我省開展縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡狀況監(jiān)測復(fù)查
重點監(jiān)測師生比等8項指標

11月13日，記者從省教育廳獲悉，我省將在全省范圍內(nèi)組織開展縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡狀況的監(jiān)測復(fù)查工作，保證義務(wù)教育校際均衡。

2020年年底，我省整體通過國家義務(wù)教育基本均衡發(fā)展評估認定，所有縣（市、區(qū)）均實現(xiàn)縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展目標。但隨著教育事業(yè)發(fā)展，尤其是受城鎮(zhèn)化進程影響，部分縣（市、區(qū)）義務(wù)教育學(xué)校校際差異增大，出現(xiàn)城鄉(xiāng)不均衡、校際差異系數(shù)不合格等問題。

針對這些問題，我省將重點監(jiān)測縣域內(nèi)所有義務(wù)教育學(xué)校的生均教學(xué)及輔助用房面積、生均體育運動場館面積、生均教學(xué)儀器設(shè)備值、師生比等8項指標，分別核算小學(xué)、初中差異系數(shù)，保證綜合差異系數(shù)分別不超過0.65和0.55。對擬于三年內(nèi)申報義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展評估認定的縣（市、區(qū)），小學(xué)、初中綜合差異系數(shù)應(yīng)不超過0.60和0.50。

此外，我省還將對影響義務(wù)教育校際差異的因素進行復(fù)查評估。根據(jù)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)人口變化情況，科學(xué)規(guī)劃義務(wù)教育學(xué)校布局，結(jié)合學(xué)生數(shù)及時調(diào)整完全小學(xué)和教學(xué)點設(shè)置。根據(jù)城鄉(xiāng)間學(xué)生流動情況，及時調(diào)配教育資源，縮小生均教育資源差異。按照教育事業(yè)數(shù)據(jù)填報要求，認真核對每一所學(xué)校的數(shù)據(jù)情況，堅決避免弄虛作假，以及漏報、錯報數(shù)據(jù)等情況。（記者 馮軍福）