時間：2020年05月12日 10:00
　　地點：教育部北樓二層報告廳
　　主持人：教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅
　　出席人員：教育部應(yīng)對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、 體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰，教育部高校學(xué)生司司長王輝
　　內(nèi)容：介紹各地開學(xué)復(fù)課及校園疫情防控、高?？荚囌猩爱厴I(yè)生就業(yè)等工作進(jìn)展情況

教育部召開新聞發(fā)布會介紹各地開學(xué)復(fù)課及校園疫情防控、高?？荚囌猩爱厴I(yè)生就業(yè)等工作進(jìn)展情況。（中國教育報記者 張勁松/攝）

教育部新聞發(fā)言人 續(xù)梅：

記者朋友們，各位上午好！很高興又和各位見面了，歡迎大家參加教育部今天的新聞發(fā)布會。

新冠肺炎疫情發(fā)生以后，教育部認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控的系列重要講話和指示批示精神，全面落實黨中央國務(wù)院的決策部署，以“兩個確保”即“確保一方凈土、確保師生生命安全”為目標(biāo)，全力以赴，毫不松懈地做好教育系統(tǒng)的疫情防控工作。此前教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人，相關(guān)司局的負(fù)責(zé)同志，通過參加國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制新聞發(fā)布會，接受媒體采訪等多種形式，也向社會介紹了相關(guān)的情況。

當(dāng)前疫情防控進(jìn)入到了常態(tài)化階段，大中小學(xué)在各地精心部署下，正在有序開學(xué)復(fù)課。截至今天，已經(jīng)有將近40%的學(xué)生重返校園。對于其他學(xué)生，各地也都在根據(jù)當(dāng)?shù)氐那闆r，排出了返校日程。常態(tài)化背景下的校園疫情防控工作如何開展，是家長們、全社會都特別關(guān)心的問題。與此同時，當(dāng)前也進(jìn)入到5月份，大家都特別關(guān)心的，涉及到1071萬考生的高考以及研究生復(fù)試，874萬高校畢業(yè)生就業(yè)等工作，都在緊鑼密鼓地進(jìn)行當(dāng)中。

所以，我們今天新聞發(fā)布會的主題就是向各位介紹各地開學(xué)復(fù)課以及校園疫情防控、高?？荚囌猩约爱厴I(yè)生就業(yè)工作。我們請來了兩位司長專門為大家作介紹，他們是教育部應(yīng)對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任，也是我們教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司的王登峰司長，還有教育部高校學(xué)生司的王輝司長。下面我們首先請登峰司長介紹開學(xué)復(fù)課以及校園疫情防控的情況和下一步工作安排。

教育部應(yīng)對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長 王登峰：

各位媒體朋友，大家上午好！在抗擊疫情的過程中，我們雖然接受過很多次采訪，但都不是這種場合，這也算是恢復(fù)正常，覺得非常高興。

今天也是國際護(hù)士節(jié)，在整個抗擊疫情過程中，廣大醫(yī)護(hù)人員，包括我們高校系統(tǒng)的醫(yī)護(hù)人員，為抗擊疫情付出了艱辛的努力。昨天我聽新聞里，習(xí)近平總書記對他們也給予了慰問，也高度評價，白衣執(zhí)甲。在這里，也向廣大醫(yī)護(hù)人員表示敬意。

今天也是汶川大地震12周年，在今天這個日子，我想，汶川地震我們同舟共濟(jì)，全民族團(tuán)結(jié)抗擊地震災(zāi)害，取得了重大勝利?？箵粢咔榈浆F(xiàn)在已經(jīng)取得了決定性勝利，雖然還沒有到最后成功的時候，但是我想這也充分體現(xiàn)了中華民族在面對重大災(zāi)難和疫情的時候，眾志成城，萬眾一心，能夠克服和戰(zhàn)勝一切困難，所以今天這個日子我也特別高興能跟媒體朋友們見面。

首先給大家介紹一下目前開學(xué)的情況。截至5月11日，目前開學(xué)已經(jīng)復(fù)課的學(xué)生總數(shù)是10779.2萬，超過了1個億，占學(xué)生總數(shù)的39%，接近40%。這一個多億的學(xué)生里面，高校大學(xué)生是290.7萬，包括26個?。▍^(qū)、市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)，都已經(jīng)部分高校開學(xué)，目前高校還沒有開學(xué)的只剩下五個省，即北京、河北、山東、湖北和黑龍江。

高中已經(jīng)返校的學(xué)生2161.5萬人，這是所有?。▍^(qū)、市）和兵團(tuán)都已經(jīng)開學(xué)了；中職已經(jīng)返校327萬，包括24個?。▍^(qū)、市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)；初中已經(jīng)返校3148萬，包括29個?。▍^(qū)、市）加新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)；小學(xué)已經(jīng)返校4384.4萬，包括了21個?。▍^(qū)、市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)；幼兒園已經(jīng)有8個?。▍^(qū)、市）開園，返園的幼兒有468萬。這樣合在一塊兒，就是1.07億學(xué)生已經(jīng)返校。

教育系統(tǒng)疫情的情況，目前全國教育系統(tǒng)師生員工還有1位確診病例，目前還在進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察的無癥狀感染者有14人。確診病例還有1個，這是黑龍江省境外輸入的關(guān)聯(lián)病例。教育系統(tǒng)有境外輸入病例43例，目前已經(jīng)全部治愈出院。也就是說目前整個教育系統(tǒng)2.78億學(xué)生加上1700萬教職工里面，還有1位確診病例，還有14位無癥狀感染者在接受觀察。這是通報的開學(xué)情況和教育系統(tǒng)疫情情況。

第二，前一段時間教育系統(tǒng)疫情防控和開學(xué)工作。我主要從五個方面來講。

第一，從疫情開始的時候，教育部就明確提出，嚴(yán)防擴(kuò)散、嚴(yán)防暴發(fā)，確保校園一方凈土、確保師生生命安全這樣一個總的疫情防控戰(zhàn)略和目標(biāo)。剛才續(xù)梅主任也講到“兩個確?！?，確保校園一方凈土，確保師生生命安全。用教育部部長陳寶生同志的話來講，剛開始的階段，就是一個城市保衛(wèi)戰(zhàn)、校園保衛(wèi)戰(zhàn)，我們各個學(xué)校的校長、書記，就是城防司令，嚴(yán)防死守。在這個過程中，我們提出了“五個一律”的嚴(yán)格要求，也就是沒有經(jīng)過批準(zhǔn)一律不許返校，同時按照疫情防控的形勢，及時發(fā)出了延期開學(xué)的通知，同時要求各地各校要全面掌握師生的健康狀況，要每日匯報，每日了解他們的情況。

第二，要科學(xué)有效防控，安全有序開學(xué)。隨著疫情防控形勢的好轉(zhuǎn)，教育系統(tǒng)及時啟動了開學(xué)工作，同時明確提出了在疫情防控期間開學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，就是“三不”原則，媒體朋友都很熟悉。同時，要求各地及時制定錯區(qū)域、錯時、錯層次和錯峰開學(xué)的方案，同時加強專業(yè)指導(dǎo)，跟衛(wèi)健委、疾控部門共同出臺了《關(guān)于大中小學(xué)和托幼機構(gòu)疫情防控指南》和疫情防控的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，要求各地各校要及時建立應(yīng)急預(yù)案。同時，我們通過線上線下督導(dǎo)，加強各地各校做好疫情防控和開學(xué)準(zhǔn)備工作。

第三，停課不停學(xué)，停課不停教。大中小學(xué)和幼兒園在原來的假期結(jié)束之后，都及時開始了在線教育。用陳寶生部長的話來講，這是史無前例、事無前例的大規(guī)模在線教育的一次重要實踐。在這次實踐中，可以說建立了中國的樣板，全世界也都在學(xué)習(xí)我們這樣的做法。而且這次在線教育，充分體現(xiàn)了我們在過去教育信息化建設(shè)方面取得的巨大成績，在邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)，手機信號覆蓋不到的地方，我們通過有線電視，能夠做到全覆蓋，而且是全學(xué)段覆蓋的在線教育。

第四，加強學(xué)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)，體現(xiàn)人文關(guān)懷。這個一會兒王輝司長還要介紹這方面的情況，我就不多說了。

第五，加強統(tǒng)籌謀劃，打贏疫情防控和教育改革發(fā)展的兩個勝仗。按照黨中央、國務(wù)院的部署，教育系統(tǒng)及時統(tǒng)籌部署疫情防控和教育改革發(fā)展，在整個疫情防控期間，真正做到了兩手抓、兩不誤。這是我們前期的工作。

第三方面，介紹一下目前學(xué)校開學(xué)和疫情防控的總體形勢。

隨著全國疫情防控取得了決定性勝利，但是目前境外輸入的壓力還在持續(xù)增加，零星散發(fā)和局部聚集性病例的出現(xiàn)，以及無癥狀感染者和眾多不確定因素，特別是學(xué)校開學(xué)以后，大規(guī)模的人員流動和人員聚集活動，給我們開學(xué)工作和疫情防控工作帶來了更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

從目前來看，教育系統(tǒng)已經(jīng)超過1億學(xué)生返回學(xué)校，達(dá)到了40%。教育系統(tǒng)的疫情防控工作，從原來開學(xué)前以及開學(xué)初的“陣地戰(zhàn)”，在疫情防控方面轉(zhuǎn)為“運動戰(zhàn)”。在疫情剛剛開始的時候，我們所有的師生都是在原地，絕大多數(shù)師生都在家里面。隨著開學(xué)陸續(xù)推進(jìn)，有越來越多的學(xué)生要離開家，回到校園。原來就在一個固定的場所的疫情防控工作，陳部長把它形象地比喻為“陣地戰(zhàn)”或者“城保戰(zhàn)”。而當(dāng)我們從家里走出來，走進(jìn)校園的時候，這就是真正進(jìn)入到“運動戰(zhàn)”。所以教育部黨組高度重視學(xué)校開學(xué)的工作，陳部長反復(fù)強調(diào)，我們過去每個書記、校長，地方行政主管都是城防司令，現(xiàn)在的“陣地戰(zhàn)”就是“千里躍進(jìn)大別山”，我們校長、書記，各級教育行政部門要成為“劉鄧首長”，要準(zhǔn)確把握“運動戰(zhàn)”和疫情防控的疊加的疫情防控形勢。

總體上講，隨著開學(xué)的逐漸恢復(fù)，疫情防控的危險因素也就變得更加復(fù)雜和多變。因為在“城防戰(zhàn)”的時候，我們知道病毒在哪，知道敵人在哪，而在“運動戰(zhàn)”中，我們接觸敵人的機會變得更多，病毒在哪里，我們更不可控。另外，隨著開學(xué)的進(jìn)一步推進(jìn)，突發(fā)的聚集性疫情風(fēng)險也在進(jìn)一步加大。

隨著復(fù)學(xué)的陸續(xù)推進(jìn)，常態(tài)化的防控下，會出現(xiàn)一系列的伴生問題，這里面包括學(xué)習(xí)和學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)，線上線下教學(xué)的銜接，教育教學(xué)管理，也包括就業(yè)和升學(xué)的壓力，以及長期存在的一些矛盾，可能都會伴隨出現(xiàn)，這也進(jìn)一步加大了我們疫情防控的壓力。所以，就目前來講，教育系統(tǒng)疫情防控的總體形勢，就是要在常態(tài)化下，毫不放松地做好校園疫情防控工作。常態(tài)化的疫情防控，用陳部長的話來講，就是教育教學(xué)秩序恢復(fù)正常，以及在恢復(fù)正常的過程中和恢復(fù)正常之后，還要繼續(xù)保持嚴(yán)格的防控措施。

所以，這兩個方面，可以顛過來倒過去說，就是疫情防控嚴(yán)格細(xì)致，教育教學(xué)秩序恢復(fù)正常?；蛘哒f，在教育教學(xué)恢復(fù)正常的情況下，加強疫情防控工作。所以目前從教育系統(tǒng)來講，我們的首要任務(wù)就是精準(zhǔn)把握防控要求，細(xì)化量化復(fù)學(xué)方案，努力實現(xiàn)最大限度復(fù)學(xué)，最嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)防控。

因此下一步主要做好六個方面的工作：一是精準(zhǔn)分類。所謂精準(zhǔn)分類，就是對海外回國人員、治愈出院人員、無癥狀感染者和高風(fēng)險地區(qū)人員要做到精準(zhǔn)分類，確保開學(xué)以后進(jìn)入校園的每一個人都是健康的。

二是細(xì)化開學(xué)和防控的措施。從開學(xué)以后，從校園里面的體育活動、佩戴口罩，以及教室、宿舍、食堂、操場、活動場所、校園的醫(yī)務(wù)室，以及學(xué)生上下學(xué)的過程和師生的接觸史，都要細(xì)化各項防控措施，而且要盡快建立和完善師生健康狀況日報告制度和出現(xiàn)缺課缺勤的跟蹤制度，包括如何最大限度地讓學(xué)生能夠返校，還要滿足防控的要求。比如說我們現(xiàn)在對教室，每個學(xué)生之間的間隔有明確要求，這是屬于防控的目的。在這個要求的基礎(chǔ)上，這個教室的面積是固定的，如果能夠讓更多的學(xué)生回來，有的地方就在探討分班或者上下午，在學(xué)校一半的學(xué)生，老師面授，另一半學(xué)生在家里通過視頻接受課堂教育，再進(jìn)行輪換。這都是各地想出的辦法，都是在細(xì)化防控措施。

三是強化條件保障，要備足防疫物資。

四是要做出快速反應(yīng)。我們所采取的各項措施，目標(biāo)是要做到萬無一失，但是同時在確保萬無的基礎(chǔ)上，還要保障一旦有一失能夠快速應(yīng)對，形成閉環(huán)，能夠及時處置，快速處置，這也是我們現(xiàn)在做好復(fù)學(xué)工作的一個非常重要的方面。

五是加強培訓(xùn)。對教育行政人員、對校園的醫(yī)護(hù)人員、對廣大師生和家長，加強衛(wèi)生防疫方面的培訓(xùn)，特別是跟疫情防控相關(guān)的一系列工作。

六是關(guān)懷和幫助。要努力對廣大師生在復(fù)學(xué)后進(jìn)行思想引導(dǎo)，學(xué)業(yè)和就業(yè)方面的指導(dǎo)，以及心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷，確保校園安全穩(wěn)定，確保開學(xué)復(fù)學(xué)工作安全有序。

我先給大家通報這些，謝謝。

續(xù)梅：

登峰司長剛才介紹了今天最新的數(shù)據(jù)，就是目前復(fù)學(xué)的學(xué)生接近一個億，達(dá)到了總?cè)藬?shù)的39%，接近40%。接下來請王輝司長介紹高?？荚囌猩约爱厴I(yè)生就業(yè)有關(guān)情況。

教育部高校學(xué)生司司長 王輝：

各位媒體朋友，大家上午好！新冠肺炎疫情發(fā)生以來，黨中央、國務(wù)院統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)，對做好高?？荚囌猩彤厴I(yè)生就業(yè)工作作出了系列重大部署。教育部會同有關(guān)部門，認(rèn)真貫徹中央決策部署，攻堅克難，狠抓落實，相關(guān)工作取得了積極進(jìn)展。

下面我分六個方面將有關(guān)情況向大家作一個通報。

第一，穩(wěn)妥有序做好高考準(zhǔn)備工作。

2020年，全國高考報名人數(shù)為1071萬。黨中央、國務(wù)院高度重視新冠肺炎疫情對今年高考工作的影響，要求穩(wěn)妥做好2020年高考工作。教育部在廣泛深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，綜合研判、審慎研究，經(jīng)黨中央、國務(wù)院同意，決定今年高考延期一個月舉行。

根據(jù)疫情防控情況，經(jīng)商教育部，湖北省、北京市確定兩地高考與全國同步舉行。為做好今年特殊形勢下高考組織工作，教育部印發(fā)了《關(guān)于應(yīng)對新冠肺炎疫情 穩(wěn)妥做好2020年全國普通高校招生工作的通知》，對考試組織、考場防疫等各項工作進(jìn)行了部署。目前，全國31個?。▍^(qū)、市）高三年級學(xué)生均已返校復(fù)學(xué)，剛才登峰司長前面已經(jīng)介紹了相關(guān)復(fù)課復(fù)學(xué)的情況。各地中學(xué)普遍根據(jù)調(diào)整后的高考時間優(yōu)化調(diào)整了教學(xué)計劃安排。各地正在結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況制訂今年高考的疫情防控工作標(biāo)準(zhǔn)和具體工作方案，有條不紊地推進(jìn)高考各項準(zhǔn)備工作。

第二，啟動實施“強基計劃”。

為服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求，加強基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)，教育部在深入調(diào)研、總結(jié)高校自主招生和上海等地高考綜合改革試點經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，于今年1月份出臺了《關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點工作的意見》（也稱“強基計劃”）?！皬娀媱潯痹陧攲釉O(shè)計上著眼于“四個圍繞”：一是在改革定位上，圍繞服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求。著力選拔一批有志向、有興趣、有天賦的青年學(xué)生進(jìn)行專門培養(yǎng)。二是在制度設(shè)計上，圍繞促進(jìn)教育公平。完善制度機制，切實保障考試招生機會公平、程序公開、結(jié)果公正。三是在評價模式上，圍繞推進(jìn)教育評價改革。堅持育人為本，探索在招生中對學(xué)生進(jìn)行全面、綜合評價，引導(dǎo)中學(xué)重視培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。四是在改革協(xié)同上，圍繞加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。與基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)、加強科技創(chuàng)新等改革相銜接，形成改革合力。

今年是“強基計劃”實施的第一年。近幾天，36所試點高校已經(jīng)陸續(xù)向社會公布“強基計劃”的招生章程，正式啟動了報名工作。下一步，教育部將指導(dǎo)各試點高校認(rèn)真做好后續(xù)各環(huán)節(jié)工作。一是優(yōu)化考生報考服務(wù)。持續(xù)開展“強基計劃”招生宣傳咨詢活動，最近36所學(xué)校在陸續(xù)開展相關(guān)的宣傳咨詢活動，詳細(xì)宣傳解讀各個學(xué)校的報考條件、招生程序和辦法。二是嚴(yán)格組織高?？己?。指導(dǎo)高校根據(jù)拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)需要，探索通過筆試、面試等方式，深入考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新思維。其中，筆試和面試必須安排在國家教育考試標(biāo)準(zhǔn)化考點進(jìn)行，面試采取專家、考生“雙隨機”抽簽的方式，全程錄音錄像，確保公平公正。三是加強招生監(jiān)督管理。完善信息公開公示，加大紀(jì)檢監(jiān)察力度，嚴(yán)肅查處違法違規(guī)行為。

第三，指導(dǎo)各地穩(wěn)慎做好藝術(shù)類專業(yè)招生考試工作。

2020年藝考報名人數(shù)達(dá)到117萬。新冠肺炎疫情對今年藝考產(chǎn)生了很大影響。如果繼續(xù)按照往年的時間，以現(xiàn)場形式組織?？迹捎谕ǔＲ晃豢忌獏⒓佣鄠€學(xué)校的?？?，就會在3、4月份造成數(shù)百萬人次的人員流動和聚集，有的考生參加?？?，家長還要陪同，這既對考生的身體健康和生命安全帶來潛在的風(fēng)險，也會影響全國疫情防控的大局。

根據(jù)中央疫情防控的有關(guān)部署，3月12日，教育部召開了視頻會議，對做好今年藝考工作進(jìn)行了安排和部署。教育部要求各地各高校要把考生的生命安全和身體健康放在第一位，結(jié)合不同專業(yè)人才選拔的特點，本著注重科學(xué)、嚴(yán)守公平、切實可行、保證安全的原則，科學(xué)制定?？脊ぷ鞣桨?，穩(wěn)妥組織實施，切實保證人才選拔的質(zhì)量。

各高校在組織專家深入論證的基礎(chǔ)上，結(jié)合辦學(xué)定位和不同藝術(shù)類專業(yè)人才選拔的特點，分類制定了考試工作方案，按照屬地管理的原則，相關(guān)方案已報屬地省級教育行政部門疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組審核備案。

據(jù)了解，今年共有199所高校組織線上考試錄取或初選，目前已有168所高校組織完成線上的考核（占?？几咝５?4%，涉及考生163萬人次）。從目前工作進(jìn)展來看，總體效果較好，預(yù)計5月下旬基本完成線上考核。高考后，將有72所高校在初選的基礎(chǔ)上再組織對考生的現(xiàn)場考核。

第四，精心組織實施重點高校招收農(nóng)村和貧困地區(qū)專項計劃。

今年是決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅的收官之年，實施好重點高校招收農(nóng)村和貧困地區(qū)專項計劃具有特殊重要的意義。2012年以來，專項計劃實施取得了積極成效，累計錄取學(xué)生近60萬人，初步建立起保障農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生上重點高校的長效機制。根據(jù)第三方評估顯示，專項計劃得到多方認(rèn)可，高校滿意率為80%，學(xué)生滿意率為90%，地方滿意率為100%。

針對今年的特殊形勢，教育部近期已對做好專項計劃進(jìn)行了工作安排。一是實施區(qū)域不變。根據(jù)中央有關(guān)文件精神，國家專項計劃實施區(qū)域的貧困縣脫貧后2020年仍可繼續(xù)享受國家專項計劃政策。二是合理安排后續(xù)有關(guān)工作。根據(jù)高考時間推遲一個月的部署，合理安排專項計劃考生報名、資格審核、招生錄取等各環(huán)節(jié)的工作時間。三是嚴(yán)格招生錄取管理，加強對錄取工作事前事中事后的監(jiān)管，督促地方高校認(rèn)真履行工作職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行招生政策規(guī)定，嚴(yán)格投檔、錄取等環(huán)節(jié)管理，嚴(yán)肅查處違規(guī)行為，確保招生錄取公平公正。

第五，穩(wěn)妥推進(jìn)碩士研究生復(fù)試工作。

2020年全國碩士研究生招生考試報名341萬人，與去年相比增加51萬人。為統(tǒng)籌做好疫情防控和碩士研究生復(fù)試工作，近期教育部主要開展了以下有關(guān)工作：一是明確政策要求。4月14日，教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于做好2020年全國碩士研究生復(fù)試工作的通知》。通知中明確，今年復(fù)試工作要堅持“三個確?！钡幕驹瓌t：確保安全性，嚴(yán)格落實疫情防控要求，切實保障考生和涉考工作人員生命安全和身體健康；確保公平性，無論采取何種復(fù)試方式，都必須嚴(yán)格復(fù)試組織管理，堅決維護(hù)國家教育考試的公平公正；確?？茖W(xué)性，嚴(yán)格復(fù)試考核標(biāo)準(zhǔn)，堅持全面衡量、綜合評價、擇優(yōu)錄取，確保招生質(zhì)量。

二是強化工作培訓(xùn)。教育部層面先后舉辦了5次全國復(fù)試工作交流培訓(xùn)，全國31個?。▍^(qū)、市）800多家招生單位累計參加培訓(xùn)的人員超過2000人次。三是精心做好考生咨詢服務(wù)。為回應(yīng)考生關(guān)切，4月26日到30日，專門組織舉辦了復(fù)試網(wǎng)上咨詢活動，活動期間共有17.7萬考生在線提問，全國招生單位在線回復(fù)考生咨詢的問題46萬余個。四是要求高校嚴(yán)格復(fù)試組織管理。對于選擇線上復(fù)試的高校，要求采取“一平臺、兩識別、三隨機、四對比”的辦法，來確保公平公正?！耙黄脚_”是指進(jìn)行遠(yuǎn)程復(fù)試的招生單位同一專業(yè)要使用統(tǒng)一的復(fù)試平臺。也就是一個學(xué)院里面，不同的專業(yè)，以專業(yè)為單位，一個專業(yè)要用一個平臺，來確保復(fù)試過程要求的統(tǒng)一規(guī)范；“兩識別”，就是要進(jìn)行人臉識別和人證識別，防止替考；“三隨機”，是指隨機選定考生次序、隨機確定導(dǎo)師組組成人員、隨機抽取復(fù)試試題，確保復(fù)試考核的公平公正；“四對比”是指通過報考庫、學(xué)籍學(xué)歷庫、人口信息庫、誠信檔案庫，對考生信息進(jìn)行數(shù)據(jù)對比，加強考生身份審核和復(fù)試的過程監(jiān)管，防止作弊。

截至5月11日，全國已有770多個招生單位公布了學(xué)校的復(fù)試分?jǐn)?shù)線，240多家招生單位啟動了復(fù)試工作。相關(guān)工作正按計劃有序開展。

第六，全力沖刺促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

2020屆高校畢業(yè)生874萬人，同比增加40萬人，畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)歷史新高。當(dāng)前受新冠肺炎疫情、經(jīng)濟(jì)下行壓力等多種因素疊加影響，就業(yè)形勢復(fù)雜嚴(yán)峻。黨中央、國務(wù)院高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)工作。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，習(xí)近平總書記作出系列重要指示批示，強調(diào)要把高校畢業(yè)生就業(yè)作為重中之重，統(tǒng)籌做好畢業(yè)、招聘、考錄等相關(guān)工作，讓他們順利畢業(yè)、盡早就業(yè)。

為貫徹中央決策部署，積極應(yīng)對今年復(fù)雜嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，前一階段教育部會同有關(guān)部門重點在五個方面全力推動：一是升學(xué)擴(kuò)招方面。擴(kuò)大碩士研究生招生規(guī)模，同比增加18.9萬。擴(kuò)大普通高校專升本規(guī)模，同比增加32.2萬人，近期教育部將印發(fā)文件，對做好2020年專升本工作進(jìn)行部署，主要向預(yù)防醫(yī)學(xué)、應(yīng)急管理、養(yǎng)老服務(wù)管理、電子商務(wù)等專業(yè)傾斜，要求各地保質(zhì)保量完成好擴(kuò)招任務(wù)。同時，教育部目前正在會同有關(guān)部門研究推進(jìn)第二學(xué)士學(xué)位擴(kuò)招工作。

二是渠道開拓方面。擴(kuò)大實施“特崗計劃”，今年將招募10.5萬人，比去年增加5000人。進(jìn)一步加強中小學(xué)和幼兒園教師配備，采取“先上崗、再考證”的舉措，計劃吸納40多萬畢業(yè)生補充中小學(xué)和幼兒園教師隊伍。會同有關(guān)部門適度擴(kuò)大“三支一扶”“西部計劃”等中央基層就業(yè)項目規(guī)模；推動國有企業(yè)、中小微企業(yè)吸納大學(xué)生就業(yè)；擴(kuò)大應(yīng)屆畢業(yè)生參軍入伍征集規(guī)模；進(jìn)一步加大力度鼓勵基層醫(yī)療、社區(qū)服務(wù)等領(lǐng)域招錄畢業(yè)生；開發(fā)更多科研助理崗位。

三是就業(yè)服務(wù)方面。2月28日，教育部聯(lián)合有關(guān)社會招聘網(wǎng)站推出“24365校園網(wǎng)絡(luò)招聘服務(wù)平臺”，也就是一天24小時，一年365天，不間斷、不打烊的一個就業(yè)服務(wù)平臺，截至目前已經(jīng)提供近千萬條崗位信息，累計注冊人數(shù)近200萬人，投遞簡歷1500多萬人次。各地各校努力克服疫情帶來的不利影響。兩個月以來，每天召開的網(wǎng)絡(luò)招聘會都在2000場以上。此外，教育部和有關(guān)地方及高校還推出了高校畢業(yè)生網(wǎng)上簽約平臺，為畢業(yè)生網(wǎng)上簽約提供便利。

四是加強就業(yè)指導(dǎo)方面。近兩個月，教育部和各地各高校組織開展了“就業(yè)+互聯(lián)網(wǎng)”公益直播課系列講座，累計超過1000萬人次觀看。這些公益講座主要是幫助畢業(yè)生分析就業(yè)形勢，解讀有關(guān)政策，傳授經(jīng)驗方法，幫助他們明確目標(biāo)、樹立信心、主動求職。五是支持湖北方面。今年湖北省高校畢業(yè)生共有44.9萬人，湖北籍在外省就讀畢業(yè)生有6.4萬人。我們會同有關(guān)部門和湖北省等省份，制定了“中央+地方”“十個一批”的“工具包”幫扶湖北，目前相關(guān)工作正在逐項推進(jìn)落實。其中，為湖北組織了系列專場招聘活動，已經(jīng)提供崗位信息32.4萬個。我們組織外省高校對湖北高校開展了“一幫一”行動，主要實現(xiàn)就業(yè)信息、就業(yè)指導(dǎo)等6個方面的共享，目前已經(jīng)有一些畢業(yè)生通過幫扶活動落實了就業(yè)工作崗位。

在前一段工作基礎(chǔ)上，為進(jìn)一步加大力度推進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)工作，從5月初到8月中旬，教育部、人力資源社會保障部、工業(yè)和信息化部、國資委、中央廣播電視總臺、共青團(tuán)中央等6部門單位，共同開展2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)“百日沖刺”行動，提出了十大具體舉措，包括升學(xué)擴(kuò)招吸納行動，充實基層專項計劃行動，擴(kuò)大畢業(yè)生參軍入伍行動，大力開拓科研、社區(qū)、醫(yī)療等基層崗位行動，推進(jìn)企業(yè)穩(wěn)崗擴(kuò)就業(yè)行動，持續(xù)開展網(wǎng)上就業(yè)服務(wù)行動，推進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)行動，開展重點幫扶支持湖北行動，助力脫貧攻堅行動，以及狠抓責(zé)任落實行動?！鞍偃諞_刺”行動將充分匯集政府、企業(yè)等各方面資源，千方百計爭取社會各界的支持，在開拓渠道、強化服務(wù)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，重點幫扶等方面進(jìn)一步發(fā)力，努力實現(xiàn)高校畢業(yè)生“穩(wěn)就業(yè)”“保就業(yè)”的目標(biāo)任務(wù)。

我就介紹到這里，謝謝大家。

續(xù)梅：

謝謝王輝司長，下面看記者朋友們有沒有問題。

中央廣播電視總臺央視記者：

近期，有一些學(xué)生戴著口罩上體育課時發(fā)生意外，在疫情期間我們體育課怎么上，教育部會不會有相關(guān)的舉措和要求出臺？謝謝。

王登峰：

剛才這位記者提的問題，實際上從兩方面來看。一個是因為假期的延長，很多學(xué)生在家上網(wǎng)課，雖然在網(wǎng)絡(luò)課程中也有體育鍛煉和體育課的內(nèi)容，但是總的來講，絕大部分的同學(xué)還是運動非常少的，因此開學(xué)復(fù)課之后，體育課如何上，首先可能就要摸清學(xué)生身體健康狀況。大家知道，一個人如果臥床一個禮拜，他整個肌肉和運動技能可能要老化十年左右。因此，開學(xué)以后，廣大青少年學(xué)生體育課和體育鍛煉必須要給予科學(xué)的指導(dǎo)。

就目前來講，教育部和衛(wèi)生健康委正在研究制定疫情防控、夏季體育課和體育鍛煉的指導(dǎo)方案，我們這兩天就能夠印發(fā)，也就是說在體育課的課程設(shè)置、內(nèi)容調(diào)整、器材使用和錯時錯峰、安全保障等方面都會提出明確要求，特別是上體育課體育鍛煉，不允許戴N95的口罩，因為它的透氣性太差，即使不會出現(xiàn)意外，也會對身體造成傷害。我想，這個將很快出臺相關(guān)的指導(dǎo)原則。謝謝。

中國教育電視臺記者：

我們知道，今年是決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅之年，在幫扶家庭經(jīng)濟(jì)困難的畢業(yè)生就業(yè)方面，我們都有哪些考慮和具體舉措呢？謝謝。

王輝：

謝謝您的提問。在今年決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅的大背景下，作為就業(yè)工作重中之重的高校畢業(yè)生就業(yè)，要特別重視做好家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生的就業(yè)工作。做好這項工作意義特別重大，不僅可以幫助貧困家庭脫貧，還可以防止脫貧后的返貧。據(jù)統(tǒng)計，今年來自52個未摘帽貧困縣家庭的高校畢業(yè)生共有13.29萬人，其中建檔立卡家庭的畢業(yè)生是4.55萬人。今年我們把52個未摘帽貧困縣畢業(yè)生的就業(yè)作為工作重點，在這次“百日沖刺”行動中，將采取一系列工作舉措，來助力這部分畢業(yè)生就業(yè)。

一是設(shè)立專項計劃。要求各地面向建檔立卡家庭貧困學(xué)生實施“普通高校專升本專項計劃”，單獨進(jìn)行錄取。二是開展專項招聘。在“24365”招聘平臺上開辟了“52個未摘帽貧困縣畢業(yè)生就業(yè)專區(qū)”，截至目前已經(jīng)提供崗位信息3.5萬個。同時，我們還要求各地各高校專門為這部分畢業(yè)生精準(zhǔn)推送就業(yè)信息。三是實施專項幫扶。要求高校要建立臺賬，根據(jù)畢業(yè)生的不同情況，實施“一人一策”進(jìn)行幫扶，有針對性地開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。同時，指導(dǎo)高校配合有關(guān)部門，為符合條件的畢業(yè)生發(fā)放求職創(chuàng)業(yè)補貼。謝謝。

中國網(wǎng)記者：

我們都知道，“強基計劃”里有一項是關(guān)于體育測試的，是必選項，在疫情期間，體育測試應(yīng)該怎么進(jìn)行呢？謝謝。

王登峰：

這次“強基計劃”里面對于36所高校面試招生學(xué)生的時候，都增加了體育測試，這一方面充分體現(xiàn)了黨和政府對學(xué)生青少年體質(zhì)健康的高度重視，特別是在改革教育評價體系方面邁出了非常重要的一步。當(dāng)然現(xiàn)在疫情的情況，剛才央視的記者提問，疫情過后，體育課和體育鍛煉要注意些什么，其實我們中考的體育和高考的體育也面臨著同樣的問題。

這里面我們需要從兩個方面來看，一個是在整個疫情期間，我們絕大多數(shù)的青少年確實是運動不足，因此要讓他們立即參與到劇烈的體育運動中去，這肯定是帶有一定風(fēng)險的。但是從另一個角度來講，在復(fù)學(xué)之后，其實到考試之間還是有一段時間的，一方面我們要加強對學(xué)生的體育鍛煉和訓(xùn)練指導(dǎo)，讓他們能夠盡快恢復(fù)他們運動技能和運動效果。同時，從另一個角度來講，我們還要充分考慮，剛才王輝司長講到的師生的生命健康和安全，有一些運動項目的考核，可以適當(dāng)做一些調(diào)整，能夠確保這個測試安全，同時又能夠全面反映我們每個同學(xué)的運動技能和體質(zhì)健康狀況。謝謝。

中國青年報記者：

請問王登峰司長，隨著復(fù)學(xué)人數(shù)的增加以及突發(fā)聚集性疫情風(fēng)險的增加，無癥狀感染者給我們校園疫情防控帶來的風(fēng)險，我們該怎樣應(yīng)對呢？謝謝。

王登峰：

這確實是我們目前復(fù)學(xué)工作中非常重要的一個問題。我剛才講到，現(xiàn)在從整個復(fù)學(xué)工作中，我們主要從兩個方面來應(yīng)對類似的問題和風(fēng)險。第一，如何做到確保進(jìn)入校園的每個人都是健康的，這里面就包括及時篩查出包括無癥狀感染者在內(nèi)的，包括來自高風(fēng)險地區(qū)的、海外回來的、確診以后治愈出院的，還有有過旅行史和不明接觸史的人，要及時的梳理清楚，做到心中有數(shù)，能夠采取相應(yīng)的措施。

就無癥狀感染者本身來講，可能目前各地都在采取不同措施，最近教育部也正在跟衛(wèi)健委聯(lián)合制定關(guān)于教育系統(tǒng)核酸檢測人員范圍和技術(shù)辦法。目前各地根據(jù)各地的情況，也都采取了不同措施，比如有的地方，所有返校的師生員工都要進(jìn)行核酸和抗體的檢測。有的地方是對部分來自高風(fēng)險地區(qū)和海外回來的，以及有過跨境、跨省旅行史的人進(jìn)行核酸檢測。這里面，如何在全國形成一個相對統(tǒng)一的指導(dǎo)性意見，近期教育部和衛(wèi)健委將會做出這樣一個技術(shù)指南。

同時，從另一方面來講，我們也要確保在校園里的各項防控措施都能夠落到實處。比如說，我們教室里面每個學(xué)生之間的間距、宿舍里的間距，還有宿舍、教室、食堂通風(fēng)、消殺等等措施必須要做到位。在這兩項措施落實的基礎(chǔ)上，還要做到確保萬無的基礎(chǔ)上，要能夠及時應(yīng)對一失，一旦出現(xiàn)聚集性的疫情，各地各校都已經(jīng)制定了詳細(xì)快速有效的應(yīng)急預(yù)案，每一個學(xué)校都跟附近的醫(yī)院有定點的聯(lián)系，一旦出現(xiàn)異常情況，就會立即啟動應(yīng)急預(yù)案，能夠確保出現(xiàn)問題的同學(xué)和周圍的同學(xué)都能夠安全。謝謝。

北京日報記者：

今年高考因為特殊，在高考期間，在考試組織、考場防疫上會采取哪些特殊的措施？謝謝。

王輝：

謝謝您的提問。高考是我國社會生活中的一件大事，社會各界都十分關(guān)心。剛才我已經(jīng)介紹了，今年全國高考報名人數(shù)是1071萬。面對疫情防控和時間推遲等復(fù)雜形勢，如何組織實施好這場千萬人參加的大考，對我們提出了新的更高的要求。教育部將會同有關(guān)部門，時刻緊繃疫情防控和考試安全這兩根弦，指導(dǎo)各地重點抓好四個方面的工作：

一是加強考場防疫措施。目前教育部正積極會同有關(guān)部門，指導(dǎo)各地制定考試防疫工作方案和考場防疫的具體措施，準(zhǔn)備充分的防疫物資，為廣大考生創(chuàng)造安全的考試環(huán)境。

二是加強考試的組織管理。落實命題、制卷、試卷保管、分發(fā)、施考、閱卷等各環(huán)節(jié)的安全措施和防疫措施，嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)行考務(wù)工作規(guī)定，加大考試舞弊的打擊力度，確?？荚嚱M織萬無一失。

三是加強應(yīng)急準(zhǔn)備。針對高考期間部分地區(qū)可能發(fā)生的極端天氣和自然災(zāi)害，指導(dǎo)各地做好預(yù)案準(zhǔn)備，并組織開展應(yīng)急演練，全力保障高考安全、平穩(wěn)、順利進(jìn)行。

四是統(tǒng)籌安排好高考后的有關(guān)考試。這也是今年的一個特殊情況。根據(jù)今年高考工作安排，部分省份的高職分類考試和部分高校的藝術(shù)類專業(yè)現(xiàn)場考試，以及“強基計劃”學(xué)校的考核，將安排在高考后舉行。教育部將指導(dǎo)相關(guān)省份和高校加強工作統(tǒng)籌，落實好當(dāng)?shù)氐囊咔榉揽匾?，穩(wěn)妥有序做好相關(guān)考試組織工作。下一步，教育部將指導(dǎo)各地進(jìn)一步細(xì)化各項工作措施，嚴(yán)而又嚴(yán)，細(xì)而又細(xì)，實而又實地做好今年高考的組織工作。謝謝。

人民網(wǎng)記者：

請問王登峰司長，立夏現(xiàn)在已經(jīng)到達(dá)了，氣溫逐步升高，天氣也日益炎熱，很多小學(xué)生，尤其是低年級的小學(xué)生，他們佩戴口罩的不適感日益增加，我想請問一下，學(xué)生在校期間的口罩佩戴是否有統(tǒng)一要求？謝謝。

王登峰：

感謝你提出這個問題。最近我也看到網(wǎng)絡(luò)上有一些議論，關(guān)于中小學(xué)生在校可以不戴口罩。這個話說起來沒錯，但是我們一定要明確，這個話是有前提條件的，第一是在低風(fēng)險地區(qū)。第二是我們要確保進(jìn)入校園的每個人都是健康的，我前面講了很多的應(yīng)對措施。第三是校內(nèi)疫情防控措施要做到位，比如說教室里要隔位就座，面向老師，還有宿舍、食堂都有相關(guān)的人員距離和防控要求。做到這些之后，在低風(fēng)險地區(qū)的中小學(xué)是可以不戴口罩的。另外，在體育鍛煉運動場上也可以不戴口罩，但是也有人員距離的要求，這是個大的前提，希望我們媒體記者要全面宣傳這方面的要求，不至于產(chǎn)生誤解，好像是回到學(xué)校就可以不戴口罩了。

第二，隨著夏天的來臨，戴口罩確實是越來越難受，我相信今天在座的各位戴著口罩也是很難受的，因為這個房間很熱。但是從另一個角度來講，我們目前在高校的疫情防控要求里面，因為大學(xué)生的生源，來的地方比較多，所以在高校我們還是要求在人員密集的地方，比如說在教室中還是要戴口罩的。所以說，戴口罩可能是我們疫情防控的要求，可以不戴口罩，只是在滿足防控條件的前提下，如果防控條件不能滿足，那我們難受可能也要戴。但是從另一個角度來講，很多小學(xué)生可能在要求他們嚴(yán)格規(guī)范佩戴口罩方面要多付出一些努力，也要經(jīng)常對他們進(jìn)行提醒，特別是由于疫情原因，我們要幫助每個學(xué)生建立和保持健康的生活方式，一種自我保護(hù)的生活方式，這個可能也是至關(guān)重要的。既然疫情來了，我們每個人都需要克服一些困難，包括夏季戴口罩這樣的困難。謝謝。

中國教育報記者：

剛才王輝司長提到了促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的“百日沖刺”行動，請問這個時間段推出“百日沖刺”行動有何考慮？想要達(dá)到怎樣的目標(biāo)和效果？謝謝。

王輝：

謝謝您的提問。對于高校畢業(yè)生就業(yè)來說，每年的春季都是求職旺季，有“金三銀四”之說。但今年的疫情，對畢業(yè)生求職造成了非常大的沖擊，我們線下的招聘活動不得不暫停，同時各地各學(xué)校都開啟了網(wǎng)上就業(yè)服務(wù)。但是從我們調(diào)查的情況來看，也有一些用人單位和同學(xué)，對網(wǎng)上求職、網(wǎng)上招聘還不能完全適應(yīng)。

從目前高校開學(xué)的情況看，剛才登峰司長也介紹了，從我們了解的情況看，目前2/3的省份高校已經(jīng)開學(xué)，或者已經(jīng)明確了開學(xué)的計劃。高校開學(xué)之后，畢業(yè)生們就會面臨著怎么去找工作的問題。“百日沖刺”行動從5月初算起來，將持續(xù)到8月中旬左右，這一段時間是今年畢業(yè)生落實工作的一個關(guān)鍵時間段，也是我們做好今年就業(yè)工作一個新的“窗口期”。我們希望緊緊抓住這100天左右的時間，以更大的力度、更實的舉措來對沖疫情的影響，在畢業(yè)生離校前后這一段時間，穩(wěn)定畢業(yè)生就業(yè)局勢，為做好全年的就業(yè)工作打下一個比較好的基礎(chǔ)。

我們希望通過“百日沖刺”行動，調(diào)動全社會的力量，開辟就業(yè)新渠道，穩(wěn)住就業(yè)基本盤，共同實現(xiàn)高校畢業(yè)生“穩(wěn)就業(yè)”、“保就業(yè)”的目標(biāo)任務(wù)。具體來說，有四個方面：一是多個方面參與?！鞍偃諞_刺”是大家共同參與的活動，我們特別希望社會各界特別是用人單位積極參與進(jìn)來。二是多項政策發(fā)力。在細(xì)化優(yōu)化已有政策的基礎(chǔ)上，研究出臺新的政策，更加有力有效促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)。三是多種渠道吸納。目前對畢業(yè)生就業(yè)來說，關(guān)鍵是開辟渠道，挖掘崗位。因此，我們希望通過“百日沖刺”行動，能為畢業(yè)生打開更廣闊的就業(yè)空間。四是多種方式助力。我們希望這次行動給畢業(yè)生提供更多的就業(yè)信息、就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)幫扶，讓畢業(yè)生能夠得到實實在在的幫助。謝謝。

續(xù)梅：

時間關(guān)系，我們最后一個問題。

南方都市報記者：

有老師反映，由于較長時間的居家學(xué)習(xí)，復(fù)課后有學(xué)生出現(xiàn)注意力不集中、上課發(fā)言減少，甚至有人出現(xiàn)厭學(xué)等情況，請問對于開學(xué)后學(xué)生的心理問題應(yīng)該如何解決？謝謝。

王登峰：

謝謝您的提問，我剛才講到教育部應(yīng)對疫情工作中有一項非常重要的工作，就是心理疏導(dǎo)的工作。隨著陸續(xù)開學(xué)以后，很多由于長期居家的同學(xué)到了學(xué)校的環(huán)境，雖然在過去假期結(jié)束回到學(xué)校是很正常的，但是因為假期太長了，很多同學(xué)在家里上網(wǎng)課，或者長期跟家人在一起，回到學(xué)校之后，肯定會遇到很多的心理上的困擾。

從具體應(yīng)對來講：第一，要幫助我們的學(xué)生，也包括我們的家長，要順應(yīng)環(huán)境的變化。這個變化盡管過去但容易習(xí)慣，但是因為假期過長，而且他們在假期期間的學(xué)習(xí)和生活方式發(fā)生了重大變化，到了校園之后也沒有完全恢復(fù)原來的校園生活，還要遵守各項疫情防控的規(guī)定和要求，這樣雙重變化，對于學(xué)生適應(yīng)來講，可能會帶來一些困擾，因此要幫助我們的學(xué)生和家長順應(yīng)環(huán)境的變化。

第二，我們要認(rèn)真梳理這些出現(xiàn)心理困擾的學(xué)生具體問題在什么地方，有些可能是學(xué)習(xí)進(jìn)度的問題，所以我們要求所有學(xué)校在開學(xué)前都要摸清每個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，做好線上線下教學(xué)銜接，其中包括有學(xué)習(xí)困難同學(xué)進(jìn)行一對一幫扶工作。這里面，有些同學(xué)不愛說話也好，或者有其他的表現(xiàn)，可能要搞清楚，老師和家長都要一起來做，幫助我們梳理清楚這些同學(xué)面臨的具體問題和困難。

第三，在此基礎(chǔ)上，對他們提供有針對性的幫助。只有幫助他們解決了困擾的這些問題，才能使他們盡快適應(yīng)生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，恢復(fù)他們原來健康活潑的樣子。

第四，在這個過程中，一定要對他們提供關(guān)懷和幫助，幫助他們盡快理順情緒，能夠適應(yīng)開學(xué)帶來的新的變化，讓他們能夠輕裝上陣。

我們每個學(xué)校都有心理疏導(dǎo)的老師，高校也有心理咨詢的服務(wù)中心，我們也希望出現(xiàn)這些問題的同學(xué)，被我們老師發(fā)現(xiàn)之后，要及時對他們提供幫扶，幫助他們盡快適應(yīng)新的環(huán)境。謝謝。

續(xù)梅：

我們的提問就到這里。剛開始的時候，登峰司長就介紹，今天是個特殊的日子，是國際護(hù)士節(jié)，在此我們也向所有的白衣天使表示祝賀和感謝。當(dāng)然，今天也是汶川地震12周年的紀(jì)念日，應(yīng)該說12年過去了，我們?nèi)匀辉诰拺咽耪?，也永遠(yuǎn)銘記當(dāng)年的逆行者。同時我們也看到，12年前的孩子們已經(jīng)成長起來了，在今年抗擊疫情過程當(dāng)中，90后、00后以實際行動向我們展示了新生代堪當(dāng)大任的精神風(fēng)貌。事實也證明，什么樣的災(zāi)難也壓不垮中華民族，中國會始終堅定不移地往前走，也讓我們共同為祖國祝福。

今天的新聞發(fā)布會就開到這里。