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體教融合促進青少年健康發(fā)展 競技體育后備人才培養(yǎng)基于三大陣地

2020-09-23 07:52 來源: 人民日報
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日前,國家體育總局和教育部印發(fā)《關(guān)于深化體教融合 促進青少年健康發(fā)展的意見》。22日,在國務院新聞辦舉行的新聞發(fā)布會上,國家體育總局副局長李建明、國家體育總局青少年體育司司長王立偉、教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰介紹了意見有關(guān)情況。

“近年來,體育、教育部門在開展青少年體育活動、后備人才培養(yǎng)等方面開展了一系列合作,取得了一定成效,但在實踐工作中還有一些需要改進完善的方面。”李建明介紹,意見提出了8個方面37項政策措施,以促進青少年健康發(fā)展和加強競技體育后備人才培養(yǎng)。未來,競技體育后備人才培養(yǎng)將基于三大主要陣地:一是以學校體育作為人才培養(yǎng)的主要基礎(chǔ)陣地;二是繼續(xù)加強和提升體校教育,作為人才培養(yǎng)的主要支撐;三是通過社會體育俱樂部,尤其青少年體育俱樂部的不斷發(fā)展,進一步拓寬人才培養(yǎng)渠道。

意見的核心是三項改革:第一,把原來的“體育傳統(tǒng)項目?!焙汀绑w育特色校”合并為“體育傳統(tǒng)特色?!保绑w育傳統(tǒng)特色?!钡拿棵谛I家隗w育課上學會學校冠名的項目技能。第二,加強學校體育師資隊伍建設(shè),主要包括打通優(yōu)秀退役運動員進入學校當體育教師、體育教練的通道以及在學校設(shè)立教練員崗位兩項舉措。第三,整合體育賽事,合力共建高校高水平運動隊以及相關(guān)的激勵和扶持政策。

王立偉表示,體育部門和教育部門將堅持“一體化設(shè)計、一體化推進”的總體原則,讓更多青少年通過體育競賽和體育方法的學習,提升體質(zhì)健康,同時掌握至少一項運動技能,終身受益。

高校高水平運動隊將成為我國競技體育后備人才培養(yǎng)的重要平臺。王登峰表示,高校高水平運動隊是引領(lǐng)體教融合推進的龍頭,高校高水平運動隊的建設(shè)和完善,將為從中小學體育賽事中挖掘、培養(yǎng)出的優(yōu)秀運動員提供上升的舞臺。(記者 王亮)

【我要糾錯】責任編輯:劉楊
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