2008年6月24日15時，知識產(chǎn)權(quán)局副局長張勤接受中國政府網(wǎng)專訪，以“實施知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略 建設(shè)創(chuàng)新型國家”為題，與網(wǎng)友在線交流。
[網(wǎng)民 木葉旗卡卡西]前些日子在知識產(chǎn)權(quán)宣傳周期間，“知識產(chǎn)權(quán)進校園”、“知識產(chǎn)權(quán)進高?！边@些活動搞得如火如荼，這些活動會不會是雷聲大雨點小呢？如何才能切實改變知識產(chǎn)權(quán)教育的短板現(xiàn)實？如何才能切實保證知識產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)和宣傳的常態(tài)化？
[張勤]這位網(wǎng)友有這樣的擔(dān)心，老實說我也有這樣的擔(dān)心。這也就是說我們大家共同的愿望是希望它不是雷聲大雨點小。從政府的層面來說我們確實來采取一些措施，讓知識產(chǎn)權(quán)進入高校不只是一個應(yīng)景、表面文章的東西，而是要實實在在地做出實際的成效出來。
《國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》中規(guī)定，知識產(chǎn)權(quán)要納入高校素質(zhì)教育，這其實就是一個非常硬性、具體的規(guī)定了。素質(zhì)教育至少在我理解來看就應(yīng)該是像公共課一樣的東西，大家都要知道一些，當(dāng)然，你不一定要知道得很深、很透，但是一個最基本的知識你要具備，就是我們過去的高校可能只是法律專業(yè)，最多是管理專業(yè)的要上知識產(chǎn)權(quán)課，而我們的工科、藝術(shù)的不一定要上知識產(chǎn)權(quán)課，最多就是一個講座你愛聽就聽不愛聽就不聽。
但是如果我們把它作為素質(zhì)教育，那你必須就要了解，我們生活在現(xiàn)代社會的今天，無時無刻都接觸著知識產(chǎn)權(quán)的問題，那么在高校期間有一個基本的知識產(chǎn)權(quán)的培訓(xùn)還是必要的。所以知識產(chǎn)權(quán)進高校至少在這個意義上講就不會是一句空話，不會是雷聲大雨點小。當(dāng)然，我們還要建立知識產(chǎn)權(quán)二級學(xué)科，如果有條件的話，這些措施也會逐步推進。
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