教育部、國務(wù)院扶貧辦聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于解決建檔立卡貧困家庭適齡子女義務(wù)教育有保障突出問題的工作方案》
——聚焦解決突出問題 切實保障義務(wù)教育

為貫徹落實習近平總書記在解決“兩不愁三保障”突出問題座談會上的重要講話精神和《國務(wù)院扶貧開發(fā)領(lǐng)導小組關(guān)于解決“兩不愁三保障”突出問題指導意見的通知》要求，日前，教育部、國務(wù)院扶貧辦聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于解決建檔立卡貧困家庭適齡子女義務(wù)教育有保障突出問題的工作方案》（簡稱《工作方案》），加大保障力度，加快補齊短板，確保完成義務(wù)教育有保障重大任務(wù)，推動教育脫貧攻堅目標任務(wù)全面實現(xiàn)。

《工作方案》明確建檔立卡貧困學生義務(wù)教育有保障，主要是指除身體原因不具備學習條件外，貧困家庭義務(wù)教育階段適齡兒童、少年不失學輟學，保障有學上、上得起學。要求完善教育學籍系統(tǒng)與國家人口信息庫、建檔立卡貧困人口庫比對核查機制，加強“控輟保學工作臺賬管理平臺”建設(shè)。

《工作方案》要求繼續(xù)實施義務(wù)教育控輟保學專項行動，進一步完善以學生為中心的精準化幫扶政策，深入分析輟學原因，對適齡未上學的失學兒童、少年，因?qū)W習困難或厭學而輟學的學生，因家庭思想觀念而輟學的學生、因身體殘疾而輟學的學生等類型，明確針對性工作舉措。

《工作方案》強調(diào)加強學位保障，大力改善貧困地區(qū)義務(wù)教育基本辦學條件，加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校和鄉(xiāng)村小規(guī)模學校建設(shè)，推進教育信息化建設(shè)，提升基本辦學能力。加強教學保障，深入推進鄉(xiāng)村教師支持計劃，穩(wěn)定和吸引更多優(yōu)秀人才到鄉(xiāng)村學校任教，持續(xù)提升鄉(xiāng)村教師能力素質(zhì)。加強資助保障，全面落實義務(wù)教育“兩免一補”政策，并做好貧困地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃實施工作。

《工作方案》要求層層壓實責任，明確教育部及省級、市縣級教育行政部門的職責使命，上下共同努力合力推進。強化督促落實，加強控輟保學重點縣監(jiān)測，開展控輟保學專項督導工作。統(tǒng)籌整合資源，引導教育財政資金、政策性金融資金、社會幫扶資金等，優(yōu)先解決義務(wù)教育有保障突出問題。加強典型示范引領(lǐng)，總結(jié)推廣一批解決義務(wù)教育有保障突出問題的典型案例。