記者從日前召開的全省進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)工作推進(jìn)視頻會(huì)上獲悉，為推動(dòng)“雙減”落地落實(shí)，我省已建立專門協(xié)調(diào)機(jī)制，對(duì)課程超綱、違規(guī)培訓(xùn)、有償補(bǔ)課等行為進(jìn)行專項(xiàng)治理。

校內(nèi)加強(qiáng)作業(yè)調(diào)控，提高教育教學(xué)質(zhì)量

為減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，會(huì)上提出有效提高作業(yè)管理水平。加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)，提升作業(yè)的有效性；各級(jí)教研部門和學(xué)校要將作業(yè)設(shè)計(jì)納入教研體系，班主任要掌握本班作業(yè)總量，做好不同學(xué)科課后作業(yè)的具體平衡工作，各科教師要提前溝通擬定作業(yè)量，避免出現(xiàn)“各科作業(yè)都不超標(biāo)，幾科加起來(lái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超標(biāo)”的現(xiàn)象。

與此同時(shí)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，開齊開足開好國(guó)家規(guī)定課程，嚴(yán)禁故意不開某個(gè)課程，或者隨意增減課時(shí)。在教學(xué)進(jìn)度上，不能隨意提高難度、超綱教學(xué)，更不能留著該教的知識(shí)點(diǎn)故意不教，要充分利用好課堂時(shí)間，把重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)講清講透。降低學(xué)生考試壓力，杜絕提前結(jié)課備考、增加考試次數(shù)、違規(guī)組織統(tǒng)考、考題超標(biāo)、考試排名等行為。

為提高課后服務(wù)水平，我省將合理安排服務(wù)人員，把老師參加課后服務(wù)的表現(xiàn)作為職稱評(píng)聘、表彰獎(jiǎng)勵(lì)和績(jī)效工資分配的重要參考。學(xué)校教師力量不足的，可以聘請(qǐng)退休教師、具備資質(zhì)的社會(huì)專業(yè)人員或志愿者提供，有條件的地方和學(xué)校應(yīng)充分利用社會(huì)資源。

深入開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理

為減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，我省啟動(dòng)了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理專項(xiàng)行動(dòng)。

對(duì)無(wú)證機(jī)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)一所、查處一所、關(guān)停一所。嚴(yán)格規(guī)范有證機(jī)構(gòu)，督促其嚴(yán)格執(zhí)行校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各項(xiàng)政策要求，促使規(guī)范辦學(xué)。全面查處變種機(jī)構(gòu)，及時(shí)研究新情況，解決新問(wèn)題，不給變種學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)留有生存空間。進(jìn)一步健全常態(tài)化排查機(jī)制，及時(shí)掌握校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)情況及信息，落實(shí)“黑白名單”制度，對(duì)存在不符合資質(zhì)、管理混亂、借機(jī)斂財(cái)、虛假宣傳、與學(xué)校勾連牟利、未經(jīng)審批多址開展培訓(xùn)、超范圍培訓(xùn)、培訓(xùn)質(zhì)量低下、內(nèi)容低俗違法、盜版侵權(quán)、無(wú)證無(wú)照等嚴(yán)重問(wèn)題的機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持露頭就打、從嚴(yán)從重，做到“零容忍”。

在此基礎(chǔ)上，我省將強(qiáng)化日常監(jiān)管，規(guī)范培訓(xùn)行為。不得占用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)，不得與當(dāng)?shù)刂行W(xué)校教學(xué)時(shí)間相沖突，線下培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間不得晚于20時(shí)30分，線上培訓(xùn)每課時(shí)不超過(guò)30分鐘，課程間隔不少于10分鐘，結(jié)束時(shí)間不得晚于21時(shí)。嚴(yán)禁超標(biāo)超前培訓(xùn)，不得開展面向?qū)W齡前兒童的線上培訓(xùn)。不得聘用在職中小學(xué)教師，不得高薪挖搶學(xué)校教師。（記者馬利）