新華社北京３月１１日電（記者吳晶）連日來(lái)，我國(guó)高?？萍紕?chuàng)新如何突破成為全國(guó)政協(xié)委員們關(guān)注的熱點(diǎn)。中國(guó)工程院院士、武漢大學(xué)校長(zhǎng)劉經(jīng)南委員１０日在接受記者采訪時(shí)提出：要加快研究型大學(xué)的科技創(chuàng)新，必須實(shí)現(xiàn)“五大轉(zhuǎn)變”。
劉經(jīng)南委員說(shuō)，具體來(lái)說(shuō)，就是要推動(dòng)科研項(xiàng)目從“被動(dòng)承擔(dān)”向“策劃承擔(dān)”的轉(zhuǎn)變，推動(dòng)科研過(guò)程從“個(gè)人奮斗”向“團(tuán)隊(duì)攻關(guān)”的轉(zhuǎn)變，推動(dòng)科研發(fā)展模式從“量的擴(kuò)展”向“質(zhì)的提升”的轉(zhuǎn)變，推動(dòng)科研組織架構(gòu)從“單一模式”向“矩陣模式”的轉(zhuǎn)變，推動(dòng)科研服務(wù)思想從“間接服務(wù)”向“直接服務(wù)”轉(zhuǎn)變。
他指出，以往科學(xué)研究往往是國(guó)家出臺(tái)項(xiàng)目申報(bào)指南，然后由大學(xué)科研機(jī)構(gòu)、科研人員去申請(qǐng)承擔(dān)。研究型大學(xué)應(yīng)從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)，根據(jù)國(guó)家戰(zhàn)略需求策劃科研項(xiàng)目，通過(guò)這一過(guò)程凝聚學(xué)術(shù)資源和專家隊(duì)伍。
近年來(lái)，黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視科教興國(guó)戰(zhàn)略，尤其重視發(fā)揮研究型大學(xué)的作用。我國(guó)不少高校的科研人員越發(fā)積極申報(bào)和爭(zhēng)取科研項(xiàng)目。然而，劉經(jīng)南注意到，很多獲準(zhǔn)項(xiàng)目往往靠一人或幾人小組完成，并沒有達(dá)到高質(zhì)量、高水平。還有一些人“不敢也舍不得”把項(xiàng)目與他人分享。
“這種單兵作戰(zhàn)的思路一定要改變?！眲⒔?jīng)南說(shuō)，跨學(xué)院、跨學(xué)校、跨機(jī)構(gòu)的“團(tuán)隊(duì)攻關(guān)”便于多學(xué)科融合交叉，更易產(chǎn)生新思想、新理論、新方法。
近年來(lái)，高等教育質(zhì)量成為學(xué)校發(fā)展的重點(diǎn)。劉經(jīng)南說(shuō)，研究型大學(xué)并非是建多少實(shí)驗(yàn)室，有多少科研項(xiàng)目，這些都只是“量的擴(kuò)展”。向“質(zhì)的提升”轉(zhuǎn)變就應(yīng)該將科研平臺(tái)和科研項(xiàng)目的級(jí)別、科學(xué)研究的內(nèi)涵和內(nèi)容、科學(xué)研究的影響力、社會(huì)服務(wù)的效果等列為標(biāo)準(zhǔn)。
國(guó)家正在大力提倡產(chǎn)學(xué)研結(jié)合推進(jìn)科技創(chuàng)新，劉經(jīng)南認(rèn)為，國(guó)內(nèi)研究型大學(xué)可以借鑒現(xiàn)代企業(yè)的先進(jìn)管理理念，實(shí)現(xiàn)“單一架構(gòu)模式”向“矩陣架構(gòu)模式”的轉(zhuǎn)型，即形成教學(xué)、科研行列交織的矩陣式完整管理模式。這種管理模式應(yīng)包括科研規(guī)劃的管理、人才引進(jìn)、國(guó)家級(jí)、省部級(jí)和院系級(jí)研究機(jī)構(gòu)的配置以及學(xué)術(shù)研究方向的規(guī)劃等。
“方向一定要有特色，應(yīng)做人無(wú)我有之事。”劉經(jīng)南強(qiáng)調(diào)，我國(guó)已提出建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的戰(zhàn)略目標(biāo)。研究型大學(xué)要面向企業(yè)、行業(yè)和社會(huì)的需求，就地形成科研成果，發(fā)揮大學(xué)要積極服務(wù)地方區(qū)域行業(yè)發(fā)展的功能。
