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廣西靈川:部門協(xié)作 齊抓共管 確保學(xué)校食品衛(wèi)生安全
中央政府門戶網(wǎng)站 www.nakedoat.com   2007年09月10日   來源:教育部

    廣西桂林靈川縣中小學(xué)校、幼兒園衛(wèi)生安全管理工作,得到了各級政府和有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的高度重視及大力支持??h四家班子領(lǐng)導(dǎo)對全縣中小學(xué)校食品、飲水衛(wèi)生工作大力支持,將學(xué)校食品、飲水衛(wèi)生工作納入重要議事日程,制定了《靈川縣中小學(xué)幼兒園衛(wèi)生安全事故責(zé)任追究實施方案》、《靈川縣食品安全專項整治工作方案》等文下發(fā),并經(jīng)常深入學(xué)校督促檢查指導(dǎo)工作,僅2004年以來縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊組織開展學(xué)校傳染病防治工作專項檢查每年達(dá)4次以上。

    為了加強(qiáng)食品、飲水衛(wèi)生和傳染病防治工作執(zhí)法力度,縣人大每年組織人大代表對全縣學(xué)校執(zhí)行《傳染病防治》、《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的執(zhí)行情況進(jìn)行專項視察,同時,教育局每學(xué)期召開一次衛(wèi)生安全工作會議,成立了以教育局局長為組長的衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組,每學(xué)年度與各校長簽定了《靈川縣中小學(xué)幼兒園衛(wèi)生安全目標(biāo)管理安全責(zé)任狀》進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校傳染病防控工作的責(zé)任意識,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確工作職責(zé),有力地促進(jìn)了我縣學(xué)校食品、飲用水衛(wèi)生工作的開展。

    部門協(xié)作,齊抓共管,確保學(xué)校食品、飲用水安全工作的順利開展。在縣政府的組織下,縣教育局、衛(wèi)生局每年年初召開靈川縣學(xué)校衛(wèi)生工作會議,研究布置年度學(xué)校衛(wèi)生工作,共同制定《靈川縣學(xué)校衛(wèi)生工作意見》,并以文件形式下發(fā)到各學(xué)校(園),明確各學(xué)校在食品、飲水安全和傳染病防治工作的職責(zé),布置年度學(xué)校衛(wèi)生工作任務(wù),確保學(xué)校各項衛(wèi)生工作有計劃、有措施、有落實、有成效。教育局、衛(wèi)生局每學(xué)期開展學(xué)校食品、飲水安全聯(lián)合檢查不少于4次,共同承擔(dān)起學(xué)校衛(wèi)生安全監(jiān)管職責(zé),定期召開會議,并將日常監(jiān)管中發(fā)現(xiàn)的問題和安全隱患及時交換信息,相關(guān)職能部門齊抓共管,形成合力,確保了學(xué)校衛(wèi)生工作的順利開展。

    建章立制,落實責(zé)任,保證學(xué)校衛(wèi)生安全工作常抓不懈。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》的規(guī)定,結(jié)合區(qū)衛(wèi)生廳、區(qū)教育廳的有關(guān)要求,教育局制定了學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理制度,學(xué)校食堂管理制度,學(xué)校飲用水消毒管理制度,學(xué)校疫情報告制度,學(xué)校衛(wèi)生安全目標(biāo)管理評分細(xì)則、傳染病預(yù)防制度,食品安全事故報告制度、責(zé)任追究制度和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案"衛(wèi)生學(xué)校"考核評比實施方案等相關(guān)制度。各學(xué)校成立了以校長為組長的學(xué)校食品、飲水安全和傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,落實了信息報告人員和飲水消毒后余氯檢測人員。同時各學(xué)校按照食品衛(wèi)生量化分級管理的要求,分別制訂了學(xué)校食品采購索證、飲水消毒、余氯檢測、蔬菜農(nóng)藥快速檢測等一系列衛(wèi)生制度,明確各自職責(zé),并與衛(wèi)生部門協(xié)商制定了一系列制度和措施,嚴(yán)把食堂衛(wèi)生許可關(guān)。規(guī)定學(xué)校申請衛(wèi)生許可證時,必須提供飲用水衛(wèi)生情況,要求凡使用自備水源的學(xué)校,必須出具飲水消毒制度,配備消毒人員和余氯檢測設(shè)備,余氯檢測人員,把飲用水現(xiàn)場余氯檢測和消毒記錄檢查納入衛(wèi)生許可現(xiàn)場審查內(nèi)容。凡未配備飲水消毒員,不采取飲水消毒措施或現(xiàn)場監(jiān)測余氯不符合國家《生活飲用水衛(wèi)生規(guī)范》的不發(fā)放衛(wèi)生許可證。教育局、衛(wèi)生局還將學(xué)校"安全教育活動月"、"滅蚊突擊月"、"城鄉(xiāng)清潔工程"食品、飲用水、廁所衛(wèi)生工作納入檢查學(xué)校工作的重點(diǎn),并將檢查結(jié)果向全縣學(xué)校通報,從而有效地促進(jìn)了學(xué)校衛(wèi)生工作的開展。

    加強(qiáng)宣傳培訓(xùn),提高學(xué)校師生的衛(wèi)生安全意識,促進(jìn)學(xué)校各項衛(wèi)生安全措施的落實。為提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),食堂和飲水衛(wèi)生管理人員、食品從業(yè)人員及校醫(yī)的衛(wèi)生防病知識,使學(xué)校衛(wèi)生管理人員掌握飲水消毒、余氯檢測、蔬菜農(nóng)藥快速檢測及餐飲具消毒等技術(shù),技能,縣教育局、衛(wèi)生局、防疫站2004-2007年每年聯(lián)合舉辦學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo),后勤主任、食堂管理員、采購員、工友、食品銷售店從業(yè)人員,管供水人員衛(wèi)生知識培訓(xùn)班,就食品衛(wèi)生、飲水安全、傳染病防控和食品衛(wèi)生量化分級管理等衛(wèi)生知識和技能進(jìn)行專門培訓(xùn),每年五百多人接受培訓(xùn)。2006年區(qū)、市衛(wèi)生、教育行政部門防控傷寒工作目標(biāo)下達(dá)后,縣教育局、衛(wèi)生局聯(lián)合舉辦了有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校,全縣寄宿制學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、校醫(yī)后勤主任、飲水衛(wèi)生管理人員參加的傷寒副傷寒防控知識培訓(xùn)班一期,并將區(qū)衛(wèi)生廳下發(fā)的傷寒副傷寒防控知識宣傳光蝶發(fā)至各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,在全縣所有寄宿制學(xué)校以班級為單位組織觀看,為普及傷寒副傷寒防控知識,要求各校每學(xué)期出版衛(wèi)生知識專欄2期,學(xué)校還開設(shè)衛(wèi)生知識課程,并且有教案存檔案,這樣對實現(xiàn)我縣防控目標(biāo)發(fā)揮了重要作用。

    突出重點(diǎn),強(qiáng)化監(jiān)管,加大投入及時發(fā)現(xiàn)并消除衛(wèi)生安全隱患。為使衛(wèi)生工作落到實處,教育局落實了一名副局長和基礎(chǔ)教育股一名副股長專門負(fù)責(zé)抓學(xué)校衛(wèi)生安全工作,除下發(fā)上級文件,制訂管理措施、方案與有關(guān)部門協(xié)調(diào)外,經(jīng)常組織人員深入學(xué)校開展衛(wèi)生監(jiān)督工作,靈田初中發(fā)疫情后,教育局專派基礎(chǔ)教股作為該校的長期聯(lián)系點(diǎn),以點(diǎn)帶面,把好病從口入關(guān),我們根據(jù)學(xué)校食堂、飲用水衛(wèi)生、廁所條件不同,把學(xué)校食品、飲水、廁所衛(wèi)生監(jiān)管對象分為好、中、差三類,采取分類管理,突出重點(diǎn)的辦法,把日常監(jiān)督的重點(diǎn)放在衛(wèi)生條件較差和曾經(jīng)發(fā)生過傳染病疫情的重點(diǎn)學(xué)校。近三年來,在縣衛(wèi)生局的大力支持下,除了對學(xué)校開展每季一次的常規(guī)衛(wèi)生監(jiān)督外,專門擬了對靈田初中等10所"重點(diǎn)學(xué)校"的衛(wèi)生督查計劃,每學(xué)期不定期檢查4次以上,同時根據(jù)當(dāng)?shù)厥莻⒘〖驳冉樗畟魅静《喟l(fā)地區(qū)的特點(diǎn),將學(xué)校飲水安全檢查作為衛(wèi)生監(jiān)管的主要內(nèi)容之一。采取"一看、二查、三詢問"的辦法,即進(jìn)入現(xiàn)場一看學(xué)校是否備有飲水消毒劑,是否有消毒和余氯檢測記錄;二查學(xué)校自備水源的消毒情況,現(xiàn)場檢測余氯是否符合國家生活飲用水衛(wèi)生規(guī)范要求;三詢問學(xué)校師生開水供應(yīng)情況等,發(fā)現(xiàn)問題督促學(xué)校及時采取措施消除安全隱患。近三年來我縣在政府的大力支持下和本局的努力下,在資金極為困難的前提下想方設(shè)法擠出資金1200多萬元用于改造學(xué)校食堂、飲用水、廁所、學(xué)生宿舍,確保了師生身體健康,營造一個優(yōu)良學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

    進(jìn)一步落實創(chuàng)衛(wèi)目標(biāo)工作責(zé)任,形成了社會、家長、學(xué)校齊抓共管,人人參與講衛(wèi)生的新格局。完善制度建設(shè),確保人員,經(jīng)費(fèi)的落實,明確工作任務(wù)和責(zé)任人,嚴(yán)格考核獎懲制度,近三年縣中小學(xué)校未發(fā)生過腸道傳染病及流行感冒事件。