新華社銀川12月6日電 題：護航農(nóng)村娃啟蒙路——寧夏鄉(xiāng)村學前教育發(fā)展觀察

新華社記者艾福梅、謝建雯、馬思嘉

教師專業(yè)化水平不斷提升，家長對孩子的學前教育啟蒙意識越來越重視，孩子從與低年級學生一起學拼音、做算數(shù)，到玩樂高、跳民族舞……

近年來，在寧夏回族自治區(qū)廣袤的農(nóng)村土地上，一所所標準化幼兒園拔地而起，推動鄉(xiāng)村學前教育從“無”到有、從有到好，為越來越多農(nóng)村娃提供規(guī)范化啟蒙教育。

從“無”到有：鄉(xiāng)村學前教育“換新顏”

在寧夏固原市隆德縣觀莊鄉(xiāng)大山上的觀莊春苗幼兒園里，孩子們嬉戲于滑梯、七彩蹦床、蹺蹺板，歡聲笑語一片。鐵門外，家長人手一張接送卡，等待自家孩子放學。不久，在老師“護送”下，孩子們列隊出門，齊聲用標準的普通話說：“老師，再見！”

“孩子上幼兒園后更懂禮貌了，自己洗手、洗襪子，還主動給我跳舞、講故事，表達能力也好了?！?7歲的父親魏志強說。

觀莊春苗幼兒園離縣城約22公里，起初只有一排平房，由于需求增多，自2014年以來歷經(jīng)兩次改擴建。如今，在這所鄉(xiāng)村幼兒園里，美工區(qū)和建構區(qū)擺滿手工作品，涂鴉墻上是孩子天馬行空的“創(chuàng)作”，洗手間掛著一排干凈整潔的毛巾，毛巾上方貼著小主人的照片。

觀莊春苗幼兒園的變化正是寧夏鄉(xiāng)村學前教育發(fā)展的“縮影”。根據(jù)自治區(qū)教育廳統(tǒng)計數(shù)據(jù)，全區(qū)鄉(xiāng)村幼兒園從2010年的73所增加到2018年底的511所，在園幼兒也從1萬多人增加到5.2萬余人。同時，學前教育硬件環(huán)境也發(fā)生了翻天覆地的變化——附設在小學一間教室內(nèi)的學前班逐漸退出歷史舞臺，越來越多標準化幼兒園出現(xiàn)在黃土地上。

“我們并未單獨設立農(nóng)村幼兒園建設標準，與城市幼兒園共享一個標準，可以說，通過三期學前教育行動計劃，鄉(xiāng)村學前教育煥然一新?！弊灾螀^(qū)教育廳基教處副處長馬少琴說。

村民馬生梅兩個女兒都就讀于固原市原州區(qū)黃鐸堡鎮(zhèn)豐澤幼兒園?！耙郧按謇餂]有幼兒園，孩子滿地滾，大人沒空管，現(xiàn)在真和城里娃沒兩樣了?！彼f。

升級軟硬件：讓啟蒙路更規(guī)范

“學前教育對孩子的習慣養(yǎng)成、性格塑造十分重要，不是識字、算數(shù)可以替代的。”原州區(qū)三營鎮(zhèn)黃灣村小學附屬幼兒園園長羅成說。

因為地處偏遠鄉(xiāng)村，羅成所在的幼兒園規(guī)模小，只有一個大班，但教室內(nèi)一體機、教玩具、繪本一應俱全，原本有尖角的課桌也換成輕型圓角課桌，30多名幼兒在兩名年輕教師的帶領下，跟著音樂唱歌起舞。

曾經(jīng)，不少鄉(xiāng)村幼兒園缺失專職幼兒教師、教玩具等“軟硬件”，學前教育“名存實無”。還有一些民辦園為逐利，迎合家長“讓孩子贏在起跑線上”的錯誤觀念，給孩子教授一年級課程。

為避免幼兒園“小學化”傾向，寧夏要求城鄉(xiāng)各級幼兒園嚴格遵循《幼兒園工作規(guī)程》《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，并完善幼兒園質量評估體系，對幼兒園實行動態(tài)監(jiān)管，規(guī)范各類幼兒園辦學行為。

快速增長的鄉(xiāng)村幼兒園規(guī)模也帶來師資緊缺的“陣痛”。近年來，寧夏各級政府、教育部門通過政府購買服務、小學教師轉崗、加大在職幼師培訓力度、集團化辦學等方式，為鄉(xiāng)村學前教育“輸血造血”。

“中心幼兒園常有老師來送課，外出培訓機會也多，對教學幫助很大。”豐澤幼兒園教師雷雙飛說，幼兒園還和師資較強的原州區(qū)三幼建立了幫扶關系，兩校教師可通過微信群隨時交流。

幼師的專業(yè)性最終體現(xiàn)在孩子的成長上?！捌鸪跤屑议L對我們不教小學課程有意見，但看到孩子發(fā)生的變化，也慢慢轉變觀念了。”羅成說。

完善資助政策：一個都不能少

即使是在學前教育階段，也不能讓一個孩子因貧困而落下。

據(jù)了解，寧夏從2012年開始實施學前一年教育資助制度，并在2015年將其擴大到學前二年在園家庭經(jīng)濟困難兒童，每人每年可獲1000元資助。

在2018年實施《第三期學前教育行動計劃（2018-2020年）》時，寧夏進一步完善資助政策。一方面對建檔立卡貧困戶兒童、農(nóng)村非建檔立卡貧困戶經(jīng)濟困難殘疾兒童實施“一免一補”資助政策；另一方面將營養(yǎng)改善計劃擴大到實施范圍內(nèi)農(nóng)村義務教育學校附設的學前班。

“兩個孩子上幼兒園沒花一分錢，在學校早、午飯也吃得好，可省心了。”馬生梅說，她家所在的老莊村是深度貧困村，作為建檔立卡貧困戶，每個孩子每年免除保教費1500元，補助伙食費900元。

豐澤幼兒園園長王瑞潔告訴記者，在園103名幼兒中，近一半享受國家資助政策。而作為一所鄉(xiāng)村公辦園，幼兒園每月保教費120元、每日伙食費9元，費用不高，其余家庭也基本能承受。

記者在采訪中了解到，與城市不同，寧夏鄉(xiāng)村幼兒園基本是普惠性，因為“收費高就沒有生源”。

“個別家長不送孩子上幼兒園，幾乎都是觀念問題?！庇^莊春苗幼兒園園長連紅說。為此，她和其他教師常上門給家長做思想工作，并通過每月兩次親子活動促進家園共育。

“我和孩子媽苦了一輩子，就希望孩子能接受好的教育，以后過得幸福?！蔽褐緩娬f。