我國職稱制度改革步伐正在不斷加快。2007年，人事部將重點研究制定工程師制度改革的辦法并進行試點，進一步擴大中小學(xué)教師職務(wù)評聘結(jié)合的改革試點，研究調(diào)整職稱外語考試政策，規(guī)范專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格設(shè)置和考試。這是中組部副部長、人事部部長張柏林在全國人事廳局長會議上透露的。
據(jù)悉，在即將過去的2006年，人事部已形成了職稱制度改革的初步思路，加強了對工程師制度改革、調(diào)整職稱外語考試等突出問題的政策研究，擴大了中小學(xué)教師職務(wù)評聘結(jié)合試點。此外，還組織實施了35項專業(yè)技術(shù)人員資格考試，初步清理了專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格，并向國務(wù)院報送了規(guī)范意見。
張柏林表示，明年人事部將按照統(tǒng)籌規(guī)劃、分類改革、先易后難、分步實施的思路，加快職稱制度改革研究和試點工作,并力爭有所突破。研究制定深化職稱制度改革的意見，對專業(yè)技術(shù)人員實行分類管理，全面改革專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度，有序發(fā)展水平評價類資格制度，依法推行行政許可類資格制度，構(gòu)建科學(xué)、分類、動態(tài)，符合實際的職稱體系，形成以能力和業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的專業(yè)技術(shù)人員評價機制，建立面向全社會各類人才的管理制度。(朱亞勤)
