充分發(fā)揮和利用東部地區(qū)和城市的優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育培訓(xùn)資源及就業(yè)優(yōu)勢，推動職業(yè)教育地區(qū)間的聯(lián)合招生合作辦學(xué)，是教育對口支援工作的一個重要組成部分，是職業(yè)教育對口幫扶的重要內(nèi)容之一。2003年，有關(guān)部門印發(fā)了《關(guān)于開展東部對西部、城市對農(nóng)村中等職業(yè)學(xué)校聯(lián)合招生合作辦學(xué)工作的意見》，目前，此項(xiàng)工作已在全國范圍內(nèi)展開。采取的主要形式是東部地區(qū)、城市辦學(xué)有特色的骨干示范性中職學(xué)校，結(jié)合人才、勞動力市場，特別是企業(yè)對中職人才的需求，到西部地區(qū)和農(nóng)村，特別是到國家級、省級扶貧重點(diǎn)開發(fā)縣與當(dāng)?shù)刂新殞W(xué)校開展合作辦學(xué)（一對一或一對多）、聯(lián)合招生、分段培養(yǎng)，畢業(yè)生主要面向東部地區(qū)和城市就業(yè)。同時還采取面向西部和農(nóng)村跨地區(qū)單獨(dú)招生，或定向招生、定向培養(yǎng)等方式，為西部大開發(fā)和西部地區(qū)國家重點(diǎn)建設(shè)工程培養(yǎng)急需的實(shí)用技術(shù)人才。
此外，有關(guān)部門發(fā)揮城市技工學(xué)校，特別是骨干技工學(xué)校在師資、設(shè)備等方面的資源優(yōu)勢，通過招收農(nóng)村地區(qū)學(xué)生，開展兩地培養(yǎng)、定向培養(yǎng)以及組織教學(xué)業(yè)務(wù)交流、師資培訓(xùn)、就業(yè)信息服務(wù)等，努力提高農(nóng)村貧困地區(qū)學(xué)生職業(yè)技能和就業(yè)能力，使其獲得穩(wěn)定的就業(yè)機(jī)會，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)一人、脫貧一戶的扶貧目標(biāo)。
東部對西部、城市對農(nóng)村中等職業(yè)學(xué)校聯(lián)合招生、合作辦學(xué)工作既促進(jìn)了西部、農(nóng)村學(xué)生通過接受職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)，滿足東部地區(qū)和城市對高素質(zhì)勞動者的需求，又促進(jìn)了西部、農(nóng)村職業(yè)教育規(guī)模的擴(kuò)大和教育教學(xué)質(zhì)量的提高，逐步形成了東部和西部、城市和農(nóng)村共同發(fā)展的新機(jī)制。各地對此項(xiàng)工作十分重視，特別是東部地區(qū)和城市教育行政部門及有關(guān)部門在經(jīng)費(fèi)等方面研究制定了一些切實(shí)可行的辦法，對此項(xiàng)工作予以扶持。2004年以來，教育部每年均下達(dá)東西部地區(qū)中等職業(yè)學(xué)校合作辦學(xué)跨省招生生源安排， 2004年東部對西部、城市對農(nóng)村中等職業(yè)學(xué)校聯(lián)合招生合作辦學(xué)招生10萬人，2005年為20萬人，2006年安排了40萬人。（教育部、勞動保障部提供）
