7月20日上午，教育部部長周濟(jì)在成都主持召開中小學(xué)教師隊伍建設(shè)座談會，強調(diào)要以抗震救災(zāi)精神為動力，把教師隊伍建設(shè)作為學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、加快災(zāi)后學(xué)?；謴?fù)重建的一項重要工作切實抓緊抓好。
周濟(jì)充分肯定了災(zāi)區(qū)學(xué)校恢復(fù)重建工作取得的重要進(jìn)展。他強調(diào)，要在抓好校舍等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時，把更多精力放在教師隊伍建設(shè)上，使災(zāi)區(qū)學(xué)校的硬件、軟件水平都要高于震前。周濟(jì)指出，在新的歷史時期，各級各類學(xué)校都要把提高質(zhì)量作為重點，而提高質(zhì)量的關(guān)鍵是提高教師隊伍的質(zhì)量。要堅持辦學(xué)以人才為根本，以教師為主體，切實提高教師隊伍的政治地位、經(jīng)濟(jì)地位和社會地位，貫徹落實好中央提出的義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY分配政策，吸引和鼓勵更多的優(yōu)秀人才長期從教、終身從教，讓教師成為社會上最受尊重的職業(yè)。
周濟(jì)強調(diào)，要創(chuàng)新機制，做好中小學(xué)教師隊伍的補充工作。農(nóng)村中小學(xué)教師特設(shè)崗位計劃要向災(zāi)區(qū)傾斜，同時鼓勵特崗教師服務(wù)期滿后都繼續(xù)留在當(dāng)?shù)貜慕?。要把“特崗計劃”作為一項制度固定下來，使教師到農(nóng)村、基層鍛煉常態(tài)化、制度化。要統(tǒng)籌調(diào)劑城鄉(xiāng)中小學(xué)編制，向農(nóng)村中小學(xué)傾斜。要把選派教師到災(zāi)區(qū)支教作為對口支援的重要內(nèi)容，并通過師范生頂崗實習(xí)、城市支援農(nóng)村等措施，緩解當(dāng)?shù)貛熧Y緊缺問題。
周濟(jì)指出，要做好教師培訓(xùn)工作。建立考核機制和培訓(xùn)機制，努力創(chuàng)造條件幫助中小學(xué)教師提高自身素質(zhì)。要加強師德建設(shè)和思想政治工作，大力弘揚在抗震救災(zāi)中鑄造的崇高精神，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，切實加強中小學(xué)黨的基層組織建設(shè)。
座談會由四川省副省長黃彥蓉主持、教育部相關(guān)司局負(fù)責(zé)同志出席座談會，四川省教育廳及各地市州教育部門負(fù)責(zé)人和中小學(xué)校長、教師代表參加座談會并發(fā)言。
