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各地教育行政部門一把手負(fù)總責(zé)，親自抓，并與有關(guān)部門密切配合，努力形成協(xié)調(diào)行動(dòng)、共同實(shí)施的工作機(jī)制。深入了解和全面掌握當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育發(fā)展過程中教育不均衡的問題，及時(shí)掌握工作進(jìn)展和新的情況，研究解決出現(xiàn)的新問題，制定出切合當(dāng)?shù)貙?shí)際的推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的年度目標(biāo)和實(shí)施方案，努力解決基層遇到的困難和問題。從地方實(shí)際出發(fā)，區(qū)分不同發(fā)展階段和不同類型，不斷摸索總結(jié)適合當(dāng)?shù)貙?shí)際的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)總結(jié)推廣。有針對(duì)性地組織抓好若干工作示范區(qū)，樹立先進(jìn)典型，帶動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。（教育部提供）
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