新華社北京2月27日電（記者 施雨岑）為進一步深化中等職業(yè)學校課程改革，提升教育質(zhì)量，教育部近日頒布中等職業(yè)學校思想政治、語文、歷史三科課程標準，增設歷史課程，完善了課程設置，優(yōu)化了結(jié)構(gòu)體例，填補了我國中等職業(yè)教育長期以來有教學大綱無課程標準的空白。

據(jù)介紹，三科課程標準強化育人功能，基于學科本質(zhì)凝練了體現(xiàn)課程特色育人目標的學科核心素養(yǎng)，明確學生學習該課程后應形成的正確價值觀念、必備品格和關鍵能力。同時，彰顯職業(yè)教育特色，既與普通高中課標基本保持一致，與義務教育有機銜接，又充分體現(xiàn)職教特色，注重教學內(nèi)容與社會生活、職業(yè)生活的聯(lián)系，利用或創(chuàng)設職場情境，突出實踐取向，注重職業(yè)道德、勞動精神、勞模精神和工匠精神教育，培育學生職業(yè)素養(yǎng)，注重與專業(yè)課程相互配合，形成協(xié)同育人合力。

教育部將依據(jù)課程標準統(tǒng)一組織編寫教材，各地要組織開展課程標準培訓，推進中職三科教育教學改革。