10月25日（周三）15時(shí)，教育部在教育部北樓二層報(bào)告廳舉行例行新聞發(fā)布會(huì)。
[王旭明]大家知道，之所以有一些中專畢業(yè)生和技校畢業(yè)生，甚至高職畢業(yè)生的就業(yè)狀況存在這樣那樣的問(wèn)題，很重要的一個(gè)原因就是我們的教學(xué)內(nèi)容，我們的教材在某種程度上與社會(huì)需求還有距離。所以，教育部提出了一個(gè)非常明確的主張，對(duì)于職業(yè)教育來(lái)說(shuō)，這就叫做“堅(jiān)定不移地以就業(yè)為導(dǎo)向”，或者說(shuō)一個(gè)學(xué)校辦得好與壞，衡量的標(biāo)準(zhǔn)就是就業(yè)。因此，教育部采取了一系列的措施，比方說(shuō)加快實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。剛才我特別提到了，中央財(cái)政還撥出?？罴訌?qiáng)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，這是很重要的，只有有了實(shí)踐的基礎(chǔ)才能很快適應(yīng)社會(huì)的需求，比如我們半工半讀這種模式的推廣，也是解決中職和技校學(xué)生將來(lái)畢業(yè)以后能夠很好地就業(yè)的一條很好的途徑。
