新華社北京12月14日電 “推進(jìn)校園足球治理體系和治理能力現(xiàn)代化 打造中國特色足球青訓(xùn)體系研討會”日前在首都體育學(xué)院召開。

全國校足辦主任、教育部體衛(wèi)藝司司長王登峰出席會議并講話。他傳達(dá)了全國青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組第五次會議精神。五年來校園足球工作不變焦不走調(diào)，認(rèn)真落實《中國足球改革發(fā)展總體方案》和《教育部等6部門關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實施意見》文件要求，在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞推進(jìn)校園足球改革發(fā)展的“七個抓”要求，在做大分母抓普及、做強(qiáng)分子抓競賽、師資隊伍抓培訓(xùn)、有序發(fā)展抓標(biāo)準(zhǔn)、保障條件抓短板、開闊眼界抓交流、加強(qiáng)管理抓協(xié)同等七個方面，取得了重要階段性進(jìn)展。這些成績的取得歸根到底在于黨中央、國務(wù)院的正確領(lǐng)導(dǎo)，在于領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位通力合作。

五年來校園足球工作取得的成績主要體現(xiàn)在三個方面：一是基本建成了完善的校園足球工作的制度體系，校園足球的教學(xué)、課余訓(xùn)練、競賽以及相關(guān)的條件保障體系不斷完善；二是逐步完善了校園足球工作的推進(jìn)機(jī)制和治理體系；三是逐步形成了中國特色的足球青訓(xùn)體系。

王登峰在講話中強(qiáng)調(diào)，中國特色的足球青訓(xùn)體系是建立在特色校的教學(xué)、訓(xùn)練和競賽體系的基礎(chǔ)上，在更大范圍內(nèi)去推廣和普及足球，同時通過競賽體系和選拔機(jī)制層層選拔優(yōu)秀隊員，重點通過教體雙方合力共建校園足球“滿天星”訓(xùn)練營?！皾M天星”訓(xùn)練營是建在縣域范圍內(nèi)，由全國校足辦聘請高水平教練作為訓(xùn)練營的首席專家。首席專家主要任務(wù)一是培訓(xùn)和指導(dǎo)縣域范圍內(nèi)的校園足球教師，把特色校里的每周一節(jié)足球課上好。二是指導(dǎo)每一個特色校，組織好校內(nèi)的課余訓(xùn)練和校內(nèi)的足球比賽。三是指導(dǎo)縣域范圍內(nèi)所有的中小學(xué)開展校際足球聯(lián)賽。四是在組織縣域范圍內(nèi)聯(lián)賽基礎(chǔ)上，選拔出縣域內(nèi)各個年齡組的優(yōu)秀足球運(yùn)動員，利用周末和節(jié)假日，對他們進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，訓(xùn)練結(jié)束后再讓這些孩子回到各自的學(xué)校。這一青訓(xùn)體系是建設(shè)新型足球?qū)W校的新模式，是歐洲依托俱樂部實施青訓(xùn)的“加強(qiáng)版”，是美國在校園體育中實施青訓(xùn)的“改進(jìn)版”，也是中國舉國體制的“升級版”。

全國校園足球?qū)＜椅瘑T會副主任委員朱廣滬、全國幼兒足球?qū)＜椅瘑T會副主任委員馬玉華等出席會議，專家委員會有關(guān)委員和新華社、中央廣播電視總臺體育頻道等媒體代表參加會議。

與會專家一致認(rèn)為，校園足球工作自2014年底由教育部牽頭以來，實現(xiàn)了從無到有、從有到強(qiáng)的跨越式發(fā)展。隨著校園足球工作進(jìn)入2.0時代，要充分發(fā)揮專家委員會咨詢服務(wù)作用，守初心、擔(dān)使命，找差距、補(bǔ)短板，認(rèn)清校園足球工作面臨的新形勢新任務(wù)，解決校園足球工作存在的學(xué)訓(xùn)矛盾、體育運(yùn)動意外傷害等問題。一是要不斷深化教體融合，完善校園足球競賽體系，努力探索一條扎根中國大地、具有中國特色的青訓(xùn)道路，推進(jìn)校園足球治理體系和治理能力現(xiàn)代化。二是要堅持足球從娃娃抓起，從基層抓起，從群眾廣泛參與抓起，抓好推廣普及提高，完善監(jiān)督評價體系，切實提高校園足球特色學(xué)校、“滿天星”訓(xùn)練營等建設(shè)質(zhì)量。三是要圍繞立德樹人根本任務(wù)，做到人人參與、男女平等，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)和科學(xué)研究，營造濃厚的足球文化。四是要以發(fā)展校園足球為引領(lǐng)，推進(jìn)學(xué)校體育改革，幫助學(xué)生通過體育鍛煉“享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”。