各位記者朋友，大家上午好！歡迎各位參加教育部今天的新聞發(fā)布會(huì)。這也是我們本月的例行新聞發(fā)布會(huì)。今天是2月23日，農(nóng)歷正月十二，十五之前都是年，所以首先在這里向各位記者朋友拜一個(gè)晚年，祝大家牛年大吉，工作順利，闔家幸福。

目前對(duì)于全國的大多數(shù)大中小學(xué)來說還是一個(gè)寒假階段，但是今年的寒假和往年不太一樣，是疫情防控常態(tài)化之下的一個(gè)寒假。而且寒假期間，有我們中國人最看重的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。受疫情影響，今年高校留校學(xué)生比往年增加了很多，不完全統(tǒng)計(jì)，大概全國高校留校學(xué)生達(dá)到40多萬。各地各高校針對(duì)今年的新情況，也是周密部署、精心安排，采取了很多暖心的舉措，讓留校學(xué)生在校如在家，度過了一個(gè)祥和、安全、健康的春節(jié)。

2021年春季學(xué)期開學(xué)在即，各地和大中小學(xué)校都已經(jīng)行動(dòng)起來了，我們的目標(biāo)就是要確保學(xué)校正常開學(xué)、安全開學(xué)、錯(cuò)峰開學(xué)。與此同時(shí)，將緊緊圍繞建設(shè)高質(zhì)量教育體系，深入推進(jìn)大中小學(xué)教育教學(xué)工作。今天我們特意邀請了教育部三位司長和兩所高校負(fù)責(zé)人出席發(fā)布會(huì)，為各位介紹學(xué)校防疫情況以及春季開學(xué)的有關(guān)工作。他們是：教育部應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司王登峰司長，教育部基礎(chǔ)教育司呂玉剛司長，教育部高等教育司吳巖司長，還有中國人民大學(xué)常委、副校長胡百精校長，大連理工大學(xué)黨委副書記、副校長宋丹書記。下面首先請王登峰司長介紹春季學(xué)期學(xué)校疫情防控工作的有關(guān)情況。

教育部應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰介紹春季學(xué)期學(xué)校疫情防控工作情況。（中國教育報(bào)記者 張勁松 攝）

教育部應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰：

各位記者朋友，大家早上好，我下面按照這次發(fā)布會(huì)的議程，介紹四個(gè)方面的情況。一是春節(jié)期間，各地各高校做好疫情防控工作的情況?？傮w來講，今年的春節(jié)，像續(xù)主任剛才講的，疫情常態(tài)化之后過的春節(jié)，這個(gè)春節(jié)，因?yàn)楦鞣矫娴囊蛩?，有很多高校同學(xué)都留在了校內(nèi)，大部分同學(xué)都返鄉(xiāng)回家。

因此，整個(gè)春節(jié)期間的校園疫情防控工作主要是做了三個(gè)方面的工作，一個(gè)是努力讓留校的師生“如在家”，這個(gè)“如在家”，就是在中國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)，因?yàn)橐咔榉揽鼗蛘呤瞧渌矫娴脑虿荒芑丶业膸熒?，在校園里就像在家過年一樣。要達(dá)到這樣的標(biāo)準(zhǔn)，各地各校都采取了非常多的切實(shí)有效的措施。不僅做好了校園的疫情防控工作，在春節(jié)期間也推出了一系列的暖心舉動(dòng)，讓留校師生就像回家過年一樣，各地各校都做了非常多的工作。我們這次散發(fā)的材料里，有一份材料就是專門介紹這方面的情況，各位記者可以參考。

第二，讓返鄉(xiāng)學(xué)生“似在?！?。回到家鄉(xiāng)的師生，學(xué)校也采取了各方面的措施，堅(jiān)持“一對(duì)一、點(diǎn)到點(diǎn)”聯(lián)系到人。一方面是要提醒師生返程過程中做好疫情防控工作，另一方面也提醒關(guān)注自己的身體健康狀況和旅行的軌跡，反復(fù)提醒做好疫情防控工作。這些師生雖然已經(jīng)返鄉(xiāng)了，但是跟在校一樣，掌握他們每天的健康狀況，這也是春節(jié)期間非常重要的一個(gè)特點(diǎn)。

第三，讓春季學(xué)期的開學(xué)能夠確保正常。各地各校都隨時(shí)分析和研判全國的疫情防控形勢，不斷動(dòng)態(tài)調(diào)整開學(xué)工作方案，待會(huì)兒兩位校領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)介紹這方面工作的情況。同時(shí)各地各校也都備足備齊疫情防控措施，特別是對(duì)于突發(fā)疫情的應(yīng)急演練工作也在有序推進(jìn)。所以說，整個(gè)春節(jié)期間，我們看到整個(gè)教育戰(zhàn)線，不管是高校還是中小學(xué)，在春節(jié)期間各地的情況都非常平穩(wěn)，也涌現(xiàn)出了一批非常感人的事跡，希望媒體朋友能夠關(guān)注、關(guān)心和支持這方面的情況。這是我匯報(bào)的第一方面的情況。

第二方面，當(dāng)前疫情防控形勢判斷。從國際來看，現(xiàn)在疫情還處于大流行時(shí)期，所以“外防輸入”的壓力還一直在持續(xù)。國內(nèi)疫情防控形勢總體向好。昨天我們迎來了一個(gè)非常重要的日子，就是全國的疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)全部清零，這也是我們抗擊疫情在一個(gè)新階段取得的非常顯著的成就。

國內(nèi)前一段時(shí)間出現(xiàn)突發(fā)疫情的?。▍^(qū)、市）疫情得到有效控制，形成了非常好的國內(nèi)疫情防控局面。從教育系統(tǒng)本身來講，總體形勢也是非常好的，從疫情初期到現(xiàn)在沒有出現(xiàn)校園的聚集性疫情。在春節(jié)期間，也沒有出現(xiàn)新增確診或疑似病例。這個(gè)成績的取得，主要是歸結(jié)于三個(gè)方面的努力：

一是教育系統(tǒng)堅(jiān)持屬地管理原則，在全面統(tǒng)籌疫情防控各項(xiàng)措施和教育教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，又能夠因地制宜、因地因校甚至因年級(jí)、因生制宜，這是我們在疫情防控中取得成功的非常重要的經(jīng)驗(yàn)。

二是及時(shí)修訂并公布學(xué)校疫情防控技術(shù)方案，這也是我們?nèi)〉眯@疫情防控工作成績的一個(gè)重要原因。

三是各地各校精準(zhǔn)落實(shí)疫情防控措施，明確責(zé)任，責(zé)任到人，每一位同志都勇于擔(dān)當(dāng)、努力奮進(jìn)。這是當(dāng)前教育系統(tǒng)疫情防控取得有效進(jìn)展的重要原因。

但是，隨著春季學(xué)期開學(xué)，人員流動(dòng)會(huì)加大，校園疫情防控的壓力還會(huì)持續(xù)存在，還不能有絲毫的放松。

根據(jù)目前形勢，春季學(xué)期開學(xué)已經(jīng)具備了全面、正常和安全開學(xué)的條件。同時(shí)，還要堅(jiān)持屬地原則，分類統(tǒng)籌，因地制宜、因校制宜，有些地方和學(xué)校可能還要安排錯(cuò)峰開學(xué)，這也就是續(xù)主任一開始講的正常、安全、錯(cuò)峰開學(xué)。同時(shí)，在具備了全面、正常、安全開學(xué)條件的基礎(chǔ)上，疫情防控還不能有絲毫的松懈。這是對(duì)當(dāng)前疫情防控形勢的基本研判。

第三方面，匯報(bào)一下各地和高校開學(xué)的安排。這個(gè)在散發(fā)材料里我們也提供了一份專門的材料，主要有以下七個(gè)方面的工作：

一是分區(qū)分級(jí)安排錯(cuò)峰返校。這個(gè)分區(qū)分級(jí)和錯(cuò)峰的依據(jù)，就是根據(jù)不同年級(jí)、生源和地域，以及師生的身體健康狀況和本地本校防疫的承受情況來做出分級(jí)分區(qū)和錯(cuò)峰返校的安排。

二是科學(xué)規(guī)劃返校流程。各地各校確定返校時(shí)間之后，很多高校都對(duì)學(xué)生返程作了詳細(xì)的日程安排，包括在線申請、按時(shí)返校，旅途過程中的疫情防控措施和要求，以及到校之后如何報(bào)到、如何回到自己住宿的地方等等，待會(huì)兒兩位校領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)作介紹，我們提供的材料里也作了詳細(xì)的介紹。

三是加強(qiáng)學(xué)生返校安全教育。剛才講了，全國疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)已經(jīng)清零，但是在乘坐交通工具返校的過程中，各地各校還是要求師生在旅途中要做好自身的疫情防控工作，這方面非常重要。

四是嚴(yán)格校園日常管理。這里面既包括學(xué)校對(duì)環(huán)境的檢測和消殺工作，也包括進(jìn)一步加強(qiáng)校園進(jìn)出等方面的日常管理。

五是強(qiáng)化疫情應(yīng)急演練。雖然現(xiàn)在全國疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)已經(jīng)清零，疫情防控也取得了顯著的成績，但是還不能有絲毫的放松，各地各校在這段時(shí)間要做好突發(fā)疫情的應(yīng)急演練，確保一旦出現(xiàn)突發(fā)情況，能夠及時(shí)做好有效處置。

六是科學(xué)制定教學(xué)預(yù)案。出現(xiàn)突發(fā)疫情之后，不僅要做應(yīng)急處置，還要啟動(dòng)在線教學(xué)的應(yīng)急方案，這也是各地各校在開學(xué)前做的準(zhǔn)備。

七是督導(dǎo)檢查補(bǔ)齊短板。各地負(fù)責(zé)同志帶隊(duì)到學(xué)校檢查開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，補(bǔ)齊短板，查缺補(bǔ)漏，這也是開學(xué)前各地非常重要的工作。

第四方面，下一步工作安排。

教育部近期要印發(fā)通知，指導(dǎo)各地各校做好春季學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作。這里面主要強(qiáng)調(diào)了幾點(diǎn)。一是堅(jiān)持屬地原則，因地制宜，各地各校根據(jù)當(dāng)?shù)匾咔榉揽匦蝿?，做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，同時(shí)力爭做到全面、正常、安全和錯(cuò)峰開學(xué)。二是教育部近期將會(huì)同國家衛(wèi)生健康委印發(fā)高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)春季學(xué)期新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第三版），我們現(xiàn)在執(zhí)行的技術(shù)方案是秋冬季疫情防控技術(shù)方案，春季學(xué)期開學(xué)前將印發(fā)春季學(xué)期疫情防控技術(shù)方案。三是持續(xù)做好校園疫情防控工作和對(duì)廣大師生的關(guān)心關(guān)愛工作。四是教育部近期將印發(fā)全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作的意見，把疫情防控過程中所積累的經(jīng)驗(yàn)形成一種常態(tài)化的學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作的常態(tài)化政策體系，全面加強(qiáng)健康教育。

謝謝。

續(xù)梅：

謝謝王登峰司長，接下來請呂玉剛司長介紹新學(xué)期中小學(xué)教育教學(xué)有關(guān)工作。

教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛介紹春季學(xué)期中小學(xué)教育教學(xué)工作情況。（中國教育報(bào)記者 張勁松 攝）

教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛：

各位記者朋友，大家上午好！感謝大家長期以來對(duì)基礎(chǔ)教育的關(guān)心和支持。過去的一年很不平凡，也具有特殊的意義。從廣大中小學(xué)校和億萬師生，從應(yīng)對(duì)疫情“停課不停學(xué)”到全面恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序，我們都走過來了，這充分體現(xiàn)了新時(shí)代教育工作者和中小學(xué)生積極樂觀、奮發(fā)向上的良好的精神面貌。

一元復(fù)始，萬象更新，2021年春季學(xué)期即將到來，在這里首先向中小學(xué)校、幼兒園廣大師生表示問候其祝賀。這個(gè)新的學(xué)期是“十四五”第一個(gè)學(xué)期，中小學(xué)教育教學(xué)工作要全面貫徹落實(shí)黨的十九屆五中全會(huì)精神，統(tǒng)籌做好疫情防控和教育教學(xué)工作，著力建設(shè)高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育體系，深入開展“從小學(xué)黨史、永遠(yuǎn)跟黨走”的主題教育活動(dòng)，深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。大力營造基礎(chǔ)教育的良好生態(tài)，為推進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展開好局、起好步。在以下幾個(gè)方面，我們將重點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo)和做好工作。

一是大力提高教育教學(xué)質(zhì)量。各地教育部門和中小學(xué)校要把提高育人質(zhì)量作為核心任務(wù)，聚精會(huì)神抓教學(xué)工作。省級(jí)教育部門要進(jìn)一步完善分學(xué)科教學(xué)基本要求，市縣教育部門要強(qiáng)化教育教學(xué)工作指導(dǎo)，中小學(xué)校要精準(zhǔn)分析學(xué)情，科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃，確保開足開齊開好國家規(guī)定課程。要加強(qiáng)教研工作指導(dǎo)，積極創(chuàng)新教學(xué)方式，提高教師課堂教學(xué)能力。

鼓勵(lì)廣大教師積極學(xué)習(xí)借鑒國家和地方教育平臺(tái)提供的優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，豐富教學(xué)內(nèi)容，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量?，F(xiàn)在國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)，已經(jīng)提供了豐富的專題教育資源和覆蓋各個(gè)年級(jí)、各個(gè)學(xué)科的課程教學(xué)資源，是免費(fèi)使用的，所以希望大家能夠用好這套資源。這套資源當(dāng)然也為疫情應(yīng)急情況下的“停課不停學(xué)”提供支持。學(xué)校要注意差異化教學(xué)，特別是對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要加強(qiáng)個(gè)別的輔導(dǎo)、幫助，幼兒園要積極推廣應(yīng)用優(yōu)秀游戲案例，合理安排幼兒的日?；顒?dòng)和游戲，創(chuàng)設(shè)豐富活潑的教育環(huán)境，積極做好幼兒入園的適應(yīng)工作。

二是著力強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)管理。各地各校要完善作業(yè)管理辦法，特別是要加強(qiáng)學(xué)科組和年級(jí)組的統(tǒng)籌，嚴(yán)格按照規(guī)定來控制作業(yè)總量。要切實(shí)提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，確保作業(yè)難度符合學(xué)生實(shí)際，不得超過課程標(biāo)準(zhǔn)要求；要將作業(yè)設(shè)計(jì)工作納入校本教研工作體系，系統(tǒng)設(shè)計(jì)一套符合學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育要求、覆蓋德智體美勞各學(xué)科全面育人的一套基礎(chǔ)性作業(yè)。鼓勵(lì)分層布置作業(yè)，布置彈性作業(yè)、個(gè)性化作業(yè)，注重設(shè)計(jì)探究性作業(yè)、實(shí)踐性作業(yè)，探索跨學(xué)科作業(yè)、綜合性作業(yè)，就是要進(jìn)一步創(chuàng)新適應(yīng)不同學(xué)生學(xué)習(xí)需要的作業(yè)形式。要堅(jiān)決克服機(jī)械的、無效的作業(yè)，杜絕重復(fù)性的、懲罰性的作業(yè)，任課教師要認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)做好向?qū)W生的反饋、講解、答疑等工作。特別是要注重面批講解，認(rèn)真分析學(xué)情，對(duì)存在問題的、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生要做好答疑輔導(dǎo)工作。這里特別強(qiáng)調(diào)，不得給家長布置或者變相布置作業(yè)，不得要求家長檢查和批改作業(yè)，這是我們教學(xué)工作的一個(gè)紀(jì)律要求，要傳達(dá)到每一個(gè)老師。

三是切實(shí)提高課后服務(wù)水平。各地要推動(dòng)落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋，每個(gè)學(xué)校都要做起來。在時(shí)間安排上，要與當(dāng)?shù)卣５南掳鄷r(shí)間相銜接，切實(shí)解決好家長接學(xué)生困難問題，幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生在學(xué)校完成好作業(yè)。我們要盡量指導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)在學(xué)校內(nèi)完成，指導(dǎo)學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，積極開展豐富多彩的文體活動(dòng)、閱讀、興趣小組以及社團(tuán)活動(dòng)，盡最大努力使學(xué)生愿意留在學(xué)校參加課后服務(wù)活動(dòng)。同時(shí)，要進(jìn)一步完善課后服務(wù)的保障機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教師參與課后服務(wù)的積極性。

四是開展控輟保學(xué)專項(xiàng)行動(dòng)。我們在2020年脫貧攻堅(jiān)中已經(jīng)歷史性地解決了長期存在的輟學(xué)問題，這個(gè)成績來之不易，我們一定要鞏固好。開學(xué)前后，各地要落實(shí)教育部辦公廳前不久印發(fā)的《關(guān)于做好2021年春季學(xué)期開學(xué)前后控輟保學(xué)工作的通知》要求，認(rèn)真開展開學(xué)季控輟保學(xué)專項(xiàng)行動(dòng)，這是控輟保學(xué)長效機(jī)制的一個(gè)重要行動(dòng)。要全面核準(zhǔn)學(xué)生復(fù)學(xué)情況，也就是開學(xué)以后，對(duì)學(xué)生復(fù)學(xué)情況要做一次全面的摸排。對(duì)未返校學(xué)生要及時(shí)聯(lián)系溝通，及時(shí)做好勸返復(fù)學(xué)工作。對(duì)家庭困難、身體殘疾、隨遷子女、留守兒童、返鄉(xiāng)兒童等特殊學(xué)生群體，要加強(qiáng)教育關(guān)愛，堅(jiān)決防止輟學(xué)反彈。

五是確保手機(jī)管理落實(shí)見效。大家前一段時(shí)間都非常關(guān)注，教育部剛發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》。新學(xué)期開學(xué)之后，各地要落實(shí)好這個(gè)《通知》，要按照“有限帶入校園、禁止帶入課堂”的要求，細(xì)化管理措施。學(xué)校要做好家校溝通工作，把手機(jī)管理的具體要求提前告知每個(gè)家庭、每名學(xué)生，爭取理解與支持。同時(shí)，要準(zhǔn)備好必要的手機(jī)統(tǒng)一保管裝置。我們最近也非常高興地看到，有的地方已經(jīng)專門下發(fā)了通知，對(duì)學(xué)校統(tǒng)一管理的裝置也做了安排。比如說北京市已經(jīng)專門做了具體的工作部署?？h級(jí)教育部門要加強(qiáng)日常工作的指導(dǎo)和監(jiān)督，確保有關(guān)要求全面落實(shí)到位。也希望廣大家長加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的監(jiān)督管理，形成家校協(xié)同育人的合力。

六是持續(xù)加強(qiáng)心理健康教育。各地各校開學(xué)前后要組織學(xué)校德育干部、班主任、心理健康教師、學(xué)科教師等，通過多種形式，與家長溝通交流，與學(xué)生談心談話，全面掌握學(xué)生的思想狀況和心理狀況。要采取心理講座、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、個(gè)別心理干預(yù)等多種措施，認(rèn)真開展學(xué)生心理健康教育和心理疏導(dǎo)工作。要健全學(xué)生心理健康狀況報(bào)告制度，及時(shí)化解處置突發(fā)問題。要重視學(xué)校整體環(huán)境的創(chuàng)設(shè)工作，組織開展校園文化、體育、藝術(shù)以及適宜的戶外活動(dòng)，幫助學(xué)生盡快調(diào)整好精神狀態(tài)，以健康樂觀的心態(tài)和積極向上的精神面貌投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

七是高度重視校園安全管理工作。各地各校要進(jìn)一步健全學(xué)校安全管理制度，壓實(shí)安全管理責(zé)任，準(zhǔn)確研判風(fēng)險(xiǎn)，做好隱患排查，著力補(bǔ)齊短板和漏洞。要大力推進(jìn)校園安防建設(shè)工作，加大校車安全管理力度，全力維護(hù)校園安全穩(wěn)定。要高度重視，會(huì)同有關(guān)部門做好上下學(xué)時(shí)段校門周邊的防控工作，加強(qiáng)校園周邊綜合治理。要開展多種形式的安全教育專題活動(dòng)，提高學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。要引導(dǎo)家長增強(qiáng)保護(hù)子女安全責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步落實(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任，特別是要注意避免學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)。各地各校要深入開展學(xué)生欺凌專項(xiàng)治理行動(dòng)，摸排工作死角，織牢聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，健全長效機(jī)制，堅(jiān)決遏制學(xué)生欺凌事件的發(fā)生。前不久教育部也專門發(fā)了關(guān)于進(jìn)一步做好校園欺凌工作的通知。

八是嚴(yán)格規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。近年來，各地積極開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理，取得了積極成效。但是在一些地方仍然存在不少問題，校外培訓(xùn)仍然過熱，超前超標(biāo)培訓(xùn)問題尚未根本解決，一些校外培訓(xùn)項(xiàng)目收費(fèi)居高，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“退費(fèi)難”“卷款跑路”等違法違規(guī)行為時(shí)有發(fā)生，既加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又加重了家長的負(fù)擔(dān)，嚴(yán)重破壞了教育生態(tài)。今年，要進(jìn)一步加大治理力度，堅(jiān)持依法治理、源頭治理、綜合施策、標(biāo)本兼治，要從嚴(yán)審批培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化培訓(xùn)內(nèi)容監(jiān)管，規(guī)范培訓(xùn)服務(wù)行為，積極推廣使用《中小學(xué)生校外培訓(xùn)服務(wù)合同（示范文本）》，嚴(yán)肅查處違法違規(guī)培訓(xùn)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過重的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，維護(hù)家長合法權(quán)益。在這里，也特別提醒廣大家長，把孩子身心健康放在第一位，樹立正確的教育觀念和孩子成才觀念，不給孩子過度施加壓力，科學(xué)合理地安排孩子學(xué)習(xí)、生活和鍛煉，讓孩子健康全面發(fā)展。

我就先介紹這些，謝謝大家。

續(xù)梅：

謝謝呂玉剛司長，下面請吳巖司長介紹春季學(xué)期高校教育教學(xué)工作的有關(guān)情況。

教育部高等教育司司長吳巖介紹春季學(xué)期高校教育教學(xué)工作情況。（中國教育報(bào)記者 張勁松 攝）

教育部高等教育司司長吳巖：

各位記者朋友，大家上午好！2020年秋季學(xué)期，面對(duì)新冠肺炎疫情的持續(xù)影響，教育部統(tǒng)籌指導(dǎo)各地教育行政部門和各高校把握好全局、把控住風(fēng)險(xiǎn)，科學(xué)識(shí)變、積極應(yīng)變、主動(dòng)求變，在化危為機(jī)中敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新，強(qiáng)力推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，高等學(xué)校教育教學(xué)工作呈現(xiàn)出新的發(fā)展局面?？梢愿爬槿齻€(gè)方面：

一是塑造了教育教學(xué)的新形態(tài)。全國高校教學(xué)大數(shù)據(jù)監(jiān)測顯示，去年開展的大規(guī)模在線教學(xué)，全國高校課程在線開出率達(dá)到91%，教師在線教學(xué)認(rèn)可度達(dá)到80%，學(xué)生在線教學(xué)滿意率達(dá)到85%，實(shí)現(xiàn)了在線教學(xué)與課堂教學(xué)質(zhì)量實(shí)質(zhì)等效；穩(wěn)住了全國高校教學(xué)秩序，有力推動(dòng)了高校教與學(xué)的深刻變革，改變了教師的“教”，改變了學(xué)生的“學(xué)”，改變了學(xué)校的“管”，改變了教育的“形態(tài)”，形成了時(shí)時(shí)、處處、人人皆可學(xué)的新型教育形態(tài)。

二是探索了學(xué)習(xí)革命的新路徑。我國開展的全球最大規(guī)模的高等教育在線教學(xué)，不僅有效應(yīng)對(duì)了疫情沖擊、保障了師生健康和生命安全，而且加速了線上教育教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用，推動(dòng)了高校利用信息技術(shù)更新教育理念、變革教育模式。線上線下相融合已經(jīng)成為高校教學(xué)的新常態(tài)，以學(xué)生為中心的個(gè)性化教學(xué)得到了更好的落實(shí)。通過“慕課西行計(jì)劃”，幫助西部地區(qū)開展混合式教學(xué)132萬門次，西部高校學(xué)生參與慕課學(xué)習(xí)人次達(dá)6129萬，西部高校教育教學(xué)質(zhì)量得到新提升。

三是形成了教育合作的新優(yōu)勢。新冠肺炎疫情期間，我國“愛課程”和“學(xué)堂在線”率先推出全英文國際版，并入選聯(lián)合國教科文組織全球教育聯(lián)盟，向全世界上億大學(xué)生和全球?qū)W習(xí)者免費(fèi)開放，為世界高等教育共同應(yīng)對(duì)疫情挑戰(zhàn)作出中國貢獻(xiàn)。去年12月，我們召開首屆世界慕課大會(huì)，發(fā)布了《慕課發(fā)展北京宣言》，成立了世界慕課聯(lián)盟，構(gòu)建了高等在線教育國際合作交流機(jī)制，廣泛傳播世界水平、中國特色的慕課與在線教育主張。這是中國高等教育面對(duì)21世紀(jì)世界高等教育競爭搶占制高點(diǎn)所下的“先手棋”，是主動(dòng)引領(lǐng)中國高等教育未來發(fā)展“變軌超車”的一個(gè)重要的戰(zhàn)略舉措。

目前，根據(jù)教育部統(tǒng)一部署，各地和高校在綜合考慮國內(nèi)疫情形勢變化和學(xué)校教育教學(xué)安排的基礎(chǔ)上，已經(jīng)陸續(xù)發(fā)布2021年春季學(xué)期開學(xué)方案。全國總體上是按時(shí)開學(xué)、按時(shí)開課。部分地區(qū)部分高校受疫情影響，延期開學(xué)，如期開課。有了去年的經(jīng)驗(yàn)，我們完全有信心有能力在落實(shí)好校園疫情防控常態(tài)化措施基礎(chǔ)上，做好高校春季學(xué)期教育教學(xué)工作，確保安全開學(xué)、正常教學(xué)。我們將緊扣建設(shè)高質(zhì)量教育體系的主題，著力在以下三個(gè)方面下功夫，引導(dǎo)高校教育教學(xué)改革發(fā)展走向深入。

一是打造質(zhì)量標(biāo)桿。2020年，我們遴選并公布了首批5118門國家級(jí)一流本科課程，涵蓋線下、線上、線上線下混合、虛擬仿真、社會(huì)實(shí)踐五大類型，引起了強(qiáng)烈反響和廣大關(guān)注。今年將繼續(xù)統(tǒng)籌規(guī)劃國家級(jí)和省級(jí)一流課程建設(shè)，組織開展第二批國家級(jí)一流課程認(rèn)定工作，以一流課程建設(shè)為抓手，引領(lǐng)帶動(dòng)高校課程體系、課程內(nèi)容和教學(xué)模式改革，持續(xù)推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，引導(dǎo)高校打造線上線下相融合的課程質(zhì)量新標(biāo)桿。

二是強(qiáng)化教學(xué)管理。大力推進(jìn)高校建立和完善適應(yīng)在線教學(xué)、混合式教學(xué)的考核評(píng)價(jià)制度，有效支持高校課程建設(shè)。探索推進(jìn)虛擬教研室項(xiàng)目建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，全面清理在線教學(xué)中出現(xiàn)的一些新問題，積極營造新常態(tài)下教育教學(xué)風(fēng)清氣正的良好局面，共同推進(jìn)線上線下教育教學(xué)健康發(fā)展。

三是推進(jìn)專業(yè)認(rèn)證。適應(yīng)信息時(shí)代要求，加快建立與高質(zhì)量本科教育建設(shè)要求相適應(yīng)的“保合格、上水平、追卓越”三級(jí)專業(yè)認(rèn)證體系，頒布一流專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，探索線上線下相結(jié)合的專業(yè)認(rèn)證途徑，引導(dǎo)高校加速提升專業(yè)建設(shè)水平，形成中國特色、世界水平的中國專業(yè)認(rèn)證制度。

與此同時(shí)，我們將面向未來，科學(xué)把握新發(fā)展階段的歷史方位，深入貫徹新發(fā)展理念，積極構(gòu)建高等教育新發(fā)展格局。堅(jiān)持“以本為本”，強(qiáng)化系統(tǒng)思維，突出改革創(chuàng)新，全面加強(qiáng)新工科、新農(nóng)科、新醫(yī)科、新文科建設(shè)，全面提高高等教育根本質(zhì)量、整體質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、成熟質(zhì)量，加快構(gòu)建高質(zhì)量高等教育體系，全力打贏高質(zhì)量本科教育攻堅(jiān)戰(zhàn)和中西部高等教育振興攻堅(jiān)戰(zhàn)，推動(dòng)高等教育質(zhì)量革命，形成質(zhì)量文化。

今年，我們將圍繞高質(zhì)量發(fā)展主題，持續(xù)深化高等教育教育教學(xué)改革，重點(diǎn)研制出臺(tái)三個(gè)重要文件、開好兩個(gè)重要會(huì)議和辦好一個(gè)重要賽事。

三個(gè)重要文件。一是關(guān)于新時(shí)代振興中西部高等教育的若干意見，聚焦高等教育不平衡發(fā)展矛盾，推動(dòng)中西部高等教育發(fā)展模式轉(zhuǎn)變，高校協(xié)同發(fā)展、服務(wù)能力提升。二是研制出臺(tái)關(guān)于構(gòu)建教育高質(zhì)量發(fā)展體系的指導(dǎo)意見，全面落實(shí)新發(fā)展理念，建設(shè)更有創(chuàng)新力、競爭力、服務(wù)力、持續(xù)力和更高滿意率的世界水平、中國特色的高質(zhì)量教育體系。三是關(guān)于加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)的指導(dǎo)意見，做好體制機(jī)制上的頂層規(guī)劃，以國家需求為牽引，分類推進(jìn)基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)。

兩個(gè)重要會(huì)議。一是教育部直屬高校工作咨詢委員會(huì)第30次全體會(huì)議，謀劃好新發(fā)展階段高等教育的改革發(fā)展，發(fā)揮好國之戰(zhàn)略重器作用。二是新時(shí)代振興中西部高等教育工作會(huì)議，制定工作方案和目標(biāo)舉措，會(huì)同相關(guān)部門細(xì)化落實(shí)行動(dòng)。把這個(gè)會(huì)議開成新時(shí)代全面振興中西部高等教育的動(dòng)員會(huì)、行動(dòng)會(huì)。

一個(gè)重要賽事。要辦好第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。今年的中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，將在江西省南昌市南昌大學(xué)舉辦。今年是建黨一百周年，我們“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的“青年紅色筑夢之旅”將傳承跨越時(shí)空的偉大的井岡山精神，與高校課程思政建設(shè)緊密結(jié)合，開好一堂全國最有溫度的思政大課。我們將聚焦“五育”并舉的雙創(chuàng)教育實(shí)踐，完善線上線下相融合的賽事組織形式，舉辦一屆共建共享、融通中外的由百國千校、數(shù)百萬青年學(xué)子參加的全球最大的一場創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)盛會(huì)。謝謝各位！

續(xù)梅：

謝謝吳巖司長，接下來請胡百精副校長介紹中國人民大學(xué)防疫工作和新學(xué)期開學(xué)工作。

中國人民大學(xué)黨委常委、副校長胡百精介紹中國人民大學(xué)寒假留校師生保障、師生居家防疫和春節(jié)學(xué)期開學(xué)工作。（中國教育報(bào)記者 張勁松 攝）

中國人民大學(xué)黨委常委、副校長胡百精：

各位記者朋友好！新春伊始，萬物初萌，大家立即投入到一線工作，關(guān)注我們高校的寒假和開學(xué)工作，向各位致敬。

中國人民大學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部、北京市關(guān)于寒假和新學(xué)期開學(xué)工作的部署精神，以人為本，科學(xué)防疫，綿密推進(jìn)，全力做好相關(guān)工作。下面我從三個(gè)方面作簡要介紹，供各位做個(gè)案參考。

第一方面，全面落實(shí)“三個(gè)到位”，讓學(xué)校也是家。

今年人民大學(xué)全校留校過春節(jié)的學(xué)生有1208人，是歷年來最多的一次。其中本科生203人，碩、博研究生1005人；畢業(yè)年級(jí)學(xué)生超過50%。在這個(gè)特別的牛年春節(jié)，讓獨(dú)在異鄉(xiāng)、勤學(xué)苦讀的年輕學(xué)子能夠感受到學(xué)校是青春歲月可以托寄的精神家園，在校如在家，學(xué)校也是家，是我們?nèi)w老師的共同心愿。為了做到這一點(diǎn)，我們主要做了以下的工作：

一是精準(zhǔn)服務(wù)到位。學(xué)校建立“一人一檔”留校學(xué)生臺(tái)賬，職能部門、學(xué)院（書院）精準(zhǔn)了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、經(jīng)濟(jì)和心理情況。輔導(dǎo)員、班主任、導(dǎo)師主動(dòng)靠前，學(xué)生有需要的地方就是我們的工作崗位所在，確保每日有人在崗，每事及時(shí)處理，應(yīng)急隨時(shí)響應(yīng)。

二是暖心關(guān)懷到位。學(xué)校為留校過節(jié)的學(xué)生準(zhǔn)備了包括除夕年夜飯、初一新春套餐、每人100G的校園免費(fèi)流量、暖心福包在內(nèi)的“新春大禮包”。學(xué)校黨委書記、校長在大年三十看望、慰問學(xué)生，校領(lǐng)導(dǎo)跟同學(xué)們一起吃年夜飯，一些老師在確保安全的前提下，把學(xué)生接到家里，共度新春，或者送來親自下廚的新春美食。學(xué)校還開展了新春祝福征集、線上知識(shí)競賽、“九思微課”等活動(dòng)。藝術(shù)學(xué)院的老師還有學(xué)生中的一些書法愛好者創(chuàng)作春聯(lián)，送給留校不回家的學(xué)生，諸如“百家廊下度晨昏，一勺池畔讀書人”、“東風(fēng)知行者，品園匯賢才”，這些以我校人文地理坐標(biāo)為表征、充盈家國情懷和青春夢想的原創(chuàng)春聯(lián)最受歡迎，溫暖地貼在了同學(xué)們宿舍的門口。

三是周全保障到位。學(xué)校相關(guān)部門統(tǒng)籌保障學(xué)生就餐、購物、洗浴、水電、就醫(yī)需求，線上辦理就業(yè)、學(xué)籍、戶籍、檔案等事務(wù)，圖書館、教學(xué)樓、體育場館安全定時(shí)開放。我們在值班的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，即使在除夕和初一的晚上，教室里仍然有同學(xué)在勤奮學(xué)習(xí)，這也讓我們特別感動(dòng)，更加振奮了落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)、造就“國民表率、社會(huì)棟梁的”決心和信心。

第二方面，全面做到“四個(gè)強(qiáng)化”，假期防疫無空場。

一是強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面統(tǒng)籌各項(xiàng)工作，寒假期間每周召開兩次疫情防控專班會(huì)，實(shí)時(shí)掌握情況，適時(shí)做出部署。校內(nèi)各單位嚴(yán)格落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)”，傳導(dǎo)壓力、分解任務(wù)、壓實(shí)責(zé)任。

二是強(qiáng)化動(dòng)態(tài)管理。學(xué)校通過統(tǒng)一的數(shù)據(jù)平臺(tái)，每日采集師生員工防疫相關(guān)信息，各單位做好師生日常聯(lián)系工作，確保底數(shù)清、情況明，具體到人、動(dòng)態(tài)管理。比如，對(duì)于一些同學(xué)因?yàn)榭蒲腥蝿?wù)留校過春節(jié)，我們要求導(dǎo)師必須在崗指導(dǎo)。

三是強(qiáng)化校園封閉管理。寒假期間，學(xué)校進(jìn)一步嚴(yán)格校門出入審批，要求學(xué)生非必要不離校，明確出校審批范圍和事由，暫時(shí)關(guān)閉離京教職工進(jìn)出校門權(quán)限，倡導(dǎo)在京的教職工非必要不出京、非必要不來校，減少校園人員流動(dòng)。

四是強(qiáng)化應(yīng)急意識(shí)，提升防范化解風(fēng)險(xiǎn)能力。學(xué)校持續(xù)完善各類應(yīng)急預(yù)案，設(shè)立24小時(shí)學(xué)生服務(wù)熱線，做好應(yīng)急物資儲(chǔ)備，加強(qiáng)健康觀測點(diǎn)建設(shè)，落實(shí)值班值守制度，可在第一時(shí)間啟動(dòng)校內(nèi)應(yīng)急協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

第三方面，全面謀劃春季學(xué)期開學(xué)，統(tǒng)籌安全和發(fā)展。

根據(jù)教育部、北京市部署要求，綜合我們上一學(xué)年線上線下教學(xué)的情況、新學(xué)期教學(xué)安排等因素，人大開學(xué)的總體安排如下：

2月24日至3月2日學(xué)生分批返校，3月1日，有課的學(xué)生開始正式上課。按照“一人一策”的原則，學(xué)生在返校中如有特殊情況，可申請?zhí)崆盎蜓雍蠓敌?。學(xué)校針對(duì)性地解決學(xué)生返校過程當(dāng)中遇到的具體困難。

低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的學(xué)生，須持三日內(nèi)核酸檢測陰性證明和北京健康寶綠碼返校，入校后實(shí)行14天健康監(jiān)測。學(xué)校將于3月上旬組織兩次學(xué)生核酸檢測，費(fèi)用由學(xué)校按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)來承擔(dān)。在中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的學(xué)生，暫不安排返京返校，在境外的學(xué)生需按規(guī)定完成“14+7+7”集中醫(yī)學(xué)觀察和健康監(jiān)測后再返校。

學(xué)校對(duì)教學(xué)安排、教學(xué)保障、應(yīng)急處置進(jìn)行反復(fù)籌劃和排演，制定教學(xué)應(yīng)急預(yù)案和線上線下教學(xué)實(shí)時(shí)對(duì)接方案。當(dāng)前疫情還有不確定性，防控壓力依然存在，我們將始終關(guān)注疫情形勢變化，動(dòng)態(tài)調(diào)整相應(yīng)措施，確保工作到位。

通過一年多的防疫工作，我們深切地認(rèn)識(shí)到，要更加堅(jiān)定地抓好 “以人民為中心”理念在高校的貫徹落實(shí)，統(tǒng)籌安全和發(fā)展的關(guān)系，在防疫中促進(jìn)大學(xué)治理體系和治理能力現(xiàn)代化，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，建設(shè)世界一流大學(xué)。

偉大的抗疫斗爭是正在發(fā)生的黨史、國史，也是正在上演的世界史，我們一定要在建黨百年的恢弘歷史現(xiàn)場上好這堂歷史大課。謝謝各位。

續(xù)梅：

感謝胡百精副校長，最后我們就請宋丹副書記介紹大連理工大學(xué)防疫和開學(xué)工作的有關(guān)情況。

大連理工大學(xué)黨委副書記、副校長宋丹介紹大連理工大學(xué)寒假留校師生保障、師生居家防疫和春節(jié)學(xué)期開學(xué)工作。（中國教育報(bào)記者 張勁松 攝）

大連理工大學(xué)黨委副書記、副校長宋丹：

各位媒體朋友，上午好，過年好。下面我代表大連理工大學(xué)介紹相關(guān)工作情況。

在新冠疫情防控工作中，大連理工大學(xué)黨委始終堅(jiān)持兩個(gè)牢牢把握：一是牢牢把握堅(jiān)決貫徹中央要求，認(rèn)真落實(shí)教育部和屬地的各項(xiàng)要求；二是牢牢把握緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，來開展各項(xiàng)工作。我們也將偉大的抗疫精神作為鮮活的教材，引導(dǎo)師生上好抗疫這堂歷史課、科學(xué)課、文化課、人生課，可以說全校上下凝聚一條心，強(qiáng)化一個(gè)調(diào)，下好一盤棋，經(jīng)受住了大連去年“7.22”和“12.15”兩輪疫情的考驗(yàn)，也交出了三個(gè)校區(qū)近五萬名師生零感染、零疑似、零確診的答卷。同時(shí)我們做好了近3萬名學(xué)生寒假安全返鄉(xiāng)、1397名學(xué)生寒假留校過年等工作。下面簡單從三個(gè)方面向大家作介紹匯報(bào)。

第一方面，有效應(yīng)對(duì)區(qū)域風(fēng)險(xiǎn)，筑牢安全防線。

我們學(xué)校的那個(gè)區(qū)域，在1月份的時(shí)候一度為中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，1月16號(hào)才結(jié)束。我們在工作中，一是突出“三個(gè)加強(qiáng)”。書記校長靠前指揮，學(xué)校成立了9個(gè)專項(xiàng)工作組協(xié)同發(fā)力。三個(gè)加強(qiáng)是“加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)縱向責(zé)任制和聯(lián)系基層制度，加強(qiáng)工作專班建設(shè)，加強(qiáng)研究生導(dǎo)師、輔導(dǎo)員、思政班主任工作”，我們也結(jié)合疫情變化調(diào)整和學(xué)校實(shí)際，來精準(zhǔn)施策。

二是做到三個(gè)“最”，疫情發(fā)生后，我們以最快速度、最高標(biāo)準(zhǔn)和最嚴(yán)要求開展工作，登峰司長給我們做了很多培訓(xùn)和指導(dǎo)，我們就按照教育部的要求來執(zhí)行。第一時(shí)間調(diào)整應(yīng)急管理措施，開展全員核酸檢測，阻斷疫情的風(fēng)險(xiǎn)，細(xì)致進(jìn)行流調(diào)排查。同時(shí)在這期間，我們有800余名學(xué)生作為密切接觸者重點(diǎn)關(guān)注的師生進(jìn)行了隔離觀察；全面啟動(dòng)線上教學(xué)，同時(shí)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，組織全體思政工作者深入學(xué)生一線，開展正面引導(dǎo)和心理輔導(dǎo)。

第二方面，充分發(fā)揮組織優(yōu)勢，著力做好服務(wù)保障。

一是組織學(xué)生安全返鄉(xiāng)。我們學(xué)校組織了2348名研究生導(dǎo)師、866名本科生思政專業(yè)班主任、191名本科生、研究生輔導(dǎo)員走進(jìn)學(xué)生，召開了“我的2020”主題班會(huì)，集中開展抗疫教育，宣講防疫政策。做好返鄉(xiāng)學(xué)生的安全保障。學(xué)校調(diào)集了60輛大客車開展集中送站，我們連續(xù)三天安排了703臺(tái)次專車點(diǎn)對(duì)點(diǎn)將近3萬名學(xué)生送往各交通口岸，也感謝各位媒體朋友那個(gè)期間給我們關(guān)注，進(jìn)行了報(bào)道，非常感謝大家。為離校學(xué)生發(fā)放了防疫包，守護(hù)學(xué)生安全返鄉(xiāng)。同時(shí)我們做好家校聯(lián)動(dòng)，組織師生“平安打卡”，確保學(xué)生能夠順利到家。

二是讓留校師生在校如家。一方面做好服務(wù)保障。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)帶班和工作人員值班值守，嚴(yán)格校園進(jìn)出雙向管理，校醫(yī)院24小時(shí)開診；做好飲食服務(wù)，提供特色菜品。除夕當(dāng)天，學(xué)校全天提供了除夕免費(fèi)飯菜，準(zhǔn)備了豐盛的年夜飯，讓同學(xué)們感受到家的味道；同時(shí)為留校寒假的學(xué)生提供全面的學(xué)習(xí)生活保障，營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍，定制發(fā)放新春大禮包，讓留校師生感受到家的溫暖。另一方面，做好關(guān)心關(guān)愛。我們設(shè)立了專項(xiàng)負(fù)責(zé)人，每天24小時(shí)有求必應(yīng)；校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、輔導(dǎo)員深入學(xué)生寢室，送福上門；開展了“牛運(yùn)長久”系列文化活動(dòng)，讓留校的師生在學(xué)校共享節(jié)日歡樂；安排32名心理咨詢師提供全天候心理咨詢服務(wù)，做好留校學(xué)生的情緒疏導(dǎo)。

第三方面，持續(xù)發(fā)力鞏固成果，全力做好開學(xué)準(zhǔn)備。

一是全要素保障開學(xué)復(fù)課。全面排查風(fēng)險(xiǎn)隱患，“一人一檔”統(tǒng)計(jì)師生返校前14天的健康狀況和出行軌跡；對(duì)重點(diǎn)人員進(jìn)行核酸檢測，并對(duì)重點(diǎn)場所進(jìn)行環(huán)境消殺；提早制定了開學(xué)方案，科學(xué)安排教學(xué)計(jì)劃，我們前兩周進(jìn)行線上教學(xué)；落實(shí)教育部的措施和屬地的要求，堅(jiān)持錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰原則，從3月1日至7日組織學(xué)生分批分區(qū)域分時(shí)段返校。二是全方位保障學(xué)生返校。學(xué)校點(diǎn)對(duì)點(diǎn)將通知送達(dá)到學(xué)生中，嚴(yán)格進(jìn)行健康狀況篩；扎實(shí)開展安全教育，強(qiáng)化師生返校途中的防護(hù)意識(shí)；設(shè)置集中報(bào)到點(diǎn)，嚴(yán)把校園入口關(guān)；做好師生返校后的日常管理，開展健康監(jiān)測，實(shí)行“日報(bào)告、零報(bào)告”。

最后，再次感謝教育部一直以來對(duì)學(xué)校的關(guān)心指導(dǎo)，感謝媒體朋友們和社會(huì)各界給予大連理工大學(xué)的關(guān)注和支持，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，慎終如始，全力守護(hù)好校園平安和師生安全。在統(tǒng)籌疫情防控和學(xué)校事業(yè)發(fā)展以及一流大學(xué)建設(shè)中貢獻(xiàn)大工人的智慧和力量。謝謝大家。

續(xù)梅：

感謝宋丹副書記。我們5位嘉賓的介紹就到這里，下面進(jìn)入答問環(huán)節(jié)，看看記者朋友們有沒有問題。

東方衛(wèi)視記者提問。（中國教育報(bào)記者 張勁松 攝）

東方衛(wèi)視記者：

請問一下學(xué)校的疫情防控工作在開學(xué)前后最需要注意的是哪些方面，請給我們介紹一下。另外請兩所高校再給我們具體介紹一下開學(xué)之后都有哪些具體安排。

王登峰：

感謝提問。春季學(xué)期開學(xué)前，從疫情防控來講，各地各校特別是高校都要通盤考慮當(dāng)?shù)睾蜕吹匾咔榍闆r。我們剛才一直在講，其實(shí)謀劃春季學(xué)期開學(xué)，各地都在隨時(shí)分析和研判疫情形勢，來做動(dòng)態(tài)調(diào)整。從目前國內(nèi)疫情的情況來講，昨天全國疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)全部清零，所以我們說已經(jīng)具備了全面、正常、安全和錯(cuò)峰開學(xué)的條件。開學(xué)前，一是要對(duì)疫情形勢再做一次分析研判。二是嚴(yán)格按照新版疫情防控技術(shù)方案，做好校園的疫情防控各項(xiàng)工作，包括教室、實(shí)驗(yàn)室、操場等校園公共場所的環(huán)境消殺和相關(guān)人員聚集的要求，都要做到位。三是做好應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情的應(yīng)急預(yù)案，并且要隨時(shí)演練。從目前的情況來講，各地各校都在按照這樣的原則在推進(jìn)，我想兩位高校的同志可能會(huì)說得更加具體一些。

胡百精：

謝謝。對(duì)高校而言，防疫這根弦我們片刻也不敢松懈。從現(xiàn)實(shí)情況來看，人大有幾大板塊的關(guān)鍵工作現(xiàn)在必須要抓好。一是近期學(xué)生分批返校，要確保返校工作順利完成。二是在開學(xué)之后要確保校園的安全穩(wěn)定。三是確保教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量。四是確保管理和服務(wù)保障系統(tǒng)的正常、專業(yè)、高效、靈敏運(yùn)行。五是應(yīng)急統(tǒng)籌，一旦遇到特殊情況，立即啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，確保師生生命健康。當(dāng)然還有其他一些專項(xiàng)的重點(diǎn)工作，比如核酸檢測、疫苗接種等，都要有序開展。

宋丹：

簡單說就是兩手抓，一手抓防控，一手抓發(fā)展。持續(xù)抓好疫情防控，按照教育部和屬地要求，嚴(yán)格校園管理，比如強(qiáng)化校園飲食、住宿、就醫(yī)保障、校內(nèi)場所定期消殺，同時(shí)我們也針對(duì)不同群體，有的放矢地開展工作，比如和師生接觸密切的服務(wù)人員，我們要經(jīng)過兩次核酸檢測上崗，同時(shí)每月定期進(jìn)行檢測。二是抓發(fā)展，有序推進(jìn)教學(xué)科研工作。開學(xué)后的前兩周我們進(jìn)行線上教學(xué)，線上教學(xué)之后，要實(shí)施錯(cuò)時(shí)排課、錯(cuò)峰就餐，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生圍繞疫情防控開展科研攻關(guān)。

三是用好思政教育契機(jī)。結(jié)合建黨百年和偉大抗疫，引導(dǎo)學(xué)生持續(xù)上好抗疫這堂歷史課、人生課、文化課、科學(xué)課，結(jié)合今年的“四史”教育和黨史專項(xiàng)教育，結(jié)合大連理工大學(xué)紅色基因傳承教育，利用我們學(xué)?！鞍偃税僦v”系列課程這些品牌，更好地加強(qiáng)師生的思想引領(lǐng)，同時(shí)推進(jìn)我們學(xué)校三全育人綜合改革試點(diǎn)工作。四是豐富校園文化生活。精心策劃開展“玉蘭文化季”，線上線下相結(jié)合，開展更加豐富多彩的文化活動(dòng)，充實(shí)學(xué)生的課余生活。同時(shí)要加強(qiáng)心理咨詢服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生樹立樂觀心態(tài)，堅(jiān)定戰(zhàn)疫信心。我就補(bǔ)充這么多，謝謝大家。

人民日報(bào)記者提問。（中國教育報(bào)記者 張勁松 攝）

人民日報(bào)記者：

剛剛呂司長提到了大家非常關(guān)注的中小學(xué)生的作業(yè)管理和手機(jī)管理問題，請問呂司長，您認(rèn)為在中小學(xué)生作業(yè)管理的環(huán)節(jié)里，哪幾個(gè)環(huán)節(jié)是最重要的？關(guān)于手機(jī)管理，請問放學(xué)之后怎么樣做好手機(jī)的管理？謝謝。

呂玉剛：

謝謝這位記者的提問。這段時(shí)間以來，關(guān)于作業(yè)的管理問題受到社會(huì)的廣泛關(guān)注。教育部高度重視這項(xiàng)工作，正在研究進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)管理的有關(guān)辦法。我想，從作業(yè)管理環(huán)節(jié)上來講，有這么幾個(gè)環(huán)節(jié)是必須要重視做好的。

首先，要控制好總量，因?yàn)檫@是減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)的一個(gè)基礎(chǔ)。我們要區(qū)別不同學(xué)段學(xué)生的實(shí)際，教育部也曾經(jīng)提出過關(guān)于控制不同年級(jí)、學(xué)段學(xué)生作業(yè)時(shí)間的有關(guān)規(guī)定要求。各個(gè)地方要認(rèn)真落實(shí)。學(xué)校加強(qiáng)作業(yè)管理，要加強(qiáng)學(xué)科組、年級(jí)組關(guān)于作業(yè)的統(tǒng)籌，不能各留各的，語文留語文的，數(shù)學(xué)留數(shù)學(xué)的，最后加在一起就過量了，所以年級(jí)組、學(xué)科組一定要統(tǒng)籌作業(yè)的總量，要在學(xué)校建立作業(yè)的公示制度，合理調(diào)控作業(yè)的結(jié)構(gòu)和總量。

第二，要提高質(zhì)量。我剛才在介紹情況時(shí)也提到這個(gè)問題，要把作業(yè)質(zhì)量的提高作為統(tǒng)籌作業(yè)管理的一個(gè)核心環(huán)節(jié)。要科學(xué)、有效、合理地設(shè)計(jì)作業(yè)，要納入學(xué)校的教研工作體系，作為校本教研的重要內(nèi)容。特別是我們提倡各個(gè)地方要積極探索組織高水平的學(xué)科教師，開發(fā)一套體現(xiàn)素質(zhì)要求、符合教學(xué)規(guī)律、覆蓋各門學(xué)科的基礎(chǔ)性作業(yè)，同時(shí)也要根據(jù)不同的教學(xué)需要和不同學(xué)生的需要，積極開發(fā)不同類型的作業(yè)，供選擇使用。我們也注意到，現(xiàn)在有些地方已經(jīng)開始這樣做了。

第三，要認(rèn)真批改作業(yè)。這是教師履行教育職責(zé)使命所在，也是教育教學(xué)工作的一個(gè)基本要求。我們要發(fā)揮好作業(yè)對(duì)鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)成果、老師科學(xué)評(píng)價(jià)、診斷學(xué)情、有效實(shí)施因才施教的重要手段，教師必須認(rèn)真做好作業(yè)的批改工作。這個(gè)工作要作為教學(xué)工作的基本要求和規(guī)范來執(zhí)行。作業(yè)批改之后，要認(rèn)真進(jìn)行反饋，特別是對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的、存在問題的學(xué)生，要及時(shí)幫助、解答、輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生能夠更好地完成學(xué)業(yè)。

第四，家長減負(fù)。家長減負(fù)涉及到兩個(gè)方面，一方面是不給家長增加負(fù)擔(dān)。我們學(xué)校的作業(yè)，不能讓家長監(jiān)督學(xué)生去完成，也不能要求家長去批改作業(yè)，或者簽核作業(yè)。另一方面，家長也不能給學(xué)生留過多的額外作業(yè)，包括向外培訓(xùn)的作業(yè)。

關(guān)于手機(jī)管理的問題，現(xiàn)在教育部發(fā)的這個(gè)通知，主要是針對(duì)帶入不帶入學(xué)校，帶入學(xué)校應(yīng)該怎么辦。在這個(gè)通知發(fā)出之后我們也注意到了，有的同志關(guān)心，孩子在家使用手機(jī)的問題，這也是個(gè)難題。我想，解決這個(gè)難題，我們要家校協(xié)同。首先，要加強(qiáng)孩子的教育引導(dǎo)，家長、學(xué)校要共同做學(xué)生的工作，要讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)過度使用手機(jī)、沉迷網(wǎng)絡(luò)的嚴(yán)重危害性，要讓孩子有這種自覺性，增強(qiáng)這種自覺意識(shí)。

第二點(diǎn)，要跟孩子協(xié)商確定使用的時(shí)間。我們在家里既不能嚴(yán)格禁止孩子使用手機(jī)，也不能過分地縱容孩子無限制地玩兒手機(jī)，所以家長應(yīng)該和孩子約定一個(gè)時(shí)間，在什么情況下用，用多長時(shí)間，最晚幾點(diǎn)不能再用了。

第三點(diǎn)，要積極地尋找替代品，主動(dòng)開展親子活動(dòng)。家里要?jiǎng)?chuàng)造豐富的生活環(huán)境，比如通過閱讀、鍛煉，把孩子一些時(shí)間能夠充分有效地利用起來。

第四點(diǎn)，家長要以身作則，不沉迷網(wǎng)絡(luò)，家長自己玩手機(jī)對(duì)孩子的影響也是非常不好的，這也需要學(xué)校、家庭乃至社會(huì)共同努力，來共同解決這個(gè)問題。謝謝。

澎湃新聞?dòng)浾咛釂?。（中國教育?bào)記者 張勁松 攝）

澎湃新聞?dòng)浾撸?/span>

目前中小學(xué)和高校的寒假已經(jīng)進(jìn)入尾聲，剛剛王司長有提到說，春季開學(xué)已經(jīng)具備了全面、正常、安全開學(xué)的條件，請問這是就全國而言的嗎？能否請您具體介紹一下怎么理解“如期開學(xué)”？謝謝。

王登峰：

剛剛我講到春季學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，是講了三句話。第一句話是，從目前國內(nèi)疫情防控形勢來看，我們已經(jīng)具備了全面、正常、安全開學(xué)的條件。第二句話是，各地各校要因地制宜，根據(jù)師生的身體健康狀況、旅行經(jīng)歷和學(xué)校的承載能力，因地制宜地做好錯(cuò)峰開學(xué)的工作安排。第三句話是，現(xiàn)在由于境外疫情還在大流行，“外防輸入”的壓力持續(xù)存在，所以校園疫情防控還不能有絲毫的放松。這是關(guān)于春季學(xué)期開學(xué)的三句話。具備了全面、正常、安全開學(xué)的條件，同時(shí)還要因地制宜，根據(jù)各地各校實(shí)際情況，做好錯(cuò)峰安全開學(xué)的各項(xiàng)工作，不能放松疫情防控。下一步，教育部將會(huì)同國家衛(wèi)生健康委盡快印發(fā)春季學(xué)期高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)春季學(xué)期疫情防控技術(shù)方案，各地也要根據(jù)這個(gè)技術(shù)方案的要求，切實(shí)做好疫情防控，還要做好應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情的應(yīng)急預(yù)案并進(jìn)行演練。謝謝。

紅星新聞?dòng)浾咛釂枴＃ㄖ袊逃龍?bào)記者 張勁松 攝）

紅星新聞?dòng)浾撸?/span>

我們了解到，當(dāng)前北京市對(duì)進(jìn)京人員的疫情防控要求，是要求返京返校的學(xué)生實(shí)行14天的健康監(jiān)測，并進(jìn)行2次核酸檢測。剛才發(fā)布會(huì)上胡百精校長也提到了人大的相關(guān)措施，能不能請胡校長詳細(xì)介紹一下學(xué)校對(duì)于學(xué)生返校監(jiān)測和開學(xué)相關(guān)情況的具體措施？謝謝。

胡百精：

謝謝您的關(guān)注和提問。今年是“十四五”開局之年，對(duì)于我們學(xué)校來說，也是人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵一年。這些順利推進(jìn)的重要前提就是科學(xué)防疫、保證安全。剛才您提到的學(xué)生返京返校之后的14天健康監(jiān)測和核酸檢測問題，我們已經(jīng)制訂了比較細(xì)致周全的方案，主要包括以下幾個(gè)方面：

首先，“一人一檔”，精準(zhǔn)掌握信息。每日通過學(xué)校專用信息平臺(tái)收集學(xué)生健康信息，準(zhǔn)確掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，特別是了解同學(xué)們的困難和需求。比如有同學(xué)發(fā)熱，我們能夠第一時(shí)間按照既定的應(yīng)急程序進(jìn)行處理。

二是進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全管理。這包括兩個(gè)方面，一方面是學(xué)校開展校園安全管理工作的統(tǒng)籌和強(qiáng)化；另一方面是引導(dǎo)師生參與校園疫情防控工作，特別是引導(dǎo)學(xué)生在邊防疫、邊學(xué)習(xí)過程中發(fā)揮主體地位和自我效能。

三是積極穩(wěn)妥地組織核酸檢測工作。我們目前預(yù)定在3月上中旬對(duì)1.6萬名同學(xué)在校內(nèi)進(jìn)行兩次核酸檢測，具體工作方案已經(jīng)制定，對(duì)檢測的各個(gè)要素、環(huán)節(jié)、流程進(jìn)行了通盤考慮和設(shè)計(jì)，確保檢測工作有序開展。

謝謝。

央廣網(wǎng)記者提問。（中國教育報(bào)記者 張勁松 攝）

央廣網(wǎng)記者：

吳司長，剛才您談到打造一流課程標(biāo)桿對(duì)提高高校教育教學(xué)水平和質(zhì)量發(fā)揮了重要的積極作用，請問教育部對(duì)建設(shè)一流課程有哪些進(jìn)一步的考慮和部署？謝謝。

吳巖：

謝謝你的問題。我們在推動(dòng)高校進(jìn)行教育教學(xué)改革的時(shí)候，有一個(gè)非常特別深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，課程是人才培養(yǎng)的核心要素。只有把課程建好建強(qiáng)，才能真正使提升人才培養(yǎng)質(zhì)量得到最根本、最堅(jiān)實(shí)的保障。無論你再先進(jìn)的教育理念、再前沿的教學(xué)內(nèi)容，都必須通過好的課程，才能真正作用在學(xué)生身上，才能真正體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)效果上。因此，高等學(xué)校的教學(xué)改革，改到深處是課程，改到痛處是教師。去年，我們遴選認(rèn)定的首批5118門國家級(jí)一流課程，共分為5類，我們叫做五大“金課”，有線上開放共享一流課程1875門，有虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)一流課程728門，有線上線下混合式一流課程868門，有社會(huì)實(shí)踐一流課程184門，融入了新教學(xué)理念、模式和手段，體現(xiàn)了新時(shí)代特征的線下一流課程1463門。

今年，教育部還將啟動(dòng)第二批國家一流課程建設(shè)工作。一流課程建設(shè)，我們認(rèn)為應(yīng)該體現(xiàn)三個(gè)特點(diǎn)：一是在課程內(nèi)容上，要體現(xiàn)“兩性一度”的高質(zhì)量要求。課程改革的內(nèi)容要體現(xiàn)高階性、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)度，要讓學(xué)生跳起來才能夠得著，要保持一定的挑戰(zhàn)度和創(chuàng)新性和高階性，這是課程內(nèi)容方面。二是在課程形式上，我們要體現(xiàn)新技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合?，F(xiàn)在的大學(xué)生主體是90后、00后，是互聯(lián)網(wǎng)的原住民，我們的課程改革必須強(qiáng)調(diào)適應(yīng)學(xué)習(xí)者的互聯(lián)網(wǎng)原住民特點(diǎn)，注重信息技術(shù)、人工智能新技術(shù)的引入、智慧教室的應(yīng)用，才能使學(xué)生的學(xué)習(xí)有效度和滿意度得到根本保障。

三是在課程標(biāo)準(zhǔn)上，要體現(xiàn)改革的多樣性創(chuàng)新發(fā)展。黨的十九屆五中全會(huì)宣布，高等教育進(jìn)入普及化發(fā)展階段，普及化發(fā)展新階段最重要的特征是多樣性，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人才培養(yǎng)的多樣化需求更加凸顯，不同高校具有不同的人才培養(yǎng)類型和特點(diǎn)，我們的一流課程建設(shè)，要從原先金字塔型的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，變成為五指山的多樣化標(biāo)準(zhǔn)，要體現(xiàn)因校制宜、因地制宜的特色發(fā)展和多樣化創(chuàng)新。一流課程立起了新發(fā)展階段大學(xué)的“金課”標(biāo)準(zhǔn)，豎立了信息時(shí)代教育教學(xué)的質(zhì)量標(biāo)桿。我們計(jì)劃通過去年、今年和明年，連續(xù)實(shí)施國家級(jí)一流課程和省級(jí)一流課程的“雙萬”計(jì)劃，用課程改革促進(jìn)高校 “學(xué)習(xí)革命”，用“學(xué)習(xí)革命”推動(dòng)高等教育“質(zhì)量革命”，形成濃郁的質(zhì)量文化氛圍，實(shí)現(xiàn)高等教育以提質(zhì)創(chuàng)新為核心的高質(zhì)量發(fā)展。謝謝。

續(xù)梅：

感謝記者朋友的提問和嘉賓的回答。下周是我們開學(xué)相對(duì)比較密集的時(shí)間段，陸陸續(xù)續(xù)的我們兩億多學(xué)子將重返校園，安靜了幾周的校園又要熱鬧起來了。在這里，我們也衷心祝福每一位學(xué)生在新的學(xué)期有新的進(jìn)步，能夠健康成長，也祝福我們所有的老師身體健康、工作順利。最后，再次感謝各位記者朋友對(duì)于教育工作的關(guān)心關(guān)注和大力支持。今天的新聞發(fā)布會(huì)就開到這里，謝謝各位。