提高教師整體素質(zhì)和教育教學(xué)水平
我省多措并舉加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

近年來(lái)，我省通過(guò)多項(xiàng)舉措，努力提高教師整體素質(zhì)和教育教學(xué)水平。特別是2018年，省委、省政府出臺(tái)了《全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見(jiàn)》，在鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)高素質(zhì)保教隊(duì)伍建設(shè)，以及在教師編制保障、薪酬待遇、職稱評(píng)聘、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)、職業(yè)發(fā)展等方面采取一系列措施，著力建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。

在高校啟動(dòng)實(shí)施青海省高校教師黨支部書(shū)記黨建帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人“雙帶頭人”培育工程。培訓(xùn)高校教師黨支部、中小學(xué)黨組織書(shū)記300余名。分別制定出臺(tái)中小學(xué)、幼兒園教師違反職業(yè)道德負(fù)面清單及相應(yīng)的處理辦法，指導(dǎo)各高校制定出臺(tái)師德負(fù)面清單和處理辦法，建立違反師德處理情況定期報(bào)告制度，廣大教師以德修身、以德育人，彰顯了新時(shí)代青海教師的良好精神風(fēng)貌和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

針對(duì)學(xué)前教育教師隊(duì)伍數(shù)量不足、難以實(shí)現(xiàn)編制保障的突出問(wèn)題，實(shí)施政府購(gòu)買學(xué)前教育服務(wù)工作。全省學(xué)前教育專任教師由2014年的5276人增加到2018年的11502人，學(xué)前教育師生比由2014年的1:28下降到2018年的1:17.75,有效地緩解了試點(diǎn)地區(qū)學(xué)前教育教師編制不足,幼兒教師緊缺，待遇低，流動(dòng)性大，教師隊(duì)伍不穩(wěn)定的問(wèn)題。全省學(xué)前教育專任教師中專科以上學(xué)歷由2015年的70.3%提高到了2018年的77.96%。學(xué)前毛入園率達(dá)到89.4%，高于全國(guó)81.7%的平均水平，提前兩年實(shí)現(xiàn)“十三五”規(guī)劃目標(biāo)。

對(duì)鄉(xiāng)村教師實(shí)行差異化生活補(bǔ)助制度，重點(diǎn)向邊遠(yuǎn)艱苦學(xué)校、高海拔學(xué)校和村小、教學(xué)點(diǎn)教職工傾斜，共有2.1萬(wàn)名鄉(xiāng)村教師受益，年補(bǔ)助資金約1億元。對(duì)在農(nóng)牧區(qū)基層學(xué)校簽訂8年以上服務(wù)協(xié)議的普通高校畢業(yè)生一次性補(bǔ)償大學(xué)期間學(xué)費(fèi)，特別是對(duì)簽約五類及以上地區(qū)的學(xué)生實(shí)行分層獎(jiǎng)補(bǔ)，2013年以來(lái)各級(jí)財(cái)政累計(jì)獎(jiǎng)補(bǔ)中小學(xué)教師1300人，獎(jiǎng)補(bǔ)資金1600余萬(wàn)元。實(shí)施省內(nèi)公費(fèi)師范生培養(yǎng)計(jì)劃，為艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線學(xué)校定向培養(yǎng)本土骨干教師，共招生584名。實(shí)現(xiàn)特崗教師當(dāng)年招聘、當(dāng)年納編，基本消除了特崗教師流失現(xiàn)象。中小學(xué)教師工資與公務(wù)員工資收入同步調(diào)整，確保中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于公務(wù)員平均工資收入水平。

堅(jiān)持搭建平臺(tái)，為高校和職業(yè)院校教師創(chuàng)造干事創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，通過(guò)事業(yè)引人留人，吸引和穩(wěn)定優(yōu)秀人才到高校、職業(yè)院校從教。建立國(guó)內(nèi)、省內(nèi)、校內(nèi)一流學(xué)科培育機(jī)制，立項(xiàng)建設(shè)4個(gè)國(guó)內(nèi)一流學(xué)科和5個(gè)省內(nèi)一流學(xué)科。支持3所本科高校碩士、博士點(diǎn)建設(shè)，2018年獲批26個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，青海民族大學(xué)增列為博士學(xué)位授予單位。深入推進(jìn)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)，全省已建成11個(gè)職教集團(tuán)，覆蓋所有職業(yè)院校，企業(yè)、行業(yè)優(yōu)秀人才參與職業(yè)院校教育教學(xué)和技能技術(shù)型人才培養(yǎng)的良好局面初步形成。2018年，省屬高校直接引進(jìn)2名杰出人才、18名拔尖人才，柔性引進(jìn)5名杰出人才、13名領(lǐng)軍人才、5名拔尖人才，引進(jìn)1個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，有力地推動(dòng)了高校和職業(yè)院校創(chuàng)新型人才隊(duì)伍建設(shè)。

按照國(guó)家“培養(yǎng)造就數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的骨干教師、數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的卓越教師、數(shù)以萬(wàn)計(jì)的教育家型教師”的要求，我省制定出臺(tái)《青海省教師三年培訓(xùn)規(guī)劃（2019-2021年）》，著力提高培訓(xùn)的針對(duì)性有效性。2019年起，分別啟動(dòng)昆侖領(lǐng)航計(jì)劃、骨干成長(zhǎng)計(jì)劃和能力提升計(jì)劃，實(shí)施教師培訓(xùn)“百千萬(wàn)”工程，開(kāi)展分層分類培訓(xùn)，打造培訓(xùn)品牌，全面促進(jìn)教師和校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展，著力提高本地教師隊(duì)伍水平。（記者 趙靜）