子離世后，劉洪英的心被掏空了，淚哭干了，幾乎失去了活下去的勇氣。
年過(guò)四旬的夫妻倆決定通過(guò)試管嬰兒技術(shù)，再要一個(gè)孩子。２０１０年１２月１８日，汶川震區(qū)首個(gè)試管嬰兒小涪蓉的誕生，為這個(gè)愁云密布的家庭重新帶來(lái)了歡笑?！皼](méi)想到能順利再孕，總覺(jué)得是兒子在天上保佑?！眲⒑橛⒄f(shuō)，涪蓉的脾氣像他哥哥小時(shí)一樣，調(diào)皮，倔強(qiáng)。
王樹(shù)云說(shuō)，小女兒從出生到上高中的學(xué)費(fèi)全部由政府承擔(dān)?！凹依锓N的１０多畝經(jīng)濟(jì)林再長(zhǎng)１０年，就能收獲了，收入夠女兒上大學(xué)用了?！彼褳榕畠旱奈磥?lái)做好了打算。
