鞏固拓展教育脫貧攻堅(jiān)成果 有效銜接鄉(xiāng)村振興
教育部脫貧攻堅(jiān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議召開

為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)上的重要講話精神，3月22日，教育部黨組書記、部長(zhǎng)、部脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)陳寶生主持召開教育部脫貧攻堅(jiān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，全面總結(jié)八年來教育脫貧攻堅(jiān)工作，研究部署下一階段鞏固拓展教育脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作。本次會(huì)議既是最后一次部脫貧攻堅(jiān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)，也是第一次部鄉(xiāng)村振興工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)。

陳寶生表示，八年來，教育脫貧攻堅(jiān)取得偉大成就，值得全體教育戰(zhàn)線珍惜。一是取得最具政治意義的成果。教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作的重要論述，在踐行中國(guó)特色反貧困理論的實(shí)踐中，以“七個(gè)堅(jiān)持”為指導(dǎo)，確保了教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)不偏離中央部署，不偏離被扶貧對(duì)象的期待和實(shí)際。二是取得最具歷史意義的成果。完成義務(wù)教育控輟保學(xué)的歷史任務(wù)，建檔立卡貧困家庭輟學(xué)學(xué)生實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)清零，創(chuàng)造了中國(guó)教育史和世界教育史上的奇跡。三是取得最具戰(zhàn)略意義的成果。完成發(fā)展教育脫貧一批的歷史任務(wù)，貧困地區(qū)教育面貌發(fā)生根本變化，為鄉(xiāng)村振興打下了人力人才資源的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，提供了戰(zhàn)略支撐。四是取得最具創(chuàng)新意義的成果。把教育的優(yōu)勢(shì)和群眾期待與當(dāng)?shù)貙?shí)際相結(jié)合，探索出教育支持地方發(fā)展、教育實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的有效路徑，重視系統(tǒng)配套和狠抓落實(shí)，建立起中國(guó)特色教育脫貧攻堅(jiān)制度體系。五是取得最具教育意義的成果。一大批干部、教師、學(xué)生到貧困地區(qū)開展多種多樣的扶貧工作，自身經(jīng)受了教育，拉近了與人民群眾的感情，得到極大成長(zhǎng)。

陳寶生強(qiáng)調(diào)，全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)后，要在鞏固拓展教育脫貧攻堅(jiān)成果的基礎(chǔ)上全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，接續(xù)推進(jìn)脫貧地區(qū)發(fā)展和群眾生活改善。一要舉好旗。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中國(guó)特色反貧困理論和習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作、教育工作的重要論述，高舉共同富裕的旗幟，更加重視教育公平，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興邁出實(shí)質(zhì)步伐。二要謀好篇。突出質(zhì)量導(dǎo)向，鞏固教育脫貧攻堅(jiān)成果，高質(zhì)量培養(yǎng)鄉(xiāng)村人才，割斷貧困代際傳遞。三要繪好圖。推動(dòng)控輟保學(xué)動(dòng)態(tài)清零向常態(tài)清零轉(zhuǎn)變，促進(jìn)鄉(xiāng)村教育向優(yōu)質(zhì)均衡邁進(jìn)。四要開好局。保持政策穩(wěn)定，確定鄉(xiāng)村教育振興的重點(diǎn)和主攻目標(biāo)，接續(xù)推進(jìn)全面脫貧與鄉(xiāng)村振興有效銜接。五要起好步。在五年過渡期的起始之年，制定執(zhí)行好年度計(jì)劃，邁好第一步，做到首戰(zhàn)必勝。六要聚好焦。在工作重點(diǎn)由脫貧攻堅(jiān)向鄉(xiāng)村振興轉(zhuǎn)移的過程中，認(rèn)真研究工作機(jī)理和客觀規(guī)律，找準(zhǔn)主要突破口，確定突破方向。

部黨組成員出席會(huì)議，部?jī)?nèi)各司局、各直屬單位負(fù)責(zé)同志參加會(huì)議。