中國政府網(wǎng)
微博、微信
|
教育部近日發(fā)布了關(guān)于進一步規(guī)范工商管理碩士（MBA）專業(yè)學位研究生教育的意見，要求從2017年起，高級管理人員工商管理碩士（EMBA）納入全國統(tǒng)一的碩士研究生入學，由教育部統(tǒng)一劃線、各學校按需調(diào)整錄取，從2016年12月1日開始，各院校不得再自行組織EMBA招生考試。 在近些年專業(yè)學位持續(xù)“貶值”的非議聲中，職能部門出手整頓專業(yè)學位問題，無疑引發(fā)廣泛關(guān)注。從某種程度上來說，工商管理碩士培養(yǎng)之所以異化，根源在于有效監(jiān)督不力，培養(yǎng)方式、不上課或上課不達標、降低學位標準等“學位腐敗”亂象無不與此相關(guān)。與此同時，有些大學把辦工商管理碩士班當成“提款機”，只注重“學費”，不重視質(zhì)量；有些學生只在乎建立人脈資源關(guān)系，結(jié)成圈子，搞權(quán)力尋租，不在乎成績。如此培養(yǎng)，怎能不變味？ 如今，教育部表示要規(guī)范專業(yè)學位教育，體現(xiàn)出改革的力度。但在這個過程中，還有兩點需要注意。即，完善“游戲規(guī)則”，用制度管好大學辦班；加大監(jiān)督力度，杜絕“花錢買學位”現(xiàn)象?？傊?，要想保證工商管理碩士的含金量，就必須同時嚴格把好“入口關(guān)”和“出口關(guān)”，防止某些高校降低學位標準的“學位腐敗”亂象再次發(fā)生。（王捷） |