新華社北京１月２１日電（記者陳菲）“破冰”“斷橋”“育人方陣”“齊眉棍”……中國兒童中心日前積極探索未成年人思想道德教育的新模式，與聯(lián)合國兒童基金會聯(lián)合推出的“三行快樂營”未成年人參與式道德實踐活動，受到廣大兒童、家長、老師的熱切關(guān)注和歡迎。
“三行快樂營”倡導(dǎo)平等、快樂和參與的基本理念，將兒童、家長和老師三方作為一個系統(tǒng)置于同一個情景下，通過內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的主題參與式活動，使參與三方共同經(jīng)歷，一起感受，一起成長，具有很強的互動性、參與性和趣味性。將兒童、家長、老師三者有機結(jié)合在同一實踐模式中，促進兒童的健康成長，這是一種新理念，也是中國兒童中心在開展未成年人思想道德教育過程中的新嘗試。
道德實踐活動是未成年人道德養(yǎng)成的重要途徑，也是校外教育的優(yōu)勢。多年來，中國兒童中心一直堅持實踐活動為主導(dǎo)的指導(dǎo)思想，牢牢把握時代脈搏，緊扣素質(zhì)教育和兒童成長的要求，精心設(shè)計開創(chuàng)了一批內(nèi)容新、影響大、效果好的道德實踐教育活動。
中國兒童中心聯(lián)合教育部等部委共同主辦的“心中有祖國、心中有他人”主題教育活動，已經(jīng)連續(xù)開展了２０年，活動規(guī)模從起初的１０個城市參加發(fā)展到了現(xiàn)在每年１００多個城市，上千萬少年兒童參加。２０年來，中國兒童中心緊緊抓住“雙有”這個主題，從內(nèi)容到形式，從方法到步驟，從策劃到落實，都把“心中有祖國”的教育主題放在突出的位置，并牢牢把握時代脈搏，突出活動重點，抓住有利時機，營造濃郁的愛國主義氛圍。
２００２年，為貫徹中央《公民道德建設(shè)實施綱要》，體現(xiàn)道德建設(shè)從娃娃抓起的精神，中國兒童中心參與并承辦了全國婦聯(lián)、中宣部等５部委推出的中國小公民道德建設(shè)計劃，在全國少年兒童中開展了“五小”即“小幫手”“小伙伴”“小標(biāo)兵”“小衛(wèi)士”“小主人”等特色鮮明的道德實踐活動，注重培養(yǎng)兒童的基本社會道德觀念，養(yǎng)成良好的社會行為習(xí)慣，活動產(chǎn)生了良好的社會效果。
２００６年，中國兒童中心參與并承辦了由９部委共同發(fā)起的“我們的奧運、我們的夢想”全國少年兒童喜迎奧運三年系列主題教育活動。為此，中國兒童中心聯(lián)合全國２００多家校外教育單位制作的２００８米喜迎奧運彩繪長卷，在２００６年舉辦的北京奧運文化節(jié)上成為亮點。
除開展各種特色的道德實踐教育活動外，中國兒童中心多年堅持實踐育人，在日常培訓(xùn)工作中，注重結(jié)合校外教育特色，把道德教育融入對孩子的興趣培訓(xùn)當(dāng)中。長期從事書法教學(xué)的王寶風(fēng)老師就有獨特的做法和見解。王老師的第一堂課要求孩子們寫的第一個字是“壽”字，獻給養(yǎng)育自己的父母，培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母的傳統(tǒng)美德。她常常帶學(xué)生走向戶外練習(xí)書法，讓學(xué)生感受自然、熱愛自然。她常常帶學(xué)生走進敬老院、福利院，與老人和弱勢兒童一起學(xué)習(xí)書法，學(xué)會關(guān)愛他人。
王老師說：“單獨教授學(xué)生書法技巧很單薄、也很乏味。如果用實踐活動設(shè)計書法教學(xué)，書法教學(xué)就會變得鮮活而豐厚。書法教學(xué)的目的不僅僅讓學(xué)生學(xué)習(xí)書法技巧，更重要的是傳承中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，了解做人的道理。”
