新華社北京２月２７日電（記者呂諾）教育部新聞發(fā)言人王旭明２７日在教育部舉行的新聞發(fā)布會(huì)上說，教育部要求全國各地學(xué)校努力建設(shè)成為節(jié)約型學(xué)校，堅(jiān)決反對(duì)追求不必要的高標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決反對(duì)講排場、比闊氣、鋪張浪費(fèi)。哪個(gè)學(xué)校搞校慶有重金請(qǐng)明星這樣的行為，我們請(qǐng)媒體進(jìn)行曝光。
據(jù)介紹，教育部日前發(fā)出通知，要求各地各學(xué)校把建設(shè)節(jié)約型學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略列入“十一五”規(guī)劃和中長期發(fā)展規(guī)劃。在學(xué)校日常工作中要加強(qiáng)節(jié)約管理，各項(xiàng)辦學(xué)活動(dòng)都要精打細(xì)算、厲行節(jié)約。要大力加強(qiáng)對(duì)水、電、氣和教室、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生食堂、宿舍等公共場所的使用管理，挖掘各種資源的使用潛力，不斷提高資源使用效率。
教育部提出，有條件的高校要加強(qiáng)節(jié)能節(jié)約資源新技術(shù)的開發(fā)，要在科研規(guī)劃、課題安排、科研經(jīng)費(fèi)等方面給予支持。教育部將對(duì)重大資源節(jié)約技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)業(yè)化示范項(xiàng)目提供支持和加大協(xié)調(diào)力度。教育部要求，要以提高資源利用效率為核心，以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、節(jié)地等資源綜合利用為重點(diǎn)，大力加強(qiáng)資源的循環(huán)利用。要推廣節(jié)水設(shè)備和器具，加快供水管網(wǎng)改造，降低管網(wǎng)漏失率，在有條件的學(xué)校加快公共建筑、生活小區(qū)、住宅節(jié)水和中水回用設(shè)施建設(shè)，積極推廣綠色照明和智能控制。要加強(qiáng)土地節(jié)約和集約利用，以科學(xué)手段高效利用土地，實(shí)施多功能復(fù)合用地。
教育部要求，要加強(qiáng)制度建設(shè)，統(tǒng)籌整合校內(nèi)資源，努力降低辦學(xué)成本，在課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、行政辦公、公共服務(wù)、基建、科研和后勤等各個(gè)方面的管理體制和運(yùn)行機(jī)制上深入推進(jìn)改革，建立有利于節(jié)約的制約和激勵(lì)機(jī)制，建立以嚴(yán)格、科學(xué)、合理的成本核算為基礎(chǔ)的各項(xiàng)管理制度，把節(jié)約指標(biāo)列入校內(nèi)各部門實(shí)績考核評(píng)價(jià)體系之中。（完）
教育部將成立學(xué)風(fēng)監(jiān)督組織狠抓高校學(xué)術(shù)腐敗
新華社北京２月２７日電（記者呂諾）針對(duì)近期天津、四川等地一些高校出現(xiàn)的學(xué)術(shù)造假事件，教育部新聞發(fā)言人王旭明２７日在教育部舉行的新聞發(fā)布會(huì)上說，教育部今后將健全學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)制和監(jiān)督制約機(jī)制，目前正在醞釀成立學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會(huì)，通過設(shè)立專門機(jī)構(gòu)來促進(jìn)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的經(jīng)?；⒁?guī)范化。
王旭明說，教育部歷來對(duì)高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)十分重視，近年來先后出臺(tái)了“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見”和“高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究學(xué)術(shù)規(guī)范”，以及“進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的意見”等，對(duì)包括高校在內(nèi)的學(xué)術(shù)界學(xué)術(shù)道德建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)提出了明確要求。
王旭明指出，治理學(xué)術(shù)腐敗應(yīng)該靠三種力量：一是道德力量，希望研究人員自覺遵守學(xué)術(shù)道德，加強(qiáng)自律；二是行政力量，目前教育部正在通過設(shè)立學(xué)風(fēng)監(jiān)督組織來增強(qiáng)其行政力量；第三種就是法律力量，要通過不斷建立健全相關(guān)法制，給學(xué)術(shù)行為不端者以法律的懲處。治理學(xué)術(shù)腐敗，要道德、行政、法律三管齊下，共同營造良好的學(xué)術(shù)氛圍。（完）
