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教育部:以總攻統(tǒng)攬教育脫貧攻堅工作

2020-04-27 08:09 來源: 教育部網(wǎng)站
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以總攻統(tǒng)攬教育脫貧攻堅工作
教育部脫貧攻堅工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議召開

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅座談會上的重要講話精神,4月24日,教育部黨組書記、部長、部脫貧攻堅領(lǐng)導(dǎo)小組組長陳寶生主持召開教育部脫貧攻堅工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議。會議強(qiáng)調(diào),要樹立總攻意識,聚焦總攻目標(biāo),完善總攻機(jī)制,以總攻統(tǒng)攬教育脫貧攻堅工作,確保在收官之年高質(zhì)量如期完成各項目標(biāo)任務(wù)。

陳寶生指出,這次會議是教育脫貧攻堅總攻戰(zhàn)的動員會、部署會,標(biāo)志著教育脫貧攻堅進(jìn)入全面總攻階段。在突如其來的疫情面前,教育系統(tǒng)要把思想和行動統(tǒng)一到總書記的重要講話精神上來,統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來,進(jìn)一步強(qiáng)化歷史擔(dān)當(dāng)、使命擔(dān)當(dāng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、政治擔(dān)當(dāng),踐行“兩個維護(hù)”,完成“兩個確保”,以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入總攻。

陳寶生強(qiáng)調(diào),在決戰(zhàn)決勝之年,教育系統(tǒng)要以總攻來統(tǒng)攬教育脫貧攻堅,落實(shí)巡視整改,集中力量取得教育脫貧攻堅的全面勝利。一是樹立總攻意識。從部黨組到每位同志特別是領(lǐng)導(dǎo)同志,都要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感,樹牢總攻意識,如期完成中央任務(wù)部署。二是建立總攻機(jī)制。要轉(zhuǎn)變指揮機(jī)制、責(zé)任機(jī)制、督導(dǎo)機(jī)制、資源配置機(jī)制,統(tǒng)籌總攻戰(zhàn)和分戰(zhàn)場的機(jī)制匹配。三是確立總攻組織形式。要把機(jī)關(guān)和直屬單位的力量凝聚起來,把直屬高校的力量展示出來,把全教育戰(zhàn)線的力量發(fā)揮出來,把社會力量動員起來,分割包圍、協(xié)同作戰(zhàn)、聚而殲之地打好教育脫貧攻堅總攻戰(zhàn)。

陳寶生要求,總攻要務(wù)必取得全勝,沒有任何退路和彈性,教育戰(zhàn)線要有清醒認(rèn)識,按照“吃掉一塊、把住一塊、盯緊一塊、鞏固一塊”的要求,配置好工作力量,聚焦52個未摘帽縣,把住其他780個縣,盯緊脫貧不穩(wěn)定戶和邊緣戶,鞏固已有工作成果。要加強(qiáng)精準(zhǔn)施策,控輟保學(xué)突出“實(shí)”,職業(yè)教育扶貧突出“強(qiáng)”,教師隊伍建設(shè)突出“補(bǔ)”,推普脫貧攻堅突出“用”,學(xué)生資助工作突出“準(zhǔn)”,定點(diǎn)聯(lián)系滇西扶貧突出“牽”,定點(diǎn)幫扶突出“穩(wěn)”。要消除精神懈怠的隱患,解決形式主義的問題,警惕“黑天鵝”“灰犀?!钡葷撛陲L(fēng)險,提升政策針對性,提高工作質(zhì)量,嚴(yán)抓黨風(fēng)廉政建設(shè),不擾民,不欺民,干干凈凈抓脫貧,坦坦蕩蕩進(jìn)小康。

部黨組成員出席會議,部內(nèi)各司局、各直屬單位負(fù)責(zé)同志參加會議。會議審議了《打贏教育脫貧攻堅收官戰(zhàn)總攻方案》。

【我要糾錯】 責(zé)任編輯:王洋