7月7日，記者從貴州省教育廳獲悉，貴州省2021中小學(xué)幼兒園教師國家級培訓(xùn)計(jì)劃將重點(diǎn)支持農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校、幼兒園骨干教師、校園長和培訓(xùn)者深度培訓(xùn)，并將鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，支持鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶市縣教師校長能力整體提升。

據(jù)介紹，“國培計(jì)劃（2021）”主要設(shè)置農(nóng)村骨干教師分層分類培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)模式試點(diǎn)研修、“一對一”精準(zhǔn)幫扶培訓(xùn)、市縣教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)研修、骨干校園長提升研修、中小學(xué)黨組織書記研修、學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)信息化領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)、學(xué)科骨干教師信息化教學(xué)創(chuàng)新能力提升培訓(xùn)、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)信息技術(shù)應(yīng)用指導(dǎo)能力提升培訓(xùn)等培訓(xùn)項(xiàng)目。

貴州省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，貴州省“國培計(jì)劃（2021）”將突出核心素養(yǎng)培養(yǎng)引領(lǐng)教師隊(duì)伍建設(shè)，開展“一對一”精準(zhǔn)幫扶助力鄉(xiāng)村振興。同時(shí)，強(qiáng)化教師成長規(guī)律和服務(wù)能力建設(shè)，分層分類設(shè)計(jì)項(xiàng)目，提升培訓(xùn)體系專業(yè)化水平。

據(jù)悉，貴州省“國培計(jì)劃（2021）”圍繞落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，統(tǒng)籌思想政治、師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，將思想政治和師德師風(fēng)作為必修內(nèi)容。并加強(qiáng)了教師理想信念教育，強(qiáng)化新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了教師利用信息技術(shù)改進(jìn)教育教學(xué)的意識，提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力。

在開展“一對一”精準(zhǔn)幫扶助力鄉(xiāng)村振興方面，貴州省“國培計(jì)劃（2021）”將認(rèn)真落實(shí)“四個不摘”要求，聚焦重點(diǎn)幫扶縣及其中小學(xué)校的發(fā)展瓶頸和培訓(xùn)需求，因地制宜、一校一策，細(xì)化幫扶培訓(xùn)方案。今年，將在全省遴選一批優(yōu)質(zhì)中小學(xué)幼兒園作為“國培計(jì)劃”等教師培訓(xùn)項(xiàng)目基地學(xué)校，與2020年掛牌督戰(zhàn)易地扶貧搬遷集中安置點(diǎn)學(xué)校、鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校等薄弱學(xué)校形成結(jié)對幫扶關(guān)系，持續(xù)開展“一對一”精準(zhǔn)幫扶培訓(xùn)，通過“人員互派、送教上門、聯(lián)合教研、工作坊研修”等方式開展協(xié)同培訓(xùn)，組織優(yōu)質(zhì)基地和名師團(tuán)隊(duì)，定期深入鄉(xiāng)村學(xué)校，對學(xué)校發(fā)展進(jìn)行針對性指導(dǎo)，對鄉(xiāng)村教師進(jìn)行個別化跟蹤指導(dǎo)，支持重點(diǎn)幫扶學(xué)校教師隊(duì)教育教學(xué)水平提升。

同時(shí)，結(jié)合“強(qiáng)省會”戰(zhàn)略部署要求和推動鞏固脫貧攻堅(jiān)成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接，在全省遴選部分具有積極性和基礎(chǔ)條件的市州、縣區(qū)開展自主實(shí)施試點(diǎn)項(xiàng)目，通過集中培訓(xùn)、跟崗研修、人員互派、送培到校、入校指導(dǎo)、協(xié)同教研、線上培訓(xùn)等方式，靶向診斷、精準(zhǔn)發(fā)力，促進(jìn)區(qū)域教師水平提升。

在培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)上，貴州省“國培計(jì)劃（2021）”將按照教師、校長成長的不同時(shí)期和類型，開展分層分類培訓(xùn)，按照新入職教師、青年教師、骨干教師、優(yōu)秀教師、名師和教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)等，以及新入職校長、骨干校長、優(yōu)秀校長、名校長等不同類型，分類分層設(shè)計(jì)項(xiàng)目，提升教師、校長各階段核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力。

為強(qiáng)化服務(wù)能力建設(shè)，提升培訓(xùn)體系專業(yè)化水平，貴州還將完善教師培訓(xùn)體系，繼續(xù)加強(qiáng)責(zé)任明確、分工合理、分層遞進(jìn)的省、市、縣、校五級培訓(xùn)體系建設(shè)。

據(jù)悉，按照要求，除跨年度實(shí)施項(xiàng)目以外，原則上所有項(xiàng)目要在2021年12月31前實(shí)施完成。省教育廳將采取實(shí)地調(diào)研、隨機(jī)抽查、個別訪談、暗訪、推門聽課、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測、學(xué)員評估等形式，進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)施的過程性視導(dǎo)督查和績效評估，通過項(xiàng)目實(shí)施過程性和總結(jié)性績效評價(jià)相結(jié)合，強(qiáng)化績效評估結(jié)果運(yùn)用。（記者 王雨）