以“用現(xiàn)代信息技術改造傳統(tǒng)教學”為主題的2011年“神州數(shù)碼杯”全國中等職業(yè)學校信息化教學大賽，經(jīng)過4天的激烈角逐今天在沈陽落下帷幕。教育部副部長魯昕等出席閉幕式為獲獎教師頒獎，并作重要講話。
魯昕在閉幕式講話中強調(diào)，現(xiàn)代信息技術是改造職業(yè)教育傳統(tǒng)教學模式的不二選擇，要以現(xiàn)代信息技術帶動職業(yè)教育的現(xiàn)代化。對此，魯昕提出六點要求：第一，樹立以現(xiàn)代信息技術推動教育科學發(fā)展的理念。做好頂層設計，加強基礎建設，加快部署推進，使現(xiàn)代信息技術貫穿于職業(yè)教育改革創(chuàng)新的全過程。第二，全面加強職業(yè)教育現(xiàn)代信息技術能力建設。加大投入力度，通過開發(fā)整合、征集評選、質(zhì)量認證等多種形式，匯聚和共享職業(yè)教育信息資源，建立全國職業(yè)教育數(shù)字化信息資源平臺和公共服務體系。第三，加快推進職業(yè)教育現(xiàn)代信息技術標準建設。根據(jù)不同區(qū)域、各級各類職業(yè)教育的不同特點，分級分階段建立標準，推進分段達標。第四，以現(xiàn)代信息技術推進現(xiàn)代職教體系建設。以應用現(xiàn)代信息技術為重要手段，建立平臺、開發(fā)資源、優(yōu)化管理、完善機制，推動職業(yè)教育專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、崗位，專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標準，教學過程與生產(chǎn)過程，學歷證書與職業(yè)資格證書，職業(yè)教育與終身學習對接。第五，以現(xiàn)代信息技術推進終身學習體系建設。建設開放靈活的網(wǎng)絡教育公共信息服務平臺，促進區(qū)域和學校之間信息系統(tǒng)互聯(lián)互通，讓優(yōu)質(zhì)教育資源惠及全社會。第六，不斷擴大與其他國家的現(xiàn)代信息技術交流與合作，同時借助現(xiàn)代信息技術，打造具有中國本土特色的職教模式，搭建中外職業(yè)教育交流合作平臺，推動中國職教模式走向世界。
2011年“神州數(shù)碼杯”全國中等職業(yè)學校信息化教學大賽，共設立多媒體教學軟件、信息化教學設計、計算機網(wǎng)絡技術信息化教學3個比賽項目，共有來自全國各省市的35個參賽隊的369名選手參賽，共決出一等獎38名、二等獎76名、三等獎105名、優(yōu)秀獎140名。此外，大賽組委會還評審出最佳組織獎10個，特別貢獻獎6個。
