5月20日，記者從省教育廳獲悉，2019—2020學年全國計劃選派23234名教師前往邊遠貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)支教，其中我省將派出2500名義務教育階段教師。

據(jù)了解，本次選派教師原則上應為中級以上專業(yè)技術職務的骨干教師，幼兒園教師可適當放寬條件。支教以全日制工作形式為受援地提供服務，時間為1年，鼓勵延長支教時間或留任工作。大學生實習支教、農村義務教育階段學校特設崗位計劃不列入選派范圍。短期的基層巡講和支教、試用期教師也不列入選派范圍。

教育部鼓勵以“組團式”形式選派教師及教育管理人員。專任教師主要承擔學科教學和班級管理任務，與當?shù)亟處熜纬山虒W團隊，教育管理人員主要從事學校管理工作，推動受援學校全面提高教育教學和管理水平。受援學校要組織教師、管理人員與支教教師結對跟學。（記者 周曉荷）