在交流中學(xué)習(xí) 在討論中完善
——中國地震局召開學(xué)習(xí)實踐活動調(diào)研報告交流會
為了進一步推進深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的深入開展，中國地震局分別于11月25日上午和11月28日上午召開了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動調(diào)研報告交流會。會議由局黨組書記、局長、局深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長陳建民同志主持，局黨組成員、副局長、局深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任修濟剛同志參加了交流會。中央學(xué)習(xí)實踐活動第21指導(dǎo)檢查組成員、中央組織部干部一局調(diào)配處調(diào)研員楊振芳同志和科技部人事司機構(gòu)與勞資處副主任科員胡曉明同志親臨指導(dǎo)。機關(guān)司以上干部參加了會議。
陳建民同志指出，10月7日召開中國地震局開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀動員大會之后，局機關(guān)通過函詢、問卷、大討論、座談會等多種方式廣泛征詢意見和建議，在認(rèn)真梳理匯總的基礎(chǔ)上，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審定，確立了9個方面30個調(diào)研課題。這9個方面的調(diào)研課題關(guān)系到防震減災(zāi)事業(yè)“3+1”體系建設(shè)和黨的建設(shè)的科學(xué)發(fā)展思路、體制、機制，既有長遠(yuǎn)戰(zhàn)略意義，也有現(xiàn)實指導(dǎo)意義，其開拓性、實踐性都很強。局黨組和各司室都高度重視，努力把調(diào)研工作與汶川地震科學(xué)總結(jié)和反思結(jié)合起來，以調(diào)研工作推動汶川地震科學(xué)總結(jié)，又以汶川地震科學(xué)總結(jié)反思指導(dǎo)調(diào)研工作。無論是調(diào)研還是汶川地震總結(jié)反思，宗旨都是深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，提高防震減災(zāi)能力，加強隊伍建設(shè)。
陳建民同志強調(diào)，近一個時期以來，局黨組成員和各司室領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)推進，采取點面結(jié)合，室內(nèi)調(diào)研與室外考察結(jié)合等多種方式，深入基層，深入實際，沉下去，帶上來，認(rèn)真梳理分析問題，研究破解難題措施，初步形成調(diào)研報告。調(diào)研環(huán)節(jié)是整個學(xué)習(xí)實踐活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，調(diào)研工作扎實不扎實關(guān)乎下一個階段中能否開好民主生活會、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告和群眾評議。中國地震局學(xué)習(xí)實踐活動要做到“兩個始終”，即：把理論學(xué)習(xí)貫穿學(xué)習(xí)實踐活動始終，把邊學(xué)邊改貫穿學(xué)習(xí)實踐活動始終。
陳建民同志要求，舉辦學(xué)習(xí)實踐活動調(diào)查報告交流會要達到兩個目的：一是通過交流，達到互相了解、互相借鑒、互相啟發(fā)、互相學(xué)習(xí)的目的；二是通過討論，吸納別人的好建議，達到進一步完善調(diào)研報告的目的，使調(diào)研報告更有價值，對我們的工作更有指導(dǎo)意義。
在本次交流會上，大家就以下9個調(diào)研課題進行了交流討論：一是如何加強防震減災(zāi)政策研究機制體制建設(shè)，二是如何更好開展國有資產(chǎn)管理工作，三是如何建立離退休干部困難幫扶機制，四是如何進一步促進監(jiān)測預(yù)報與科研相結(jié)合，五是市縣防震減災(zāi)工作存在的問題，六是如何加強應(yīng)急救援聯(lián)動機制建設(shè)，七是如何提高科技人才培養(yǎng)與科技創(chuàng)新工作，八是如何加強作風(fēng)建設(shè)，九是國家防震減災(zāi)規(guī)劃體系建設(shè)面臨的問題。大家各抒己見，會議氣氛熱烈，效果良好。
陳建民同志和修濟剛同志認(rèn)真聽取了會議的討論，并就具體問題發(fā)表了意見。
