新華社北京6月26日電 （記者 周瑋）不希望中國帶著一個龐大的沒有解決溫飽問題的人群進(jìn)入21世紀(jì)，打破“越窮越?jīng)]文化，越?jīng)]文化越窮”的惡性循環(huán)，是中國文化扶貧委員會成立之初秉持的信念。
脫貧，貧困地區(qū)人民一要有志氣，二要有智力。這兩條都離不開文化和知識。這是文化扶貧努力的方向。
人心向善，許多人愿為貧困的兄弟姐妹出一份力；社會上又有很多閑置的、尚未充分發(fā)揮作用的文化資源。挖掘社會潛力，并將其組織好，是文化扶貧的工作方式。
1993年12月，文化部成立文化扶貧委員會，至今已走過13年?；厥讈頃r的足跡，文化扶貧委員會主任徐惟誠感觸頗深：“文化扶貧委員會的力量有限，它就好像一根杠桿，起一點(diǎn)啟動和撬動的作用?！?/p>
尋找合適的支點(diǎn)
“文化扶貧好比杠桿，尋找到合適的支點(diǎn)，啟動一下，車輪就可以不斷向前滾動，哪怕遇到暫時的困難，也可以將其克服，繼續(xù)前進(jìn)。” 徐惟誠的話很有深意。
是的，水災(zāi)可以沖走房子、大棚、魚苗，但沖不走頭腦中的技術(shù)。只要有技術(shù)，再奮斗幾年，什么都會有的。
貧困地區(qū)的農(nóng)民要擺脫貧困有兩個障礙，一是交通不便，二是信息閉塞。文化落后，就缺少發(fā)展經(jīng)濟(jì)的能力。于是，文化扶貧委員會找到了第一個支點(diǎn)——幫助農(nóng)村建立村級小型圖書室。1994年，文化扶貧委員會聯(lián)合新聞出版總署等單位，啟動了目標(biāo)是在一萬個村中建立圖書室的“萬村書庫”工程。如今，已在全國幾萬個鄉(xiāng)村建立了近9萬個圖書室。
農(nóng)民需要買得起、看得懂、用得上的圖書，文化扶貧委員會就從1997年起組織力量精心編寫農(nóng)村最適用的圖書?！爸袊r(nóng)村書庫”系列圖書每套100本，至今已出版的第四套，是專為進(jìn)城打工的農(nóng)民編寫的。
圖書室建好了，書也編出來了，怎樣才能推動農(nóng)民真正用起來呢？1999年開始，全國農(nóng)民讀書征文競賽活動開展起來，到2007年已舉辦8屆?！兑槐緯淖儼骋簧?討飯戶喜圓致富夢》《地膜西瓜高產(chǎn) 丈夫拱手道歉》《讀書，讓我學(xué)會教育孩子》《學(xué)法方知入迷途》……一篇篇征文，充滿了喜悅與感激。
借眾人之力 掘潛在資源
大部分城里孩子是獨(dú)生子女，他們看過的書，長大后就成了廢紙。但在農(nóng)村，還有很多沒見過課外讀物的孩子。發(fā)動城里的孩子把自己看過的書寄給農(nóng)村的小朋友，文化扶貧委員會和團(tuán)中央等單位合作，組織了城鄉(xiāng)兒童手拉手交朋友的活動，據(jù)不完全統(tǒng)計，自1995年至1998年就有2500萬冊以上圖書寄往農(nóng)村。
文化扶貧事業(yè)，需要借眾人之力，要發(fā)現(xiàn)社會的潛在資源，并且用人們樂意而且容易的方式把這些可能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。
近年來，“手拉手”活動不斷深入，河南信陽雞公山有了“中國少年兒童手拉手營地”，每年舉辦2期夏令營，參加者一半城里的孩子、一半農(nóng)村的孩子?！安恢赖氖澜?，我的媽媽”“提個好問題”等豐富多彩的主題活動，讓孩子們在歡笑中成長。
據(jù)介紹，今年的夏令營，將以“手拉手，你真棒”為主題，鼓勵孩子們發(fā)現(xiàn)身邊小朋友身上的優(yōu)點(diǎn)。
孩子們的好點(diǎn)子也給了文化扶貧委員會不少啟發(fā)。南京市的小朋友發(fā)現(xiàn)他們的手拉手對子——大別山區(qū)王大灣小學(xué)一件樂器都沒有，就由每個少先隊員回家去拿來一個牙膏皮。最后，10萬個牙膏皮換來了一個鼓樂隊。由這個經(jīng)驗，扶貧委員會發(fā)起了“手拉手地球村”活動，發(fā)動城市孩子分類回收廢品，用回收款幫助農(nóng)村小朋友。
“像這樣與已無損，與人有益的機(jī)會，社會上還有不少，有待我們的發(fā)現(xiàn)和組織。” 徐惟誠說。
用最少的錢 產(chǎn)生最大的效果
1998年抗洪斗爭中，一些災(zāi)民住在大堤上，看不到報紙、電視，不知道形勢的發(fā)展和信息，情緒不安。文化扶貧委員會將3000臺大型半導(dǎo)體收音機(jī)，配上足夠用半個月的電池，送到湖北、湖南、江西的大堤上，對安定人心起到很好的作用。有些地方醫(yī)療隊去不了，或者無法常去，藥也不夠，文化扶貧委員會就趕印了20萬冊《救災(zāi)防病手冊》送到災(zāi)區(qū)免費(fèi)發(fā)放，對于減少疾病流行起到了很好的作用。
文化扶貧往往能用最少的錢，收到最大的效果，投入產(chǎn)出比很高。
訂一份報紙、訂一份雜志，費(fèi)用有限，但對于一個貧困山區(qū)或小學(xué)，就等于打開了一扇通往外界的窗口。文化扶貧委員會從1994年開始，每年都動員社會各界向貧困地區(qū)和希望小學(xué)贈送《農(nóng)民日報》《光明日報》《中國少年報》《鄉(xiāng)鎮(zhèn)論壇》等報刊數(shù)萬份。據(jù)統(tǒng)計，10多年來累計向貧困地區(qū)農(nóng)民贈送《農(nóng)民日報》20多萬份。
得知兒童劇團(tuán)有送戲下鄉(xiāng)的積極性，只是缺少路費(fèi)，1995年4月初，文化扶貧委員會、中宣部、文化部等聯(lián)合實施“為農(nóng)村兒童送戲工程”，幫助他們解決少量補(bǔ)貼，要求各地兒童藝術(shù)院團(tuán)每年在自己演出任務(wù)之外，為農(nóng)村兒童加演100場。各地戲劇工作者紛紛響應(yīng)，行動積極。這一工程已在幾年前納入文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，形成經(jīng)常化機(jī)制。
13年過去了，文化扶貧的道路上，會集了更多富有愛心的同路人。將邀請農(nóng)民工子女和城市小朋友一起游園，讓農(nóng)村兒童與城市兒童“手拉手”交朋友；在今年下半年，向河北、貴州、廣西等貧困地區(qū)小學(xué)贈送《學(xué)生規(guī)范字典》——他們還在不停地尋找智力脫貧的新“支點(diǎn)”……
