新華社北京12月15日電（記者 韓潔、王雨蕭）2020年打好三大攻堅戰(zhàn)，一項重要任務(wù)是要確保脫貧攻堅任務(wù)如期全面完成。一些專家在此間表示，扶貧必扶智。在脫貧攻堅決勝期，要重點(diǎn)關(guān)注農(nóng)村兒童教育短板，讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。

14日，中國發(fā)展研究基金會、青海省海東市人民政府聯(lián)合在北京舉辦“幼有所育在青海暨山村幼兒園十周年匯報會”，與會300多名代表圍繞“如何在農(nóng)村貧困地區(qū)實(shí)現(xiàn)幼有所育”等議題展開討論，并探討了在青海省海東市樂都區(qū)已開展十年的貧困地區(qū)兒童早期發(fā)展項目模式。

全國政協(xié)人口資源環(huán)境委員會主任李偉表示，經(jīng)過十年試點(diǎn)探索，青海省海東市樂都區(qū)已成為國內(nèi)實(shí)現(xiàn)0至6歲兒童早期發(fā)展公共服務(wù)全覆蓋的區(qū)縣之一。但要形成國家層面的系統(tǒng)性政策，在全國范圍內(nèi)大幅提升貧困地區(qū)兒童發(fā)展水平，還需加倍努力。下一步，要及時總結(jié)研究試點(diǎn)成效、經(jīng)驗(yàn)及改進(jìn)措施，為推動形成國家層面政策機(jī)制提供理論和實(shí)踐支撐。

“在當(dāng)前脫貧攻堅的決勝期，兒童發(fā)展的短板依然在農(nóng)村?！眹鴦?wù)院發(fā)展研究中心黨組書記馬建堂說，中國的反貧困與兒童發(fā)展正在進(jìn)入一個關(guān)鍵的歷史時點(diǎn)，解決農(nóng)村兒童教育短板是扶貧開發(fā)的重要任務(wù)。

論壇上，不少專家表示，如何實(shí)現(xiàn)普惠仍是當(dāng)前我國教育領(lǐng)域的突出問題。全國人大社會建設(shè)委員會副主任、清華大學(xué)公共管理學(xué)院院長江小涓認(rèn)為，農(nóng)村特別是貧困地區(qū)，仍然應(yīng)該是教育和健康服務(wù)的關(guān)注重點(diǎn)。

中國職業(yè)教育協(xié)會會長魯昕介紹，截至2018年底，全國學(xué)前三年毛入園率為81.7%，學(xué)前教育取得歷史性進(jìn)展。但發(fā)展不平衡不充分的矛盾在學(xué)前教育領(lǐng)域表現(xiàn)仍比較突出，“入園難”“入園貴”問題在一定程度上仍然存在，學(xué)前教育普惠性資源短缺。下一步要加大工作力度，努力尋找解決之策。

“評估結(jié)果表明，偏遠(yuǎn)地區(qū)山村幼兒園的兒童，在心理彈性、社會性、智力發(fā)育、小學(xué)入學(xué)后成績等指標(biāo)上都接近甚至超過縣城幼兒園兒童，遠(yuǎn)優(yōu)于沒上過幼兒園的兒童?！?中國發(fā)展研究基金會副理事長盧邁說，基金會倡議實(shí)施陽光起點(diǎn)計劃，為每個貧困地區(qū)兒童每年投資2500元。

青海省副省長劉濤表示，青海將堅持實(shí)施教育強(qiáng)省戰(zhàn)略，鞏固擴(kuò)大山村幼兒園、山村入戶早教等項目成果，積極探索更加符合山村實(shí)際、更具有青海特色、更可持續(xù)的學(xué)前教育發(fā)展路徑。

據(jù)了解，2009年，中國發(fā)展研究基金會和青海省海東地委、行署（現(xiàn)為海東市）一起，在樂都縣（現(xiàn)為樂都區(qū)）開展貧困地區(qū)兒童早期發(fā)展項目，探索出“學(xué)前進(jìn)村，一村一園”“早教入戶，免費(fèi)家訪”以及營養(yǎng)包全覆蓋的農(nóng)村幼有所育的“樂都模式”，目前該地區(qū)學(xué)前三年毛入學(xué)率已經(jīng)從2009年的48.2%提高到現(xiàn)在的98.6%，第一批受益學(xué)生已升至高中。