日前，教育部在山西長治召開新聞發(fā)布會，總結(jié)“縣管校聘”管理改革工作實施一段時間以來的經(jīng)驗，教育部教師工作司巡視員劉建同在會上表示：“通過實施‘縣管校聘’管理改革，使更多優(yōu)質(zhì)的教師資源惠及更多學(xué)校和學(xué)生，進(jìn)而促進(jìn)教育公平和高質(zhì)量發(fā)展。”

自2018年1月《全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》明確提出實行義務(wù)教育教師“縣管校聘”以來，在中央部署和各地推動下，改革的氛圍逐漸形成。山西、安徽、福建、山東、廣東、海南等省已出臺專門文件，在省級層面全面推動，特別是山西長治在深化基礎(chǔ)教育改革過程中狠下“繡花功夫”的具體舉措，贏得了普遍贊譽(yù)。

提高待遇+人文關(guān)懷——讓老師安心教書育人

“水電暖是免費的，住在學(xué)校里不僅工作方便，生活也覺得更加幸福了?！痹陂L治市上黨區(qū)蔭城寄宿制學(xué)校內(nèi)的教師周轉(zhuǎn)房里，教師白正宇介紹道。

白正宇夫婦二人都在蔭城寄宿制學(xué)校任教，學(xué)校為他們提供了校內(nèi)的一套兩室一廳周轉(zhuǎn)房。記者了解到，為更好地改善學(xué)校教師工作和生活條件，2017年上黨區(qū)蔭城寄宿制學(xué)校啟動實施教師周轉(zhuǎn)房項目，目前已有24套周轉(zhuǎn)房啟用，受益教師達(dá)60余人。

理順教師管理機(jī)制，完善教師補(bǔ)充機(jī)制，改革教師評價標(biāo)準(zhǔn)，健全教師退出機(jī)制，“縣管校聘”在長治市實施以來，已有初步成效。

“每次乘公交車刷卡不僅免費，而且叮咚一聲響后的那一句‘園丁卡’，總是能讓我感到作為一名人民教師的自豪。”在長治市從事教育工作的趙老師笑盈盈地告訴記者。

為教師配備園丁卡，是長治市為營造尊師重教氛圍而實行的全市城鄉(xiāng)公交和旅游景點向中小學(xué)教師免費開放政策。除此以外，長治市對教師的激勵政策還有很多：

提高教師工資待遇。中小學(xué)教師增加10%~20%績效工資，班主任津貼按照每班每月不低于500元標(biāo)準(zhǔn)納入各級財政預(yù)算；

關(guān)愛鄉(xiāng)村教師。落實并逐年提高鄉(xiāng)村教師特別是邊遠(yuǎn)地區(qū)教師生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)；

增加鄉(xiāng)村學(xué)校中、高級崗位數(shù)量。教師職稱評聘名額向鄉(xiāng)村教師傾斜5%；

用好教育發(fā)展基金。2019年，對優(yōu)秀學(xué)校和優(yōu)秀教師發(fā)放獎勵金730萬元。增加教師社會福利。在全市二甲以上公立醫(yī)院設(shè)立教師門診掛號窗口……

課后服務(wù)+實踐教學(xué)——把減負(fù)真正落到實處

李白詩社中，孩子們正沉浸在詩詞文化的樂趣當(dāng)中；戲曲社團(tuán)里，小團(tuán)員們認(rèn)真的表演引人入勝；在陶藝吧，小學(xué)生們正在精心打造自己的作品；茶藝社團(tuán)，身著漢服的小團(tuán)員們將茶藝演繹得美好而生動……走進(jìn)長治市長子縣東方紅學(xué)校課后服務(wù)區(qū)，“陽光蒙學(xué)”課程課后服務(wù)、豐富多彩的社團(tuán)活動正在進(jìn)行。

開展中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)，成為長治市深化基礎(chǔ)教育改革一大亮點。

在長治市上黨區(qū)的蔭城寄宿制學(xué)校，課后服務(wù)一樣有聲有色地展開?！拔覀兛粗氐氖菍W(xué)校的資源，這么多的課后服務(wù)可以選擇，還可以在周末將孩子送回學(xué)校請教老師答疑釋惑，孩子們真是享福了?！笔a城寄宿制學(xué)校三年級家長馮永苗感慨地說。

三年前，馮永苗本想將孩子送到長治市讀書，但蔭城寄宿制學(xué)校的硬件設(shè)施和師資隊伍讓她改變了想法，三年來，學(xué)校優(yōu)質(zhì)的管理服務(wù)和良好的教學(xué)水平，都讓她備感欣慰。如今，她已成為全鎮(zhèn)把孩子留在本地讀書的一名宣傳員。

同是在上黨區(qū)，就在蘇店鎮(zhèn)西莊學(xué)校的后面，記者看到了西申家莊村村委特批給學(xué)校的60余畝耕地，作為這所學(xué)校的勞動實踐基地。幾個孩子正圍在樹苗旁整地澆水，每棵樹上都掛著一個牌子，上面寫著“幸福樹”，然后是班級和姓名。

西莊學(xué)校一直將勞動技術(shù)納入學(xué)校課程體系，規(guī)定一、二年級每周不少于1課時；三、四年級每周不少于1.5課時；五、六年級每周不少于2課時。勞動內(nèi)容根據(jù)季節(jié)不同和學(xué)生年齡特點綜合安排，并展開了“人人掛牌、認(rèn)領(lǐng)果樹”的活動。

記者獲悉，在學(xué)生減負(fù)方面，長治市堅持堵疏結(jié)合，堵住校外的，開放校內(nèi)的，實行公辦中小學(xué)校雙休日開放1天、寒假開放1周、暑假開放3周的免費校內(nèi)課后服務(wù)，通過答疑解惑、社團(tuán)活動、圖書閱覽、科普宣傳、勞動教育等形式，滿足學(xué)生及家長對課后服務(wù)的需求。同時，課后服務(wù)費用由本級財政提供資金保障。

陽光課堂+特色教育——助教育質(zhì)量穩(wěn)步提升

在瑯瑯的讀書聲中，記者走進(jìn)了東方紅學(xué)校二年級的語文課堂。孩子們正在學(xué)習(xí)《葡萄溝》。語文教師薛璐帶著孩子們齊讀、讓孩子們分讀，讀的過程中還不斷向孩子們進(jìn)行啟發(fā)式的提問。

記者注意到，在這間教室里，課桌是4人一組擺放在一起的，其實，這種小組討論式的學(xué)習(xí)模式，早就成為東方紅學(xué)校的日常教學(xué)模式。

“我們力求孩子們在課堂上百花競放、積極探索、提升能力、樹立信心，把課堂打造成孩子們向往的樂園?！睎|方紅學(xué)校校長宋亞麗的話，與東方紅學(xué)校教學(xué)樓上赫然刻著“六年陽光教育，光耀人生幸?！钡拇笞趾蛯挸髁恋男Ｉ嵋黄?，讓人感受到“打造陽光課堂”的內(nèi)涵。

記者了解到，長治全市中小學(xué)課堂教學(xué)正在由傳統(tǒng)的“填鴨式”教學(xué)向教師引導(dǎo)、點撥、指導(dǎo)，學(xué)生質(zhì)疑、探究、調(diào)查、實踐的全新模式轉(zhuǎn)化：實施課堂教學(xué)改革，推行啟發(fā)式、討論式、探究式等教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、實踐、合作，提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率和自主學(xué)習(xí)能力。

這樣的教育正在顯現(xiàn)成效，在11月3日結(jié)束的2019年世界青少年模擬聯(lián)合國大會上，長治外國語學(xué)校選派的模聯(lián)社團(tuán)10名參賽選手摘得了最佳團(tuán)隊獎。

說到這一優(yōu)秀團(tuán)隊，就不得不提到他們的母校，長治第六中學(xué)。今年5月，長治外國語學(xué)校在長治第六中學(xué)掛牌，成為長治市第一所公立外國語學(xué)校?！坝⒄Z教學(xué)特色一直是長治六中的一個亮點，在長治市深化教學(xué)改革、舉辦特色高中的倡導(dǎo)下，長治六中堅持走多元發(fā)展、特色發(fā)展之路。多年來，我校不斷加強(qiáng)英語師資培訓(xùn)。”長治市六中校長趙金勝告訴記者。

“推動普通高中多樣化發(fā)展”“鼓勵普通高中辦出特色”的要求，是國家中長期教育改革和發(fā)展綱要的要求，也是長治市深化基礎(chǔ)教育改革的重要舉措。

包括舉辦藝體類特色高中等多種形式，長治市委書記孫大軍表示：“我們的目標(biāo)是通過教師招聘、跟崗培訓(xùn)、同步課堂等形式，爭取在三年內(nèi)配齊配優(yōu)專業(yè)教師，實現(xiàn)特色高中自主辦學(xué)?！?/p>

用發(fā)展的眼光看待教育，用繡花的功夫發(fā)展教育，相信距離實現(xiàn)辦人民滿意教育的目標(biāo)定會越來越近。（記者 杜冰）