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教育部邀請社會各界代表就教育規(guī)劃綱要暢所欲言
中央政府門戶網(wǎng)站 www.nakedoat.com   2010年04月09日   來源:新華社

    新華社北京4月8日電(記者劉奕湛 吳晶)“規(guī)劃綱要的落實推進,一線教師和一線學(xué)生參加是非常關(guān)鍵的問題?!薄坝幸恍?yīng)決而未決的問題,下一輪討論當中應(yīng)該面對,不要回避?!?/p>

    8日下午,11位對《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出過寶貴意見的社會各界代表,應(yīng)邀參加了在教育部舉辦的座談會,對教育規(guī)劃綱要下一步的制定工作發(fā)表意見和建議。

    這11位代表中,有教師,有學(xué)生,有家長,有學(xué)者。在教育規(guī)劃綱要工作小組辦公室于2010年2月28日至3月28日對規(guī)劃綱要文本進行的第二輪公開征求意見工作期間,他們通過各種方式,為規(guī)劃綱要提出了自己的真知灼見。

    規(guī)劃綱要工作小組辦公室副主任、教育部黨組成員、部長助理吳德剛說:“社會各方面的熱情參與,令我們非常感動?!?/p>

    據(jù)了解,截至3月28日24時,規(guī)劃綱要工作小組辦公室共收到郵件、信函、教育部網(wǎng)站網(wǎng)友帖子2.79萬條;從新聞媒體和社會網(wǎng)站收集報道評論與意見建議249萬多條,共計252萬多條。綜合各種渠道收集的意見建議看,社會各界比較關(guān)心的內(nèi)容主要集中在,學(xué)前教育、義務(wù)教育、教育投入、教師隊伍建設(shè)、高考招生制度改革以及高?!叭バ姓钡确矫妗?/p>

    “通過開放式、平等式、交互式的討論,社會各界對教育改革發(fā)展的緊迫性、艱巨性、復(fù)雜性有了廣泛共識,尤其是對一些重大理論與實踐問題的認識更為清晰理性,形成教育優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的強大動力?!眳堑聞傉f。

    在8日舉行的座談會上,從新疆趕來的73歲的高級工程師傅金筑作為新中國教育事業(yè)的受惠者,提出了進一步完善家庭經(jīng)濟困難學(xué)生國家資助體系的建議;在過去一直為綱要制定工作不輟撰文的21世紀教育研究院副院長熊丙奇就綱要的落實和執(zhí)行問題,提出了四個方面的深入思考;來自天津的學(xué)前教育工作者邊秀英提出要加速學(xué)前教育發(fā)展。

    代表們有的基于自己已經(jīng)提出的意見建議進一步提出新的想法,有的根據(jù)自身多年的研究提出了前沿創(chuàng)新的教育理論,有的對過去提出的意見建議進行了重申和說明。

    吳德剛指出,從人大代表、政協(xié)委員到專家學(xué)者,從各級干部到普通群眾,從港澳臺人士到海外華人華僑,從民主黨派到人民團體,從國際組織到駐外機構(gòu),從各地教育部門到各級各類學(xué)校,上至94歲的耄耋老人,下到9歲的小學(xué)生,通過各種形式,積極建言獻策,充分體現(xiàn)了全社會對辦好教育的真誠關(guān)心與強烈期盼。

    21世紀教育研究院院長楊東平表示,規(guī)劃綱要制定的一大亮點就是從一開始制定了公開決策、問需于民、問政于民,提高了我們決策科學(xué)化的程度,是一個很重要的嘗試。

    “社會各界的廣泛參與使我們感到了信任、責任,同時也感到了壓力?!眳堑聞傉f,“按照大家的意見和建議,我們將進一步做好文本的修改工作,對每條意見都要進一步吸收,在綱要起草的最后這一階段,盡可能聽取各方面意見,把綱要修改好,按照工作的程序,報上級部門批準以后,使綱要能夠盡快實施,盡快推進?!?/p>

    據(jù)悉,在公開征求意見期間,教育部組織70名專家24小時三班倒不間斷收集意見建議,對每一條意見建議都給予尊重,逐條梳理,認真研究吸收。

國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(征求意見稿)

    第一部分 總體戰(zhàn)略

    第一章 指導(dǎo)思想和工作方針

    (一)指導(dǎo)思想。高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略,優(yōu)先發(fā)展教育,辦好人民滿意的教育,建設(shè)人力資源強國。 >>>詳細閱讀

國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要起草歷程回顧

    新華社北京3月1日電(新華社記者 吳晶、周婷玉、黃小希、劉奕湛)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》(公開征求意見稿)自2月28日開始向全社會公開征求意見。這個綱領(lǐng)性文件歷經(jīng)一年半的起草過程,注定要載入我國教育發(fā)展的史冊。

    自2008年8月啟動制定工作以來,已有數(shù)千名專家和各方人士參與調(diào)研;2.3萬余人次參與座談和研討,形成500多萬字調(diào)研報告;專家、學(xué)者、校長、教師、家長、學(xué)生等社會各界人士都參與其中,通過各種渠道發(fā)表意見建議210多萬條……這些數(shù)字與事實,記錄著黨和政府廣納群言、廣集眾智的民主科學(xué)決策過程,開啟著中國教育從新的起點出發(fā)的改革之路。 >>>詳細閱讀

社會各界積極為國家中長期教育規(guī)劃綱要建言獻策

    新華社北京3月29日電(吳晶、李曉奇)“這是一個催人奮進的工程,這是一份激動人心的新年禮物”——這是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》(公開征求意見稿)公布伊始,天津財經(jīng)大學(xué)教師周洪利通過教育部門戶網(wǎng)站,抒發(fā)的肺腑之言。 >>>詳細閱讀

 
 
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