教育部今天召開中小學(xué)“中國夢”主題教育活動座談會。教育部副部長劉利民出席座談會并講話。
劉利民對各地教育部門、中小學(xué)校開展的相關(guān)教育教學(xué)活動給予充分肯定。他指出，開展“中國夢”主題教育活動是貫徹落實黨的十八大精神的必然要求，是加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育的現(xiàn)實需要，是激發(fā)億萬青少年學(xué)生為圓夢而努力奮斗的重要基礎(chǔ)。青少年學(xué)生是祖國未來的建設(shè)者和接班人，開展“中國夢”主題教育，對引領(lǐng)他們成為中國特色社會主義的道路踐行者、理論信仰者、制度擁護(hù)者具有重大意義。
劉利民強(qiáng)調(diào)，今年教育部將圍繞“中國夢”，集中開展幾項教育活動，包括開展“我的夢·中國夢”青少年書信文化和網(wǎng)絡(luò)文化活動;舉辦全國中小學(xué)時事教育教學(xué)比賽;繼續(xù)聯(lián)合中央電視臺上好以“中國夢”為主題的“開學(xué)第一課”;號召各地組織中小學(xué)生開展“我的中國夢”主題演講比賽。劉利民強(qiáng)調(diào)，各地教育部門和中小學(xué)校要將“中國夢”主題教育活動作為當(dāng)前德育工作的重中之重，結(jié)合實際情況，制定詳細(xì)的實施方案，做到全面部署，全員參與，全力推進(jìn)。要將“中國夢”主題教育活動與學(xué)校日常教育教學(xué)結(jié)合起來，在課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)、社會實踐和學(xué)校管理中緊緊抓住“中國夢”這個主題，利用各種教育契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行思想信念教育，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生將個人夢想和“中國夢”結(jié)合起來，以更加奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，為實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。
座談會上，來自北京、天津、遼寧、吉林、上海、江蘇、福建、河南、湖南、重慶、四川、寧夏等12個省(自治區(qū)、直轄市)教育部門及中小學(xué)校的代表就開展“中國夢”主題教育活動的做法和打算做了發(fā)言。
座談會發(fā)言：
將中國夢主題教育活動深入持續(xù)開展下去
教育部副部長 劉利民
為了貫徹中央精神，推動中國夢主題教育活動深入持續(xù)開展下去，今天我們在這里召開這個座談會。剛才來自全國各地的與會同志作了很好的發(fā)言，介紹了各自地區(qū)或單位中國夢主題教育活動的做法，我聽了很受啟發(fā)，在這里我再講幾點(diǎn)意見。
一、高度重視中國夢主題教育活動
各地教育部門和中小學(xué)要充分認(rèn)識開展中國夢主題教育活動的重要意義，給予足夠的重視。
第一，開展中國夢主題教育活動是貫徹落實黨的十八大精神的必然要求。去年11月29日，習(xí)近平同志帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀中國國家博物館“復(fù)興之路”展覽時，提出實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是中華民族近代最偉大的中國夢，我們現(xiàn)在比歷史的任何時期都更加接近中華民族偉大復(fù)興這個目標(biāo)，我們現(xiàn)在比歷史上任何時期都有信心、都有能力實現(xiàn)這個目標(biāo)。今年3月17日，習(xí)近平同志在十二屆全國人大一次會議閉幕會上發(fā)表了重要講話，再次闡述了中國夢，提出實現(xiàn)中國夢必須走中國道路、弘揚(yáng)中國精神、凝聚中國力量。總書記的一番話，既是對中國夢豐富內(nèi)涵的詮釋，更是發(fā)出了行動起來、實現(xiàn)中國夢的動員令。
第二，開展中國夢教育活動是加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育的現(xiàn)實需要。中國夢的提出，有著很強(qiáng)的現(xiàn)實背景，它是在改革開放30多年的偉大實踐、中華人民共和國成立60多年的持續(xù)探索、近代以來170多年中華民族發(fā)展歷程的深刻總結(jié)、中華民族5000多年悠久文明的傳承等基礎(chǔ)上逐步形成的，具有深厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實基礎(chǔ)。中國人民形成中國夢的過程，就像是一本歷史教科書，結(jié)合中國夢主題教育活動，可以對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、中國特色社會主義和社會主義核心價值觀教育。通過集中教育活動，使學(xué)生堅定理想信念，充分感受到共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好，增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。
第三，開展中國夢主題教育活動是激發(fā)億萬青少年學(xué)生為圓夢而努力奮斗的重要基礎(chǔ)。習(xí)近平總書記提出的偉大中國夢，超越單純以個人成功為標(biāo)準(zhǔn)的美國夢，以個人成功與人們共同幸福為目標(biāo)，凝聚了我們黨的目標(biāo)追求和歷史探索，反映了人民群眾的根本利益和美好愿望，順應(yīng)了浩浩蕩蕩的時代潮流，是美好的“夢”，更是奮斗的“夢”！空談?wù)`國、實干興邦，要夢想成真，說到底還需要一代又一代的中華兒女為之努力奮斗。青少年學(xué)生是祖國的未來，他們是將來圓夢行動的主力軍，他們對中國夢的認(rèn)同，對于中國夢的實現(xiàn)具有特殊重要意義。
二、精心組織中國夢主題教育活動
各地教育部門和中小學(xué)要采用學(xué)生喜聞樂見的活動方式，科學(xué)安排好中國夢主題教育活動的各項內(nèi)容，使中國夢主題教育活動與學(xué)校的日常教育教學(xué)有機(jī)融合，既要主題鮮明，也要實實在在；既要轟轟烈烈，也要潤物無聲；既要強(qiáng)調(diào)集體教育，也要突出個體感受。
一是要貫徹好《教育部關(guān)于在全國各級各類學(xué)校深入開展“我的中國夢”主題教育活動的通知》等有關(guān)文件，落實各項要求。教育部還將陸續(xù)對今年中小學(xué)集中教育活動做出安排，組織開展以“我的夢?中國夢”為主題的網(wǎng)絡(luò)文化和書信文化活動，組織舉辦結(jié)合中國夢教育的時事教育教學(xué)比賽，聯(lián)合開展以中國夢為主題的開學(xué)第一課，各地要積極配合做好工作。
二是要組織好課堂教學(xué)，讓中國夢教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。各地教育部門要指導(dǎo)中小學(xué)充分挖掘各學(xué)科中的知識點(diǎn)，進(jìn)行中國夢教育。特別是在政治、品德、語文、歷史、地理等學(xué)科教學(xué)過程中，結(jié)合政治理論、中華傳統(tǒng)文化、革命傳統(tǒng)、歷史事件、國情狀況、國際競爭等內(nèi)容，有機(jī)滲透中國夢教育，讓學(xué)生在潛移默化中理解中國夢的內(nèi)涵，領(lǐng)會到每個人的前途命運(yùn)都與國家和民族利益緊密相連。各地教育部門可結(jié)合實際把中國夢教育納入地方或?qū)W校課程，開發(fā)有針對性的補(bǔ)充教學(xué)資源，無償提供給當(dāng)?shù)刂行W(xué)使用。
三要組織豐富多彩的以中國夢為主題的校園文化活動。各地各校要利用校園板報、校報?？_辟中國夢教育宣傳專欄，有條件的學(xué)校要通過校園網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視制作播放中國夢教育的宣傳片。經(jīng)常組織開展以中國夢為主題的班團(tuán)隊活動或國旗下講話。結(jié)合中國共產(chǎn)黨成立和新中國成立等重大紀(jì)念日，舉辦以中國夢為主題的校園文藝展演，組織開展青春勵志電影展播、青春勵志書籍推薦、青春勵志歌曲傳唱等活動，集中展現(xiàn)廣大學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。
四要積極安排以中國夢為主題的社會實踐活動。各地各校要充分利用各種社會實踐基地和校外活動場所，開展歷史、傳統(tǒng)文化、自然環(huán)境、國防安全等方面教育。要通過參觀展覽、向烈士獻(xiàn)花等活動，加強(qiáng)黨史教育和革命傳統(tǒng)教育。要結(jié)合學(xué)雷鋒活動，引導(dǎo)學(xué)生走出校園、走向社會，開展志愿服務(wù)和公益勞動。有條件的學(xué)校可以組織學(xué)生參與以中國夢為主題的“研學(xué)旅行”，引導(dǎo)學(xué)生走基層、看變化，采擷征集百姓夢想，感悟由千萬個個人夢想組成的偉大中國夢，激勵引導(dǎo)學(xué)生為實現(xiàn)中國夢奮發(fā)有為。
三、充分利用中國夢主題教育活動
各地教育部門和中小學(xué)要將中國夢主題教育活動作為當(dāng)前學(xué)校德育工作的重中之重，充分利用中國夢主題教育活動，讓學(xué)生在參與活動的過程中受教育、立志向、長才干。
一是要將中國夢主題教育活動落到實處。各地各校要統(tǒng)籌安排好本年度的各項教育教學(xué)任務(wù)，制定詳細(xì)的中國夢主題教育活動實施方案，已經(jīng)制定了實施方案的地方和學(xué)校，要根據(jù)中央和教育部的最新精神進(jìn)行修訂完善，并抓好落實。各地教育部門要做好保障措施，提供支持并指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)的中小學(xué)開展好教育活動，各地教育督導(dǎo)部門要開展經(jīng)常性的督導(dǎo)檢查，要堅決避免單純地以會議貫徹會議、以文件落實文件，要因地制宜，結(jié)合實際，切實將中國夢主題教育活動落實到基層學(xué)校，落實到學(xué)生個體身上。
二是要擴(kuò)大中國夢主題教育活動的影響力。各級教育部門要主動會同宣傳部門，充分利用各種媒體，組織中國夢教育活動的專題報道，形成宣傳聲勢，營造良好輿論氛圍。要通過各種形式對教育活動開展得好的地方和學(xué)校及時大力推介。
三是要努力提升教育效果。要做到“全面部署，全員參與，全力推進(jìn)，全體提升”，將中國夢主題教育活動落實到每一所中小學(xué)校，讓所有中小學(xué)生參與其中，下大力氣推動教育活動深入持續(xù)開展，讓參與的全體學(xué)生都能有所收獲。
我們?nèi)w教育工作者都要充分認(rèn)識到身上肩負(fù)的重任，緊緊抓住中國夢主題教育活動這個重要的教育契機(jī)，以高度的歷史責(zé)任感和時代緊迫感，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生將個人夢想和中國夢結(jié)合起來，以更加奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，為實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大中國夢而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。
扎實推進(jìn)中國夢教育活動
北京市教委副主任 羅潔
一、發(fā)揮首都資源優(yōu)勢，引導(dǎo)學(xué)生了解中國夢。一是與外交部新聞司合作，邀請外交咨詢委員會有關(guān)專家走進(jìn)區(qū)縣開展“我的中國夢”校園巡講。二是聯(lián)合媒體推出“我的中國夢”系列宣傳。三是聯(lián)合北京市文物局開展“博物館之春”活動，推出博物館系列教育活動。
二、營造良好教育氛圍，激發(fā)學(xué)生追尋中國夢。我們積極推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，編寫學(xué)校文化建設(shè)讀本、舉辦學(xué)校文化建設(shè)研討會、制定學(xué)校建設(shè)指標(biāo)體系、開展學(xué)校文化示范校評選、推出學(xué)校文化建設(shè)樣板校，為學(xué)生追尋“我的中國夢”營造良好氛圍。
三、豐富學(xué)生實踐平臺，推動學(xué)生踐行中國夢。我們不斷拓展和豐富學(xué)生實踐體驗的平臺，積極推動中小學(xué)生在點(diǎn)滴的社會實踐中和日常的學(xué)習(xí)生活中踐行中國夢。從3月到6月，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的道德榜樣，推出學(xué)生身邊的學(xué)習(xí)模范、草根英雄、先進(jìn)典型。
四、搭建廣泛交流平臺，組織學(xué)生展示中國夢。我們針對不同學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)，積極發(fā)揮學(xué)生主動性和積極性，搭建起廣泛的交流平臺，積極組織中小學(xué)生展示各自的中國夢。
深入開展中國夢教育活動
上海市教衛(wèi)黨委副書記、上海市教委副主任 高德毅
一、整體設(shè)計，持續(xù)推進(jìn)。我們將“我的中國夢”主題教育活動融入到中小學(xué)教育教學(xué)的全過程，形成分層遞進(jìn)、有機(jī)銜接的主題教育活動序列，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)現(xiàn)夢想、探究夢想、展示夢想、成就夢想的過程中理解中國夢的內(nèi)涵。
二、遵循規(guī)律，分層實施。小學(xué)階段重在感知，通過看、講、唱、畫、演等生動形式，激發(fā)他們對未來的向往、對中國夢的憧憬。初中階段重在體驗，通過尋訪、社會考察、探究等形式，引導(dǎo)學(xué)生思考成長目標(biāo)。高中階段重在踐行，通過訪談、社會小調(diào)查、小課題研究等途徑，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會，規(guī)劃未來人生。
三、注重整合，突出實效。我們將“我的中國夢”主題教育活動與學(xué)校的基礎(chǔ)性、拓展性、研究性三類課程相整合，積極整合校內(nèi)外各方資源，豐富活動內(nèi)容。
我們制定中小學(xué)開展“我們與夢想同行”主題教育活動優(yōu)秀項目評選辦法，將于下半年開展申報評選。鼓勵各區(qū)縣、各學(xué)校從自身實際出發(fā)，精心組織設(shè)計個性化教育活動，追求教育實效，促進(jìn)百花齊放。同時，搭建宣傳展示平臺，促進(jìn)區(qū)域和校際間成功經(jīng)驗的學(xué)習(xí)交流，取長補(bǔ)短，提高活動質(zhì)量。
增添正能量 實現(xiàn)中國夢
福建省委教育工委副書記、省教育廳黨組成員 劉劍津
一是組織中國夢主題宣講。聯(lián)合省直有關(guān)部門邀請黨政領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者為學(xué)生解讀中國夢的歷史底蘊(yùn)和時代內(nèi)涵，幫助學(xué)生解答時事熱點(diǎn)，使中國夢可知、可感、可觸，在學(xué)習(xí)中堅定信仰。
二是組織開展“我與中國夢”主題系列活動，推進(jìn)校園文化建設(shè)。組織開展讀書活動，向青少年學(xué)生推薦百本優(yōu)秀勵志圖書。組織主題征文比賽，發(fā)動廣大學(xué)生講述自己親歷親見的中國夢。組織中小學(xué)校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果展示，以實干興邦精神推動實現(xiàn)中國夢。
三是扎實開展“我與中國夢”主題社會實踐。及時總結(jié)宣傳“學(xué)雷鋒弘揚(yáng)福建精神”社會實踐活動的典型案例，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和責(zé)任意識。組織參觀博物館、檔案館、展覽館和烈士陵園，開展海西紅色之旅活動。
四是組織開展“我的夢?中國夢”主題網(wǎng)絡(luò)文化活動。重視網(wǎng)絡(luò)育人功能，廣泛開展網(wǎng)絡(luò)讀書、手機(jī)閱讀、德育微課堂等形式多樣、內(nèi)容豐富的新媒體主題宣傳教育活動。
五是培育選樹學(xué)生先進(jìn)典型。以文明學(xué)校復(fù)查、美德少年評選等為契機(jī)，用中國夢凝聚強(qiáng)大精神能量。
努力提高“筑夢、追夢”實踐能力
湖南省教育廳副巡視員 賀安溪
一、突出主題，系統(tǒng)謀劃，全面部署中國夢教育活動。我省在全省各級各類學(xué)校組織開展主題教育活動，包括主題征文、主題宣講、推進(jìn)主題校園文化建設(shè)、開展主題社會實踐和志愿服務(wù)活動等。
二、結(jié)合實際，創(chuàng)新形式，扎實開展中國夢主題教育活動。通過開展中小學(xué)德育精品課程等重要教學(xué)活動，推動我省中小學(xué)德育精品課程資源庫的建設(shè)。以宣講為重要途徑，增強(qiáng)中國夢的理解力。各中小學(xué)校通過開設(shè)專題講座、報告、座談會等形式，對中小學(xué)生解讀中國夢的歷史底蘊(yùn)和時代內(nèi)涵，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解中國夢。以活動為主要平臺，促進(jìn)中國夢的學(xué)習(xí)交流。組織中小學(xué)生收看勵志電影、閱讀勵志書籍，促進(jìn)中小學(xué)生獨(dú)立思考、相互學(xué)習(xí)、相互交流。
三、學(xué)習(xí)雷鋒，開展實踐，努力提高中小學(xué)生“筑夢、追夢”的實踐能力。積極部署全省中小學(xué)校開展社會實踐活動，通過組織參觀訪問、志愿服務(wù)、公益勞動、假期實踐等活動，動員廣大中小學(xué)生積極開展學(xué)雷鋒活動，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生通過學(xué)雷鋒活動積極將夢想付諸實踐。
教育夢助推中國夢
天津市和平區(qū)教育局副局長 趙堃
一、促進(jìn)教育均衡發(fā)展，創(chuàng)造實現(xiàn)夢想的條件。和平區(qū)以實現(xiàn)高位均衡發(fā)展為重點(diǎn)，相繼建成一批示范校、歷史名校、現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)學(xué)校，為教育現(xiàn)代化建設(shè)奠定堅實基礎(chǔ)。
二、深化教育教學(xué)改革，推進(jìn)實現(xiàn)夢想的進(jìn)程。我們將中國夢的有關(guān)內(nèi)容引入課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中，使學(xué)生潛移默化地受到熱愛社會主義制度、熱愛社會主義祖國的思想教育。我區(qū)借助國際理解教育課題研究，編寫了區(qū)本課程，教育內(nèi)容從愛家、愛集體、愛城市、愛祖國,逐步深化到愛世界、愛和平，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
三、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，夯實實現(xiàn)夢想的基礎(chǔ)。學(xué)高為師，行高為范。我區(qū)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，制定《教師職業(yè)道德規(guī)范》，成立和平區(qū)師德巡回演講團(tuán)，開展尋找身邊的“張麗莉”活動，不斷增強(qiáng)廣大教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，樹立實干興業(yè)的精神，激發(fā)教師為實現(xiàn)中國夢、教育夢而努力奮斗。
四、開展主題教育活動，提高實現(xiàn)夢想的能力。和平區(qū)通過豐富多彩、生動活潑的形式，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生深刻領(lǐng)會中國夢的內(nèi)涵，刻苦學(xué)習(xí)，提高能力，積極投身實踐。
開展形式多樣的實踐活動
遼寧省大連市教育局副局長 鞠振偉
一、廣泛開展“中國夢?我的夢?我實踐”社會實踐活動。全市14個區(qū)市縣共建有18家勞技中心、科技中心、農(nóng)業(yè)教育基地、國防教育中心等各類學(xué)生實踐基地，結(jié)合不同年級學(xué)生的生理、心理以及認(rèn)知特點(diǎn)，統(tǒng)籌安排各年級學(xué)生開展豐富多彩、形式多樣的實踐活動。
二、開展“中國夢?我的夢?我們同行”關(guān)愛行動。我市在實現(xiàn)殘疾中小學(xué)生全免費(fèi)入學(xué)的基礎(chǔ)上，對殘疾學(xué)生及貧困殘疾人家庭子女就學(xué)提供資助，對接收殘疾學(xué)生就讀的本市區(qū)域內(nèi)教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行獎勵，最高達(dá)每生每年1萬元，完善對殘疾學(xué)生資助和對接收殘疾學(xué)生教育機(jī)構(gòu)的扶持政策。我們還實行中等職業(yè)教育全免費(fèi)和外地生源中職畢業(yè)生在本地就業(yè)落戶政策，讓中職學(xué)生與義務(wù)教育、特殊教育學(xué)生同樣享受全免費(fèi)教育。
三、以中國夢為主題開展校園文化活動。為了營造良好的教育氛圍，組織全市中小學(xué)開展豐富多彩的校園文化活動。
四、開展“中國夢?我的夢?從培養(yǎng)良好習(xí)慣做起”專題教育活動。今年春季開學(xué)，作為中國夢系列主題活動之一，全市中小學(xué)第一堂主題教育課為“勤儉節(jié)約，反對浪費(fèi)，從我做起”。同時，要求各中小學(xué)以“中國夢?我的夢”為主題開展國旗下演講活動。
以中國夢聚合正能量
江蘇省句容市教育局黨委副書記 潘小勤
一、點(diǎn)亮中國夢——暢想人生愿景。我市中小學(xué)以主題團(tuán)（隊）活動為載體，上好“我的夢想”這堂課。組織人大代表、政協(xié)委員、企業(yè)家、農(nóng)村致富模范等進(jìn)校園，為師生作主題報告。
二、放飛中國夢——詮釋美麗中國。各校積極組織青少年學(xué)生走進(jìn)機(jī)關(guān)、廠礦、社區(qū)，開展社會實踐和志愿服務(wù)活動。組織學(xué)生走進(jìn)句容經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)工業(yè)園，感受和體驗家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會事業(yè)發(fā)展的成就；組織學(xué)生制作個人夢想心愿卡，規(guī)劃自己的成長路徑。
三、激揚(yáng)中國夢——傳承道德力量。開展以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”和“復(fù)興中華從我做起”為主題的讀書征文和演講比賽。開展文明交通進(jìn)校園、文明餐桌“光盤”行動等系列活動，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步開展“美德少年”評選活動。開展以志愿服務(wù)為主旨的社會實踐活動，如結(jié)合節(jié)日為媽媽、女教師做賀卡、“我為家鄉(xiāng)添片綠”植樹活動、“我為社區(qū)群眾唱雷鋒歌曲”等。
四、“描繪中國夢”——深化主題活動。突出“我的中國夢”主題，建設(shè)校園文化；突出實踐活動，打造“小橘燈”志愿服務(wù)品牌；突出載體優(yōu)化，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)和學(xué)校少年宮建設(shè)。
創(chuàng)新活動載體共圓中國夢
寧夏同心縣教育局黨委書記 馬應(yīng)才
一、創(chuàng)設(shè)活動載體。組織開展宣講活動，解讀中國夢的歷史底蘊(yùn)和時代內(nèi)涵，宣講我縣紅色革命歷史、改革歷程和輝煌成就，教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生熱愛歷史、熱愛家鄉(xiāng)，增強(qiáng)集體主義和愛國主義情感。
二、做好結(jié)合文章。將中國夢教育活動作為德育工作的核心內(nèi)容，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地及共青團(tuán)、少先隊組織作用，培養(yǎng)學(xué)生愛國敬業(yè)、誠信友善的品格和活潑向上、文明感恩的人格。深化教育改革，將中國夢教育活動作為促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量的突破口，努力做到“適合孩子的教育就是最好的教育，適合孩子的學(xué)校就是最好的學(xué)?！薄?/p>
三、緊扣活動主題。開發(fā)特色鮮明的校本課程，增強(qiáng)中國夢教育的針對性和實效性。搞好課堂教學(xué)，發(fā)揮主渠道作用。各任課教師把中國夢教育的內(nèi)容分解滲透到相關(guān)學(xué)科的課堂教學(xué)中去，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。建立健全學(xué)生成長記錄袋，將中國夢分解成若干個符合學(xué)生自身年齡特征和學(xué)業(yè)水平的發(fā)展夢想，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會，規(guī)劃人生。加強(qiáng)部門溝通與協(xié)作，將中國夢主題教育活動置于社會教育的大環(huán)境中，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力。
以課程教學(xué)改革為核心助推中國夢
東北師范大學(xué)附屬小學(xué)校長 熊梅
一、以道德課程改革為核心，深入踐行社會主義核心價值觀。我校以社會主義核心價值體系為指導(dǎo)，根據(jù)兒童道德認(rèn)知發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，構(gòu)建“充實的心靈”道德課程目標(biāo)和內(nèi)容體系，包括自信心、自立心、禮儀心等內(nèi)容。
二、以特色主題活動為載體，激發(fā)學(xué)生立志強(qiáng)國的理想信念。根據(jù)少年兒童愛夢想的心理發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，學(xué)校積極開展“中國夢?我的夢”主題教育活動，各年級分別以“充實心靈?描繪夢想”、“百年中國夢?你我手相牽”、“夢想起飛?中國有我”為主題開展班團(tuán)隊活動，點(diǎn)燃學(xué)生的激情和夢想。
三、以國際理解教育為主題，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神和創(chuàng)新精神。我校在綜合實踐活動課程新領(lǐng)域進(jìn)行了有益的嘗試和探索，以國際理解教育為主題，培養(yǎng)學(xué)生民族的靈魂、國際的視野，根據(jù)兒童興趣特點(diǎn)，通過課題探究學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的意識、解決問題的實踐能力。
今后，學(xué)校在教育夢助推中國夢的教育活動中，還要進(jìn)一步通過廣播站、電視臺、文化墻、宣傳板、班隊會等多種宣傳形式，增強(qiáng)廣大師生對中國夢的認(rèn)識，宣講我國建設(shè)和改革發(fā)展的輝煌成就、寶貴經(jīng)驗和前進(jìn)方向。
民辦校長的教育夢
河南省上蔡縣才子學(xué)校校長 賈國慶
辦學(xué)十多年來，我校從最初的200多人發(fā)展到今天的1600多人，也享受到了政府對義務(wù)教育階段學(xué)生的公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼。民辦寄宿制學(xué)校滿足了留守兒童的住校需求，所以很受歡迎。作為從事民辦教育的一名普通教育人，我也有自己的教育夢。
每到開學(xué)，學(xué)校都會接收這樣一批孩子：說話不文明、任性、瘋跑，到處丟垃圾、打架。但是，他們也有夢想，他們同樣天性善良，和城市孩子一樣對世界充滿好奇。由于孩子們長期得不到父母的愛，他們對老師就像對爹媽一樣依賴?？墒?，民辦學(xué)校的教師流動太頻繁。我多么夢想有一天，民辦校的老師也能像公辦校的老師一樣，把民辦校當(dāng)成自己的家，不要隨意流動，讓這些孩子享受和公辦學(xué)校、甚至是和城市學(xué)校一樣的優(yōu)質(zhì)教育，不再為老師的突然離開而悲傷??！
民辦學(xué)校的老師也是辛勤的園丁，民辦學(xué)校的學(xué)生也是祖國的花朵。我建議，各地要認(rèn)真落實《民辦教育促進(jìn)法》，讓民辦教育的法律地位進(jìn)一步得以明確。給民辦學(xué)校老師平等的發(fā)展機(jī)會，解決老師無序流動問題，讓今天民辦學(xué)校費(fèi)時費(fèi)力培訓(xùn)過的合格教師，明天能夠繼續(xù)為民辦學(xué)校的留守兒童服務(wù)。
中國夢，我的夢
重慶市第一中學(xué)黨委書記、副校長 歐健
制定10個結(jié)合計劃，種下“我的中國夢”。我們利用各種活動，將中國夢教育活動與其結(jié)合，進(jìn)行全員動員。
抓好5項學(xué)生比賽，放飛“我的中國夢”。在全校師生中開展征文和演講比賽。組織語文、歷史、政治老師和班主任對學(xué)生進(jìn)行專門教育，組織學(xué)生上臺圍繞“我的中國夢”進(jìn)行演講，使人人上臺演講、人人脫稿演講。
堅持兩個“三者結(jié)合”，踐行“我的中國夢”。學(xué)校與社區(qū)、單位、家庭三者結(jié)合，學(xué)生實踐與學(xué)農(nóng)、學(xué)軍、學(xué)工三者相結(jié)合。我們結(jié)合中國夢進(jìn)行社會實踐，組織學(xué)生走入軍營與解放軍戰(zhàn)士同住同訓(xùn)、走入山寨體驗農(nóng)活，組織學(xué)生在暑假走向工廠、走入農(nóng)村、走進(jìn)社區(qū)，讓學(xué)生親身體會基層勞動者對未來生活的憧憬，深刻感悟由千萬個中國夢組成的民族精神和時代精神。
建設(shè)兩個核心團(tuán)隊，信仰“我的中國夢”。一是學(xué)生自己組建的已有20余年歷史的黨建社團(tuán)，以“心系祖國，信仰共產(chǎn)主義”為主旨。二是由校外的專家、校內(nèi)的骨干老師組成的教師黨課課程團(tuán)隊，開設(shè)專題課程。今年，黨課團(tuán)隊特別開設(shè)《我的中國夢》專題課程，對要求進(jìn)步的教師和適齡學(xué)生開展互動講座。
育才夢、成才夢與中國夢
四川省成都市第八中學(xué)校長 劉強(qiáng)
我們始終認(rèn)為，學(xué)校發(fā)展與祖國繁榮休戚相關(guān)。辦學(xué)中，我們特別強(qiáng)調(diào)求真、做人、成事。我們認(rèn)為，唯有個人健康美好的發(fā)展，“報國為民”才會有出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。
我們編寫了《成都八中學(xué)生思想道德建設(shè)“六講”教育讀本》，每一講的內(nèi)容均由相關(guān)名言、典型材料、思考感悟、活動建議、應(yīng)知應(yīng)會要點(diǎn)、評價標(biāo)準(zhǔn)、青春寄語、自我激勵等8個部分組成，并強(qiáng)調(diào)突出學(xué)生的感悟，讓學(xué)生成為教育的主體。
為豐富踐行中國夢的活動內(nèi)涵，成都八中近期還開展經(jīng)典誦讀、紅歌傳唱等系列教育活動。通過各班級團(tuán)支部開展“成長與愛心同行”志愿服務(wù)活動，為孤寡老人和留守兒童提供生活救助和照料服務(wù)。
成都八中還通過開展“小手拉大手”活動，利用家長學(xué)校等對家長進(jìn)行相關(guān)知識普及，引導(dǎo)他們掌握和使用正確的教育方法，幫助孩子樹立信心和夢想。我們還號召學(xué)生走出學(xué)校，利用周末深入社區(qū)，設(shè)計中國夢宣傳海報，宣講中國夢相關(guān)知識，通過尋訪、社會考察、研究性學(xué)習(xí)等形式，體驗今天的幸福生活，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會，規(guī)劃未來人生，培育使命感和社會責(zé)任感。
