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教育部介紹五年來農(nóng)村義務(wù)教育取得的巨大成就
中央政府門戶網(wǎng)站 www.nakedoat.com   2008年02月26日   來源:教育部網(wǎng)站

    本屆政府貫徹科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本,更加關(guān)注民生,在教育工作方面取得了一系列令人矚目的成就,其中農(nóng)村義務(wù)教育的巨大變化是最大的亮點(diǎn)。

    一、本屆政府確立了農(nóng)村義務(wù)教育重中之重的戰(zhàn)略地位,以更大的精力和更多的財(cái)力重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育工作,生動(dòng)體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀對教育工作的指導(dǎo)。

    五年來,黨中央、國務(wù)院高度重視農(nóng)村義務(wù)教育,對農(nóng)村義務(wù)教育工作傾注了大量心血。

    ——本屆政府召開了建國以來第一次全國農(nóng)村教育工作會議,確立了農(nóng)村義務(wù)教育重中之重的戰(zhàn)略地位,制定了新增教育經(jīng)費(fèi)主要用于農(nóng)村的決策,決定實(shí)施西部地區(qū)兩基攻堅(jiān)計(jì)劃。并先后多次召開西部地區(qū)兩基攻堅(jiān)現(xiàn)場會、農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育現(xiàn)場會、農(nóng)村義務(wù)教育保障機(jī)制工作座談會等一系列專門工作會議,全面部署農(nóng)村教育工作。五年來,始終把農(nóng)村義務(wù)教育作為教育工作的重點(diǎn),投入的精力最多,指導(dǎo)工作力度最大。

    ——在本屆政府歷次工作報(bào)告中,對農(nóng)村義務(wù)教育闡述最多,出臺政策最多,投入最大,得到人民代表的掌聲也最多。

    2004年政府工作報(bào)告提出,重點(diǎn)加強(qiáng)義務(wù)教育特別是農(nóng)村教育, 實(shí)施三大工程:中央財(cái)政投入100億元實(shí)施農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程;中央財(cái)政投入60億元繼續(xù)實(shí)施第二期農(nóng)村中小學(xué)危房改造。中央財(cái)政和地方財(cái)政投入100億,實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程。

    2005年政府工作報(bào)告提出,完善以政府投入為主的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。決定從2005年起,免除國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生的書本費(fèi)、雜費(fèi),并補(bǔ)助寄宿學(xué)生生活費(fèi);到2007年在全國農(nóng)村普遍實(shí)行這一政策,使貧困家庭的孩子都能上學(xué)讀書,完成義務(wù)教育。并要求認(rèn)真解決好進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女上學(xué)的問題。

    2006年政府工作報(bào)告提出,要大力普及和鞏固九年義務(wù)教育。從2006年起用兩年時(shí)間,全部免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi),2006年在西部地區(qū)實(shí)施,2007年擴(kuò)大到中部和東部地區(qū);繼續(xù)對貧困家庭學(xué)生免費(fèi)提供教科書并補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)。將農(nóng)村義務(wù)教育全面納入國家財(cái)政保障范圍,建立中央和地方分擔(dān)的農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。為此,今后五年國家財(cái)政新增義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)累計(jì)將達(dá)2652億元。

    2007年政府工作報(bào)告提出,在全國農(nóng)村全部免除義務(wù)教育階段的學(xué)雜費(fèi),使農(nóng)村1.5億中小學(xué)生的家庭普遍減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);繼續(xù)對農(nóng)村貧困家庭學(xué)生免費(fèi)提供教科書并補(bǔ)助寄宿生活費(fèi)。完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,不斷提高保障水平,2007年全國財(cái)政安排農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)2235億元,比去年增加395億元?!笆晃濉睍r(shí)期中央財(cái)政投入100億元,實(shí)施農(nóng)村初中學(xué)校改造計(jì)劃。

    2006年,全國農(nóng)村義務(wù)教育總投入2177.28億元,為2002年的1.73倍;其中,財(cái)政預(yù)算內(nèi)義務(wù)教育撥款為1880.5億元,為2002年的1.9倍。

    ——五年來,中央領(lǐng)導(dǎo)各地視察時(shí),考察最多的也是農(nóng)村教育。總理在每次征求政府工作報(bào)告意見時(shí),都專門聘請一線的農(nóng)村教師和校長參加座談。在教育部每年辦理的幾百件國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)批示中,國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)最為牽掛、批示最多的也是農(nóng)村教育,內(nèi)容涉及教育投入、學(xué)生收費(fèi)、教育改革、學(xué)校安全等方方面面,時(shí)刻把農(nóng)村義務(wù)教育掛在心上。

    二、緊緊圍繞農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展中遇到的突出問題,加大投入,精心設(shè)計(jì),步步深入,環(huán)環(huán)相扣,逐步構(gòu)建起全方位的農(nóng)村義務(wù)教育保障機(jī)制。

    1、在農(nóng)村稅費(fèi)改革中堅(jiān)決取消了農(nóng)村教育費(fèi)附加和農(nóng)民集資,直接推動(dòng)了農(nóng)村義務(wù)教育投入上由農(nóng)民為主向政府為主的根本性轉(zhuǎn)變。

    2、實(shí)施西部地區(qū)兩基攻堅(jiān)計(jì)劃,縮小西部地區(qū)與全國義務(wù)教育的發(fā)展差距。

    3、批準(zhǔn)《農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施方案》,為全國農(nóng)村小學(xué)教學(xué)點(diǎn)配備教學(xué)光盤播放設(shè)備和成套教學(xué)光盤,使全國農(nóng)村小學(xué)初步建成衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn),使全國農(nóng)村初中基本具備計(jì)算機(jī)教室。

    4、組織實(shí)施新一輪農(nóng)村中小學(xué)危改工程。

    5、實(shí)行“一費(fèi)制”,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為,切實(shí)減輕農(nóng)村學(xué)生的教育負(fù)擔(dān)。

    6、對農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)行兩免一補(bǔ)的政策,并逐步發(fā)展到全部免除農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)雜費(fèi)和全部提供免費(fèi)教科書,實(shí)行真正意義上的義務(wù)教育。

    7、深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革,按照“明確各級責(zé)任、中央地方共擔(dān)、加大財(cái)政投入、提高保障水平、分步組織實(shí)施”的基本原則,逐步將農(nóng)村義務(wù)教育全面納入公共財(cái)政保障范圍,建立中央和地方分項(xiàng)目、按比例分擔(dān)的農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。并根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整和完善,不斷提高保障水平。

    8、實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”,中央財(cái)政安排專項(xiàng)資金,通過公開招募高校畢業(yè)生到西部“兩基”攻堅(jiān)縣縣以下農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校任教,引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生從事農(nóng)村教育工作。

    9、在教育部直屬師范大學(xué)試點(diǎn)師范生免費(fèi)教育,為農(nóng)村中小學(xué)培養(yǎng)高水平的教師,所需經(jīng)費(fèi)由中央財(cái)政安排。

    10、開展清理化解農(nóng)村義務(wù)教育“普九”債務(wù)試點(diǎn)工作,用3年左右時(shí)間基本完成。

    11、國家安排資金100億元,實(shí)施中西部農(nóng)村初中校舍改造工程,重點(diǎn)支持中西部地區(qū)“兩基”攻堅(jiān)縣以外的536個(gè)國家扶貧工作重點(diǎn)縣、少數(shù)民族自治縣、革命老區(qū)縣和部分貧困人口集中分布縣,以及西部地區(qū)部分省級貧困縣、邊境縣。

    12、啟動(dòng) “新農(nóng)村衛(wèi)生新校園建設(shè)工程”,主要通過建設(shè)沼氣系統(tǒng)、污水凈化工程、改造現(xiàn)有廁所等一攬子措施,逐步解決農(nóng)村中小學(xué)廁所衛(wèi)生、生活垃圾處理以及廣大師生飲水難、做飯難等問題。

    13、提出流入地政府為主,以全日制公辦中小學(xué)為主的方針,保障農(nóng)民工子女平等接受義務(wù)教育。并要求切實(shí)做好農(nóng)村留守兒童的教育工作。

    14、國務(wù)院召開直達(dá)每個(gè)農(nóng)村中小學(xué)校長的電視電話會議,開展中小學(xué)安全大檢查,排查事故隱患,加強(qiáng)安全預(yù)警和教育,防患于未然。

    15、著手制定《教育督導(dǎo)條例》,加強(qiáng)新形勢下教育督導(dǎo)工作,強(qiáng)化對政府履行義務(wù)教育職責(zé)的監(jiān)督。

    三、五年來農(nóng)村義務(wù)教育辦學(xué)條件明顯改善,普及程度實(shí)現(xiàn)新的跨越

    1、西部地區(qū)兩基攻堅(jiān)如期完成,主要目標(biāo)全部實(shí)現(xiàn)。

    到2007年底,西部地區(qū)“兩基”人口覆蓋率達(dá)到98%,比2003年初的77%提高了21個(gè)百分點(diǎn),超出計(jì)劃目標(biāo)(85%)13個(gè)百分點(diǎn);西部各省(區(qū)、市)初中毛入學(xué)率均超過計(jì)劃提出的90%;西部地區(qū)到2007年底累計(jì)掃除600多萬文盲,青壯年文盲率下降到5%以下。西部各省份均實(shí)現(xiàn)了各自的攻堅(jiān)目標(biāo)。國家教育督導(dǎo)團(tuán)對新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)和陜西、廣西、內(nèi)蒙古、重慶4?。▍^(qū)、市)的“兩基”工作進(jìn)行了全面檢查和認(rèn)定。410個(gè)攻堅(jiān)縣中,368個(gè)實(shí)現(xiàn)“兩基”,4個(gè)實(shí)現(xiàn)“普六”。

    2、全國義務(wù)教育普及程度實(shí)現(xiàn)新的跨越,小學(xué)凈入學(xué)率、鞏固率、升學(xué)率進(jìn)一步提高,初中毛入學(xué)率、鞏固率、升學(xué)率迅速提升,主要增量都在農(nóng)村地區(qū)。

    ——2007年全國普及九年義務(wù)教育地區(qū)人口覆蓋率達(dá)到99%,比2002年提高了8個(gè)百分點(diǎn)。其中西部地區(qū)普及九年義務(wù)教育地區(qū)人口覆蓋率由2003年的77%提高到98%,提高了21個(gè)百分點(diǎn)。

    2002-2007年 普九人口覆蓋率變化情況(%)   

 

2002

2003

2004

2005

2006

2007

普九人口覆蓋率

91

91.8

93.6

93.9

98

99

    ——2007年全國小學(xué)凈入學(xué)率達(dá)99.5%,初中毛入學(xué)率達(dá)到98%,分別比2002年提高了0.9個(gè)和8個(gè)百分點(diǎn)。

    2002-2007年全國小學(xué)、初中入學(xué)率情況(%)    

 

2002

2003

2004

 2005

2006

2 007

小學(xué)凈入學(xué)率

98.6

98.7

98.6

99.2

99.3

99.5

初中毛入學(xué)率

90.0

92.7

94.1

95.1

97.0

98

    ——2007年全國小學(xué)五年鞏固率達(dá)到99.4%,比2002年提高了0.6個(gè)百分點(diǎn),初中三年鞏固率達(dá)到94.66%,比2002年提高了5.27個(gè)百分點(diǎn)。

    2002-2007年全國小學(xué)、初中鞏固率情況(%)

 

2002

2003

2004

2005

2006

2007

小學(xué)五年鞏固率

98.8

98.8

98.8

98.4

98.8

99.4

初中三年鞏固率

89.39

91.96

92.76

92.68

93.83

94.66

    ——2007年全國小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)到99.9%,比2002年提高了2.9個(gè)百分點(diǎn),初中畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)到79.3%,比2002年提高了21個(gè)百分點(diǎn)。

    2002-2007年全國小學(xué)、初中畢業(yè)生升學(xué)率情況(%)   

2002

2003

2004

2005

2006

2007

小學(xué)升學(xué)率

97.0

97.9

98.1

98.4

100

99.9

初中升學(xué)率

58.3

59.6

63.8

69.7

75.7

79.3

    3、農(nóng)村寄宿制建設(shè)工程成效顯著,農(nóng)村義務(wù)教育寄宿生規(guī)模不斷擴(kuò)大,住宿條件得到改善。

    ——“農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程”自2004年啟動(dòng)以來,中央共投入專項(xiàng)資金100億元(財(cái)政部、國家發(fā)展改革委各安排50億),2004年至2006年下達(dá)90億元,2007年下達(dá)10億元“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”資金。工程共覆蓋中西部地區(qū)953個(gè)縣,已新建、改擴(kuò)建7651所項(xiàng)目學(xué)校。按照“攻堅(jiān)計(jì)劃”要求,工程建設(shè)以農(nóng)村初中為主,已建成農(nóng)村初中5113所,占建成學(xué)??倲?shù)的66.8%;工程重點(diǎn)支持410個(gè)攻堅(jiān)縣和其他地區(qū)的貧困縣、革命老區(qū)縣、人口較少民族縣,其中貧困縣占項(xiàng)目縣總數(shù)的27.8%,革命老區(qū)縣占47.8%;工程項(xiàng)目重點(diǎn)布局在縣城周邊和人口較多的大鄉(xiāng)鎮(zhèn),此類地區(qū)共安排項(xiàng)目學(xué)校4184所,占項(xiàng)目學(xué)??倲?shù)的54.7%;工程同時(shí)兼顧了高海拔地區(qū)和邊遠(yuǎn)地區(qū),已建成項(xiàng)目學(xué)校中,包括3000米以上學(xué)校495所,邊境海島地區(qū)學(xué)校486所。西部地區(qū)新增校舍面積1076萬平方米,其中,410個(gè)攻堅(jiān)縣新增972萬平方米,生均校舍面積從2003年的3.92平方米增加至2006年的4.66平方米,極大地改善了農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件,滿足了195萬新增學(xué)生的就學(xué)需求,超出“攻堅(jiān)計(jì)劃”提出的新增150萬學(xué)生的目標(biāo)。

    ——2007年,全國義務(wù)教育階段寄宿生總規(guī)模達(dá)到2992.4萬人,比上年增加67.9萬人;增長2.3%;寄宿生比例達(dá)到18.4%,比上年提高0.8個(gè)百分點(diǎn)。其中,西部農(nóng)村小學(xué)寄宿生比例達(dá)到11.6%,西藏、內(nèi)蒙古、云南、青海4個(gè)省份超過20%。西部農(nóng)村初中寄宿生比例達(dá)到53.6%,西藏、廣西和云南3個(gè)省份超過70%。

    ——2007年全國小學(xué)寄宿生生均宿舍面積達(dá)到2.6平方米,比上年增加0.1平方米。西部農(nóng)村地區(qū)住宿條件改善明顯,比上年增加0.2個(gè)平方米,寧夏、貴州分別增加0.6和0.5平方米。2007年全國初中寄宿生生均宿舍面積達(dá)到2.7平方米,比上年增加0.2平方米。12個(gè)省份的農(nóng)村初中寄宿生生均宿舍面積比上年增加0.3平方米,西藏生均增加1.7平方米,當(dāng)年生均住宿面積達(dá)到3.8平方米。

    4、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程取得明顯成效,農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件有較大改善,生均儀器設(shè)備值和建網(wǎng)學(xué)校比例增加較快。

    ——到2007年底,工程完成投資共111個(gè)億,其中中央專項(xiàng)資金50個(gè)億,地方投資61億,超出計(jì)劃11億。共配備教學(xué)光盤播放設(shè)備401028套,衛(wèi)星教學(xué)收視系統(tǒng)278737套,計(jì)算機(jī)教室和多媒體設(shè)備44566套,覆蓋中西部農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)78080個(gè),農(nóng)村小學(xué)250552所,農(nóng)村初中29729所。東部地區(qū)以計(jì)算機(jī)教室和多媒體教室為主,基本覆蓋了農(nóng)村中小學(xué)。農(nóng)村初中學(xué)校聯(lián)網(wǎng)率達(dá)到90%以上,農(nóng)村小學(xué)聯(lián)網(wǎng)率達(dá)到80%以上,其中農(nóng)村小學(xué)以連通中國教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng),接收衛(wèi)星資源為主。

    ——以小班教學(xué)為主的教學(xué)光盤資源已經(jīng)覆蓋小學(xué)所有年級和學(xué)科,為農(nóng)村初中提供了名師名課、示范課、教學(xué)實(shí)驗(yàn)、教學(xué)素材等教學(xué)光盤,教學(xué)多媒體資源覆蓋初中9個(gè)學(xué)科和小學(xué)8個(gè)學(xué)科,共4129個(gè)學(xué)時(shí)。視頻資源覆蓋初中11個(gè)學(xué)科和小學(xué)7個(gè)學(xué)科,以及專題教育(安全教育、少先隊(duì)活動(dòng)、遠(yuǎn)離毒品等)、科學(xué)人生、世紀(jì)講壇和學(xué)科實(shí)驗(yàn)等資源,共2099小時(shí)。教學(xué)素材資源7692條。這些資源通過中國教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)傳輸平臺按照教學(xué)進(jìn)度每周向農(nóng)村中小學(xué)免費(fèi)發(fā)送。目前90%以上已建成的項(xiàng)目學(xué)校接收到資源并在課堂教學(xué)中廣泛應(yīng)用。這些資源初步適應(yīng)了農(nóng)村教育教學(xué)的需要。根據(jù)工程管理信息系統(tǒng)提供的數(shù)據(jù)顯示,已有30%左右的項(xiàng)目學(xué)校能夠保證每周20個(gè)學(xué)時(shí)的設(shè)備使用時(shí)間,50%左右的項(xiàng)目學(xué)校能夠保證每周15個(gè)學(xué)時(shí)左右的設(shè)備使用時(shí)間。

    ——2007年農(nóng)村地區(qū)小學(xué)建網(wǎng)學(xué)校比例為8.68%,比2002年提高了6.75個(gè)百分點(diǎn);初中建網(wǎng)學(xué)校比例為32.36%,比2002年提高了20.27個(gè)百分點(diǎn)。

    2002-2007年全國農(nóng)村地區(qū)小學(xué)、初中建網(wǎng)學(xué)校比例情況(%)   

2002

2003

2004

2005

2006

2007

小學(xué)

1.93

2.82

3.97

5.89

7.61

8.68

初中

12.09

12.63

16.79

23.04

28.62

32.36

    ——2007年農(nóng)村地區(qū)小學(xué)每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺數(shù)為3.3臺,比2002年增加了1.96臺;初中每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺數(shù)為5.49臺,比2002年增加了3.31臺。

    2002-2007年全國農(nóng)村地區(qū)小學(xué)、初中每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)(臺)   

2002

2003

2004

2005

2006

2007

小學(xué)

1.34

1.75

2.23

2.72

3.31

3.3

初中

2.18

2.81

3.34

4.10

4.93

5.49

    ——2007年農(nóng)村地區(qū)小學(xué)儀器設(shè)備值為209.85億元,比2002年增長3.80%;初中儀器設(shè)備值為175.21億元,比2002年增長28.03%。

    2002-2007年全國農(nóng)村地區(qū)小學(xué)、初中儀器設(shè)備值情況(億元)   

2002

2003

2004

2005

2006

2007

小學(xué)

202.17

189.83

193.54

230.44

204.29

209.85

初中

136.85

142.61

147.62

171.61

175.37

175.21

    ——2007年農(nóng)村地區(qū)小學(xué)自然實(shí)驗(yàn)儀器達(dá)標(biāo)學(xué)校比例為53.14%,比2002年提高了5個(gè)百分點(diǎn);初中理科實(shí)驗(yàn)儀器達(dá)標(biāo)學(xué)校比例為72.82%,比2002年提高了4.2個(gè)百分點(diǎn)。

    2002—2007年農(nóng)村地區(qū)小學(xué)、初中實(shí)驗(yàn)儀器達(dá)標(biāo)比例情況   

2002

2003

2004

2005

2006

2007

小學(xué)自然實(shí)驗(yàn)儀器達(dá)標(biāo)學(xué)校比例

48.15

48.55

49.69

51.08

51.69

53.14

初中理科實(shí)驗(yàn)儀器達(dá)標(biāo)學(xué)校比例

68.62

69.51

69.92

71.27

71.64

72.82

    ——2007年農(nóng)村地區(qū)小學(xué)圖書為119374.99萬冊,比2002年增長6.24%;初中圖書為75861.59萬冊,比2002年增長15.27%。

    2002-2007年全國農(nóng)村地區(qū)小學(xué)、初中圖書情況(萬冊)    

2002

2003

2004

2005

2006

2007

小學(xué)

112359.28

112894.64

113446.15

119903.02

121242.55

119374.99

初中

65813.03

68057.91

70582.64

73289.90

75900.00

75861.59

    5、創(chuàng)新農(nóng)村教師補(bǔ)充機(jī)制,農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì)進(jìn)一步提高,高學(xué)歷和高級教師的比例提升明顯,城鄉(xiāng)之間教師學(xué)歷合格率差距有所縮小。

    ——實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”,兩年共從應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生中招聘特崗教師3.3萬名,覆蓋了12個(gè)省(區(qū)、市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)395個(gè)縣級單位的4074所農(nóng)村中小學(xué),緩解了“兩基”攻堅(jiān)地區(qū)教師不足、素質(zhì)不高的問題。

    ——農(nóng)村地區(qū)小學(xué)專任教師學(xué)歷合格率進(jìn)一步提高。2007年農(nóng)村地區(qū)小學(xué)專任教師學(xué)歷(高中及以上學(xué)歷)合格率達(dá)到98.97%,比2002年提高了1.88個(gè)百分點(diǎn);農(nóng)村地區(qū)小學(xué)高一級學(xué)歷(大專及以上學(xué)歷)教師比例大幅度提高,2007年達(dá)到63.35%,比2002年提高了34.73個(gè)百分點(diǎn);農(nóng)村地區(qū)小學(xué)高級及以上教師比例達(dá)到46.95%,比2002年提高了14.02個(gè)百分點(diǎn)。

    2002-2007年全國農(nóng)村地區(qū)小學(xué)教師學(xué)歷、職稱情況(%)    

2002

2003

2004

2005

2006

2007

高中及以上學(xué)歷教師比例

97.09

97.22

98.08

98.43

98.72

98.97

大專及以上學(xué)歷教師比例

28.62

31.77

44.25

52.21

58.50

63.35

具有高級及以上職稱教師比例

32.93

32.70

37.69

41.04

44.55

46.95

    ——2007年農(nóng)村地區(qū)初中專任教師學(xué)歷(大專及以上學(xué)歷)合格率達(dá)到96.74%,比2002年提高了7.85個(gè)百分點(diǎn);初中高一級學(xué)歷(本科及以上學(xué)歷)教師比例達(dá)到41.39%,比2002年的14.11%提高了27.28個(gè)百分點(diǎn);中學(xué)一級及以上職稱的教師比例達(dá)到45.60%,比2002年提高了15.2個(gè)百分點(diǎn)。

    2002-2007年全國農(nóng)村地區(qū)初中教師學(xué)歷、職稱情況(%)   

2002

2003

2004

2005

2006

2007

大專及以上學(xué)歷教師比例

88.89

88.74

92.81

94.50

95.81

96.74

本科及以上學(xué)歷教師比例

14.11

14.28

22.73

28.96

35.27

41.39

中學(xué)一級及以上職稱教師比例

30.40

30.24

36.01

39.36

43.02

45.60

    農(nóng)村義務(wù)教育雖然取得巨大成績,但是,我們也清醒地認(rèn)識到,農(nóng)村義務(wù)教育的發(fā)展只是相對于過去過于薄弱和相對落后的局面而言,發(fā)生一系列積極而深刻的變化,只是對今后的可持續(xù)發(fā)展具有了良好的開局和基本的條件,從整體上講仍然是國民教育體系中最為薄弱的環(huán)節(jié),與城市教育體系相比依然有較大的差距,現(xiàn)實(shí)中依然有許許多多的困難,仍需要全社會予以高度關(guān)注,絲毫不可松懈和掉以輕心。從有學(xué)上、上得起學(xué)到上好學(xué)的新要求,鞏固提高農(nóng)村義務(wù)教育依然任重道遠(yuǎn)。 

 
 
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