甘肅省出臺(tái)若干措施
進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》精神，結(jié)合實(shí)際，我省近日制定了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的若干措施》，明確提出“雙減”目標(biāo)：2021年秋季學(xué)期，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋、有需要的學(xué)生全覆蓋；2022年春季學(xué)期末，義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)得到有效管控，線上線下學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范工作如期完成。

《措施》指出，堅(jiān)持“一地一策”，支持具備條件的市縣在課后服務(wù)師資配置、經(jīng)費(fèi)保障、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管等方面開展試點(diǎn)，探索推動(dòng)“雙減”工作的有效辦法。各地要集中組織開展義務(wù)教育階段學(xué)生校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)，堅(jiān)決取締違法違規(guī)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，堅(jiān)決壓減學(xué)科類校外培訓(xùn)，引導(dǎo)符合條件的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型發(fā)展。根據(jù)學(xué)生規(guī)模和中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌核定編制，配足配齊教師；制定學(xué)校課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障辦法，明確相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，確保經(jīng)費(fèi)及時(shí)足額到位；對(duì)聘請(qǐng)校外人員提供課后服務(wù)的，課后服務(wù)補(bǔ)助可按勞務(wù)費(fèi)管理。完善基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)校招生錄取模式，依據(jù)不同科目特點(diǎn)，優(yōu)化考試方式和成績(jī)呈現(xiàn)方式；逐步提高優(yōu)質(zhì)示范普通高中學(xué)校招生指標(biāo)分配到區(qū)域內(nèi)初中學(xué)校的比例。同時(shí)，嚴(yán)格校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批，加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人員管理。

《措施》要求，要提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校要推進(jìn)落實(shí)作業(yè)、手機(jī)、讀物、睡眠、體質(zhì)等五項(xiàng)管理全覆蓋；關(guān)心關(guān)愛教師，統(tǒng)籌實(shí)行教師“彈性上下班制”。學(xué)校要加大教師培訓(xùn)力度，指導(dǎo)教師創(chuàng)新教育教學(xué)方式，提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)效率。學(xué)校不得有提前結(jié)課備考、違規(guī)統(tǒng)考、考題超標(biāo)、考試排名等行為，不得隨意增減課程課時(shí)、增加課程難度，不得通過家長(zhǎng)給學(xué)生布置或變相布置作業(yè)，不得要求家長(zhǎng)檢查、批改作業(yè)，不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)等。

《措施》提出，小學(xué)一二年級(jí)不進(jìn)行紙筆考試，義務(wù)教育階段其他年級(jí)由學(xué)校每學(xué)期組織一次期末考試，初中年級(jí)可適當(dāng)安排一次期中考試。不得面向小學(xué)各年級(jí)和初中非畢業(yè)年級(jí)組織區(qū)域性或跨校際的考試。從嚴(yán)控制、嚴(yán)格管理面向中小學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)，原則上不舉辦面向義務(wù)教育階段的競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校要“一校一案”制定課后服務(wù)具體實(shí)施方案，采取重新編班、教師AB角輪班制等方式，開展科普、文體、藝術(shù)、勞動(dòng)、閱讀、興趣小組及社團(tuán)等活動(dòng)；充分用好課后服務(wù)時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，不得利用課后服務(wù)時(shí)間講新課；積極開展寒暑假托管服務(wù)等。（記者 蘇家英）