全國推進義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場經(jīng)驗交流會閉幕
把均衡發(fā)展作為義務(wù)教育工作新目標(biāo)
新華社石家莊１１月７日電（記者朱峰、齊雷杰）７日, 全國推進義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場經(jīng)驗交流會在河北省邯鄲市閉幕。教育部部長袁貴仁出席閉幕會議并講話。他說，各地要把義務(wù)教育作為教育改革與發(fā)展的重中之重，把均衡發(fā)展作為義務(wù)教育的重中之重，把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為國家推動教育發(fā)展的奠基工程和貫徹落實《義務(wù)教育法》的重要工程，進一步完善政策措施，加大工作力度，切實抓緊抓好抓出成效。
袁貴仁說，經(jīng)過新中國成立６０年特別是改革開放３０年的努力，我國已經(jīng)實現(xiàn)了義務(wù)教育的全面普及，現(xiàn)在我們要結(jié)合研究制訂《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，努力實現(xiàn)２０１２年義務(wù)教育區(qū)域內(nèi)初步均衡、２０２０年區(qū)域內(nèi)基本均衡的新目標(biāo)。他指出，在黨中央、國務(wù)院的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，各地認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》，制定了義務(wù)教育均衡發(fā)展總體規(guī)劃，提出了目標(biāo)任務(wù)、實施步驟和政策措施，無論是東部地區(qū)，還是中西部地區(qū)，無論是經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，還是經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，都針對本地實際開展了大量卓有成效的工作，積累了寶貴的經(jīng)驗，涌現(xiàn)出一批推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作先進地區(qū)，我國義務(wù)教育均衡發(fā)展取得積極進展。但同時也要充分認(rèn)識到推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的長期性和艱巨性，正視義務(wù)教育均衡發(fā)展工作仍然存在的困難和問題。
袁貴仁還說，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，突出抓好義務(wù)教育均衡發(fā)展的重點環(huán)節(jié)。一是明確職責(zé)任務(wù)，把推進義務(wù)教育均衡發(fā)展納入經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃。要以縣域內(nèi)實現(xiàn)均衡為工作重點，大力推進縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展，并積極鼓勵有條件的地方擴大推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的區(qū)域范圍。二是加強隊伍建設(shè)，均衡配置校長和教師資源。要通過體制機制創(chuàng)新，加大義務(wù)教育階段校長和教師的培訓(xùn)、交流力度，繼續(xù)探索和創(chuàng)新農(nóng)村中小學(xué)教師補充機制。三是提高教育質(zhì)量，促進廣大學(xué)生德智體美全面發(fā)展。要更加關(guān)注義務(wù)教育的內(nèi)涵發(fā)展，在制定政策、配置資源、安排資金時優(yōu)先保障提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要。要盡快提高農(nóng)村地區(qū)和薄弱學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。四是完善政策措施，保障全體學(xué)生平等接受義務(wù)教育。要完善對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助體系，落實保障進城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育的政策措施，建立農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系，加大對少數(shù)民族地區(qū)義務(wù)教育的支持，將殘疾兒童少年義務(wù)教育全面納入公共財政保障范圍。要科學(xué)確定農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整的規(guī)模、層次和速度。五是強化督導(dǎo)評估，建立義務(wù)教育均衡發(fā)展激勵機制。教育督導(dǎo)機構(gòu)要定期開展義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r的監(jiān)測評估，及時糾正區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育資源配置不當(dāng)或?qū)W校差距過大的現(xiàn)象。教育部將定期表彰全國義務(wù)教育均衡發(fā)展工作先進地區(qū)。
會議期間，與會代表們還考察了河北省邯鄲市推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的情況。
