記者從省教育廳獲悉，甘肅省2011年農(nóng)村特設(shè)崗位教師選拔工作于近日結(jié)束，經(jīng)審核，甘肅省共錄用2574名特崗教師。至此，甘肅省特崗教師計(jì)劃實(shí)施6年來(lái)，共為農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校補(bǔ)充師資1.4萬(wàn)余名。
甘肅省農(nóng)村地區(qū)普遍存在中小學(xué)教師隊(duì)伍數(shù)量不足、結(jié)構(gòu)不合理、整體素質(zhì)不高等問(wèn)題，小學(xué)、初中、高中專(zhuān)任教師的學(xué)歷合格率均低于全國(guó)平均水平。隨著近年來(lái)“兩基”攻堅(jiān)的順利推進(jìn)，一些農(nóng)村貧困地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)接受義務(wù)教育的學(xué)生數(shù)有了較大幅度的提高，也使補(bǔ)充教師的工作顯得更為緊迫。2006年，為解決甘肅省農(nóng)村學(xué)校師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問(wèn)題，國(guó)家決定在甘肅省實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”，所需資金由中央和地方財(cái)政共同承擔(dān)。
2006年，特崗計(jì)劃在甘肅省13個(gè)“兩基”攻堅(jiān)縣區(qū)實(shí)施，當(dāng)年共招聘915名特崗教師。隨著特崗計(jì)劃的推進(jìn)，實(shí)施范圍也進(jìn)一步擴(kuò)大。今年甘肅省共有43個(gè)原“兩基”攻堅(jiān)縣、國(guó)扶貧困縣、地震重災(zāi)縣實(shí)施“特崗計(jì)劃”，招聘對(duì)象為甘肅生源，以公辦全日制普通高等師范院校師范類(lèi)應(yīng)、往屆本科畢業(yè)生為主，以公辦全日制普通高等學(xué)校非師范類(lèi)應(yīng)、往屆本科畢業(yè)生中具有教師資格證或取得教師資格考試教育學(xué)、心理學(xué)兩門(mén)課程合格證者為輔，并招收少量公辦全日制普通高校師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆專(zhuān)科畢業(yè)生。整個(gè)招考過(guò)程考生需經(jīng)過(guò)面試、筆試等環(huán)節(jié)，最終錄用的特崗教師還將接受崗前培訓(xùn)才能在當(dāng)年秋季開(kāi)學(xué)時(shí)上崗。
在實(shí)施“特崗計(jì)劃”的同時(shí)，甘肅省分別在2007年、2009年和2010年公開(kāi)選拔了5000名優(yōu)秀大學(xué)生到農(nóng)村中小學(xué)任教，今年甘肅省又選拔了3000名大學(xué)生到農(nóng)村中小學(xué)任教。這些舉措為增強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)師資力量，提高農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量提供了有力保障。
