新華社上海９月２８日電（仇逸、焦葦）上海從全市范圍內(nèi)遴選出包括品牌學(xué)校、教育中介機(jī)構(gòu)等在內(nèi)的４６個(gè)優(yōu)質(zhì)教育機(jī)構(gòu)，由政府“做媒”，經(jīng)雙方“自由戀愛(ài)”，對(duì)４６所農(nóng)村中小學(xué)校實(shí)施委托管理，以“魚(yú)漁兼授”的方式，助推農(nóng)村中小學(xué)走上內(nèi)涵發(fā)展之路。
２７日舉行的上海市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校委托管理工作推進(jìn)大會(huì)上傳出信息，由上海市教委出資購(gòu)買(mǎi)專業(yè)化服務(wù)，委托優(yōu)質(zhì)學(xué)?；蚪逃薪闄C(jī)構(gòu)管理對(duì)相對(duì)薄弱的農(nóng)村中小學(xué)校，在其“體內(nèi)”植入先進(jìn)的教育理念和學(xué)校文化，使其迅速提升辦學(xué)水平和教學(xué)效率，成為“托管策略”的基本構(gòu)思。
對(duì)農(nóng)村中小學(xué)校實(shí)施“托管策略”源于：其一義務(wù)教育學(xué)校的硬件條件基本均衡后，城鄉(xiāng)之間辦學(xué)理念、學(xué)校管理、師資隊(duì)伍和教學(xué)質(zhì)量等方面的差異尤為突出；其二在現(xiàn)行屬地化管理體制下，學(xué)校的人、財(cái)、物等資源難以實(shí)現(xiàn)跨區(qū)域流動(dòng)，優(yōu)質(zhì)教育資源無(wú)法真正輻射。
之前上海已經(jīng)開(kāi)展了為期４年多的兩輪委托管理積極嘗試，通過(guò)“團(tuán)隊(duì)契約式支教”的方式輸出教育理念、管理模式、教學(xué)方法和師資隊(duì)伍，使一批農(nóng)村學(xué)校的教育質(zhì)量和精神面貌煥然一新。
委托管理項(xiàng)目啟動(dòng)后，支援機(jī)構(gòu)對(duì)受援學(xué)校進(jìn)行了深入的前期調(diào)研，在此基礎(chǔ)上制定了《委托管理方案》，明確托管目標(biāo)，派出管理和教師團(tuán)隊(duì)，采取各項(xiàng)措施全面推進(jìn)受援學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。在這一過(guò)程中，區(qū)縣教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)托管工作進(jìn)行過(guò)程監(jiān)控，構(gòu)建區(qū)域性的質(zhì)量保障機(jī)制，保障項(xiàng)目的有效推進(jìn)。
