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經(jīng)國(guó)務(wù)院中央軍委批準(zhǔn)
教育部和四總部印發(fā)《關(guān)于依托普通高等教育
培養(yǎng)國(guó)防生情況和推進(jìn)工作創(chuàng)新發(fā)展意見》
????經(jīng)國(guó)務(wù)院、中央軍委批準(zhǔn)，教育部、總參謀部、總政治部、總后勤部、總裝備部近日印發(fā)《關(guān)于依托普通高等教育培養(yǎng)國(guó)防生情況和推進(jìn)工作創(chuàng)新發(fā)展意見》，對(duì)十多年來國(guó)防生培養(yǎng)工作進(jìn)行全面總結(jié)部署，梳理成效經(jīng)驗(yàn)，分析形勢(shì)任務(wù)，提出創(chuàng)新要求。
????《意見》指出，建立依托培養(yǎng)制度以來，軍地各級(jí)緊緊圍繞培養(yǎng)造就高素質(zhì)新型軍事人才這一根本任務(wù)，深入探索國(guó)防生培養(yǎng)特點(diǎn)規(guī)律，思想認(rèn)識(shí)不斷深化，政策體系逐步健全，軍政訓(xùn)練全面加強(qiáng)，管理保障日趨規(guī)范，取得顯著軍事效益和社會(huì)效益。國(guó)防生培養(yǎng)工作的基本經(jīng)驗(yàn)，主要是堅(jiān)持融合發(fā)展，將軍事人才培養(yǎng)深度融入普通高等教育體系；緊貼軍隊(duì)需求，把服務(wù)軍隊(duì)信息化建設(shè)和軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備作為根本著眼點(diǎn)；把握育人規(guī)律，全面打牢國(guó)防生軍政素質(zhì)與科技素質(zhì)基礎(chǔ)；凝聚軍地合力，最大限度調(diào)動(dòng)各個(gè)方面積極性創(chuàng)造性。
????《意見》明確，新形勢(shì)下國(guó)防生培養(yǎng)工作面臨新機(jī)遇新挑戰(zhàn)，必須積極適應(yīng)建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)新要求，把國(guó)防生群體打造成中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人；必須緊貼軍隊(duì)信息化建設(shè)需要，把國(guó)防生精確配置到科技密集型、創(chuàng)新主導(dǎo)型領(lǐng)域和崗位；必須遵循普通高等教育和軍事人才成長(zhǎng)基本規(guī)律，實(shí)現(xiàn)國(guó)防生能力素質(zhì)培養(yǎng)與部隊(duì)任職崗位需求的有效對(duì)接；必須聚焦重點(diǎn)高校、優(yōu)勢(shì)學(xué)科、緊缺專業(yè)，進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化國(guó)防生培養(yǎng)規(guī)模布局。
????《意見》強(qiáng)調(diào)，國(guó)防生培養(yǎng)工作必須緊緊圍繞國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)主題主線，積極適應(yīng)高等教育改革和深化軍隊(duì)改革的要求，貫徹落實(shí)《2020年前軍隊(duì)人才發(fā)展規(guī)劃綱要》，以理順職能為重點(diǎn)，建立健全分級(jí)負(fù)責(zé)的管理體制，加強(qiáng)國(guó)防生教育管理、軍政訓(xùn)練、任職培訓(xùn)和崗位培養(yǎng)的組織指導(dǎo)；以提高質(zhì)量為核心，健全入口選優(yōu)、科學(xué)訓(xùn)練、獎(jiǎng)懲激勵(lì)、接續(xù)培養(yǎng)等機(jī)制，構(gòu)建目標(biāo)明確、相互銜接、逐次遞進(jìn)的培養(yǎng)模式；以完善政策為保證，制定修訂國(guó)防生培養(yǎng)工作配套政策文件，進(jìn)一步提升制度化規(guī)范化水平；以建強(qiáng)隊(duì)伍為基礎(chǔ)，重點(diǎn)加強(qiáng)師資隊(duì)伍、輔導(dǎo)員隊(duì)伍、軍隊(duì)駐校干部隊(duì)伍建設(shè)，形成軍地育人合力。（解放軍報(bào) 孫志）