羅志軍在考察南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院時強調(diào)
大力發(fā)展特殊教育事業(yè) 讓殘疾人同享民生幸福
15日是第21個全國助殘日，江蘇省委書記羅志軍來到南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院，親切看望慰問師生員工，并代表省委、省政府向全省廣大殘疾人和殘疾人工作者致以誠摯的問候。他強調(diào)，在我省推進“兩個率先”的征程中，要大力發(fā)展特殊教育事業(yè)，促進殘疾人全面發(fā)展，讓廣大殘疾人同享民生幸福的陽光。
南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院是目前我國唯一以培養(yǎng)特殊教育教師和殘疾人事業(yè)工作者為主的普通高等學(xué)校。從2008年起，學(xué)校還成立了對殘疾人實施高等教育的“陽光學(xué)院”，開設(shè)了服裝設(shè)計、電腦藝術(shù)設(shè)計等專業(yè)，現(xiàn)有在校殘疾人大學(xué)生400多人，是我省招收殘疾人最多的高等院校。
坐落于南京市棲霞區(qū)的校園內(nèi)，一幢幢紅白相間的校舍掩映在碧樹綠草之間，在明媚的陽光下顯得美麗而寧靜。上午9時許，羅志軍和隨行的省委常委、副省長黃莉新等，首先來到陽光學(xué)院服裝實驗室，親切看望正在這里接受實訓(xùn)的殘疾人大學(xué)生，關(guān)心地詢問他們的學(xué)習和生活情況，勉勵他們自信自立自強，努力學(xué)好本領(lǐng)，將來像普通人一樣積極奉獻社會、共享美好生活。在博遠教學(xué)樓，羅志軍來到正在備戰(zhàn)第四屆全國殘疾人職業(yè)技能競賽的我省部分選手中間，仔細觀看他們制作的手工編織、剪紙、竹編、刺繡和插花等作品，并與大家親切交談。來自南京的肢體殘疾人宋愛霞不僅獲得了上屆全國殘疾人職業(yè)技能競賽鉤針編織類第一名，還創(chuàng)辦了“七彩人生金牌手工坊”，帶動許多殘疾人一道自主創(chuàng)業(yè)，羅志軍對他們這種自強不息、負重奮進的精神給予充分肯定。學(xué)院圖書館大廳內(nèi)，一面用各種語言文字中的“愛”字組成的“百愛墻”吸引了羅志軍的目光。他對正在圖書館看書學(xué)習的學(xué)生們說：“特殊教育是一個需要理想和奉獻精神的職業(yè)，你們自愿選擇這個高尚的職業(yè)，令人欽佩！希望大家熱愛所學(xué)專業(yè)，努力學(xué)好本領(lǐng)，滿懷愛心地為殘疾人服務(wù)，為國家富強和人民幸福作出應(yīng)有的貢獻?！睂W(xué)院大禮堂內(nèi)，聾啞人模特隊正在手語老師的指揮下，為將要舉行的第四屆全國殘疾人職業(yè)技能競賽現(xiàn)場表演進行排練。羅志軍興致勃勃地觀看了大家的精彩表演，并熱情地為他們鼓掌。
隨后，羅志軍認真聽取了學(xué)院工作情況匯報，對近年來學(xué)院建設(shè)取得的成績給予充分肯定。他說，殘疾人事業(yè)發(fā)展水平，是衡量一個國家和地區(qū)社會文明進步程度的重要標志。前不久召開的省委十一屆十次全會，認真貫徹胡錦濤總書記對江蘇工作提出的“六個注重”新要求，確定了“十二五”時期我省重點實施的“八項工程”，民生幸福工程是其中一項重要工程。我們要深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本、執(zhí)政為民，把加快殘疾人事業(yè)發(fā)展作為增進民生幸福的重要內(nèi)容，以“平等、參與、共享”為目標，著力健全殘疾人社會保障和服務(wù)體系，不斷改善殘疾人生產(chǎn)生活狀況，努力使我省殘疾人事業(yè)發(fā)展繼續(xù)走在全國前列。羅志軍強調(diào)，發(fā)展特殊教育是促進殘疾人全面發(fā)展的基礎(chǔ)工程。要讓殘疾人與普通人一樣融入社會、享受生活，必須大力提高殘疾人教育事業(yè)發(fā)展水平。省委、省政府將全力支持南京特教學(xué)院的建設(shè)。希望學(xué)院全體教職員工緊盯建設(shè)國際國內(nèi)一流特教基地的目標，突出辦學(xué)特色，堅持改革創(chuàng)新，努力培養(yǎng)更多的充滿愛心、精通專業(yè)的高素質(zhì)特殊教育人才，為我國殘疾人事業(yè)發(fā)展作出新的更大貢獻。（顧雷鳴）
