新華社北京３月１１日電（記者岳德亮、李亞彪）全國人大代表、紹興文理學院院長王建華建議，進一步推進中小學教師培訓工作，拉長農(nóng)村教育的“短腿”。
近年來，國家對加強和改進農(nóng)村教師培訓工作采取了一系列舉措，取得了一定的成績。如建立中小學教師全員培訓制度，組織實施每五年一個周期的中小學教師全員培訓；實施“全國教師教育網(wǎng)絡聯(lián)盟計劃”，大規(guī)模、低成本、高效益開展農(nóng)村教師培訓等。
然而，當前農(nóng)村教師培訓工作仍面臨不少困境。王建華代表舉例說，比如農(nóng)村教師培訓資源不足，優(yōu)質(zhì)培訓資源尤其短缺，農(nóng)村教師培訓支撐薄弱；教師培訓經(jīng)費不足；部分農(nóng)村教師自身的職業(yè)懈怠情緒嚴重；農(nóng)村學校想培訓教師但又擔心培養(yǎng)出優(yōu)秀教師就走人的矛盾情形等等。
王建華代表建議，建立教師培訓經(jīng)費保障機制，嚴格落實農(nóng)村中小學公用經(jīng)費５％用于教師培訓，設立教師培訓專項經(jīng)費；采取有效措施，加大農(nóng)村教師培訓力度，啟動實施全國以農(nóng)村教師培訓為重點的中小學教師新一周期全員培訓計劃，穩(wěn)定農(nóng)村教師隊伍；建立教師支教制度，出臺優(yōu)惠政策引導鼓勵教師到農(nóng)村任教。
