新華社北京３月９日電 全國政協十屆四次會議９日下午在人民大會堂舉行第三次全體會議。１２位委員就建設創(chuàng)新型國家、教育、醫(yī)療等社會事業(yè)發(fā)展問題作大會發(fā)言。中共中央政治局常委、全國政協主席賈慶林出席會議。
今天會議的執(zhí)行主席是廖暉、白立忱、周鐵農、阿不來提·阿不都熱西提、黃孟復、李蒙，會議由阿不來提·阿不都熱西提主持。
中共中央政治局委員、書記處書記劉云山，國務委員陳至立，以及中共中央、國務院有關部門負責人到會聽取發(fā)言。
韋鈺委員代表全國政協教科文衛(wèi)體委員會發(fā)言時說，建設創(chuàng)新型國家，要從娃娃抓起，提高國民素質，培育創(chuàng)新文化。要盡快認真研究落實建設創(chuàng)新型國家的途徑和措施，加大對教育科學研究的投入，加強對教師的培訓和科學教育教師隊伍建設。
程津培委員代表致公黨中央發(fā)言時說，支持鼓勵企業(yè)成為技術創(chuàng)新的主體，是建設創(chuàng)新型國家的根本要求。要力爭在財稅、金融等政策上有所突破，搭建以企業(yè)為主體、產學研結合的技術創(chuàng)新平臺，加大國家財政資金扶持力度，鼓勵引導企業(yè)開展自主創(chuàng)新。
王志珍委員代表九三學社中央發(fā)言時說，自主創(chuàng)新，人才為本。要建立合理高效的科研經費管理體制，完善科技項目管理運行機制和科研人員分配機制，建立符合科研規(guī)律的人才評價體系和科研管理模式，努力營造良好的自主創(chuàng)新環(huán)境。
盧強委員代表民盟中央發(fā)言時指出，擇校是典型的損害教育公平現象。要以消除擇校現象為切入點，持之以恒地實施教育資源的均衡配置。要禁止學校在同一年級各個班之間劃分等級，逐步取消公立學校的重點校、示范校。要確保政府教育投入，資源配置要向弱勢學校傾斜。
沈士團委員代表教育界委員發(fā)言時說，搞現代化建設，建設創(chuàng)新型國家，歸根到底要靠人才，而人才要靠教育。我國經濟實力已顯著增強。未來５年要切實增加財政性教育經費投入，盡快實現國家財政性教育經費支出占國內生產總值的比例達到４％的目標。
賀旻委員代表民進中央發(fā)言時提出，建設社會主義新農村，必須依靠科技創(chuàng)新和進步。要大力推進以應用為導向的科技創(chuàng)新，深化農村教育改革，構建新農村建設科技創(chuàng)新體系、農民科技培訓體系、農村科技服務體系和農村信息服務體系，全方位創(chuàng)新星火富民科技工程。
任玉嶺委員在發(fā)言中指出，醫(yī)療改革要把解決“難”和“貴”作為重點，堅決轉變“重城輕鄉(xiāng)”、“重大輕小”、“重西輕中”的局面。要實行醫(yī)生處方在全市流通、檢查單據雙向流通、醫(yī)生資質證書全國流通，統(tǒng)一藥品名稱，統(tǒng)一抗生素使用比例，統(tǒng)一醫(yī)療保障。
張大寧委員代表農工黨中央，就進一步加強公共衛(wèi)生體系建設提出建議，包括：提高認識，加大投入力度；完善法律體系，加強監(jiān)督執(zhí)法；加強公共衛(wèi)生策略的制定及實施力度；加快推進城市社區(qū)和農村衛(wèi)生服務體系建設；加緊制定配套政策，完善計劃免疫經費保障。
鄧偉志委員在發(fā)言時就健全社會管理制度問題提出建議：要擴大社會管理主體，強化政府社會管理職能；優(yōu)化組織結構，再造社會管理流程；完善社會指標體系，建立社會運行狀況監(jiān)測體系。全社會尤其是企業(yè)要提升社會責任，大力發(fā)展社會事業(yè)。
沈淑濟委員代表全國婦聯發(fā)言時，分析了農村流動人口家庭問題現狀及產生的主要原因，建議相關部門進一步開展農村流動人口家庭的專題調查研究，從法律上落實兒童的監(jiān)護責任主體，保障農村留守兒童權益，積極探索制定家庭政策，建立相關幫扶支援機制。
李漢秋委員發(fā)言說，“仁義禮智信”當前仍有頑強生命力，弘揚它們有利于弘揚和培育民族精神，有利于建設社會主義和諧社會，有利于當前的精神文明建設。建議在整個國民教育中強化“仁義禮智信”的內涵，進而擴展和滲透到精神文明建設的全過程。
趙啟正委員認為，我國對外文化交流和傳播取得了很多成就，但文化嚴重逆差的狀況尚未根本改變，文化軟實力包括文化對外傳播能力還不夠強大。要制定國家文化發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)人才、組織隊伍，加強文化教育，積極開拓國際文化市場，推動中華文化走向世界。
全國政協副主席王忠禹、劉延東、李貴鮮、張思卿、羅豪才、張克輝、郝建秀、陳奎元、徐匡迪、李兆焯、張懷西、張梅穎、張榕明，秘書長鄭萬通出席會議。（完）
