12月5日，在無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的“非遺文化”工作坊“染碧坊”，龔碧老師（左一）指導(dǎo)學(xué)生制作扎染布料。

江蘇省無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院以非遺特色文化為載體，搭建 “傳、學(xué)、研、創(chuàng)”非遺文化進(jìn)校園育人平臺，探索建設(shè)非遺文化教育場地、打造非遺文化師資團(tuán)隊、成立非遺特色工作坊，舉辦非遺學(xué)徒班、非遺文化主題實踐活動等，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承創(chuàng)新與高職院校高素質(zhì)人才培養(yǎng)相結(jié)合，走出一條傳承與發(fā)展傳統(tǒng)技藝的特色道路。

新華社記者 沈伯韓 攝

12月5日，在無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的“非遺文化”工作坊“染碧坊”，龔碧老師（左一）指導(dǎo)學(xué)生制作扎染布料。

江蘇省無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院以非遺特色文化為載體，搭建 “傳、學(xué)、研、創(chuàng)”非遺文化進(jìn)校園育人平臺，探索建設(shè)非遺文化教育場地、打造非遺文化師資團(tuán)隊、成立非遺特色工作坊，舉辦非遺學(xué)徒班、非遺文化主題實踐活動等，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承創(chuàng)新與高職院校高素質(zhì)人才培養(yǎng)相結(jié)合，走出一條傳承與發(fā)展傳統(tǒng)技藝的特色道路。

新華社記者 沈伯韓 攝

12月5日，在無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理學(xué)院的中式面點實訓(xùn)室，周敏耀老師（左）向?qū)W生傳授太湖船點制作技藝。

江蘇省無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院以非遺特色文化為載體，搭建 “傳、學(xué)、研、創(chuàng)”非遺文化進(jìn)校園育人平臺，探索建設(shè)非遺文化教育場地、打造非遺文化師資團(tuán)隊、成立非遺特色工作坊，舉辦非遺學(xué)徒班、非遺文化主題實踐活動等，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承創(chuàng)新與高職院校高素質(zhì)人才培養(yǎng)相結(jié)合，走出一條傳承與發(fā)展傳統(tǒng)技藝的特色道路。

新華社記者 沈伯韓 攝

12月5日，在無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院剛剛落成的“成蹊園”非遺工坊旁，江蘇省國家級技師金宵云（中）在為學(xué)生傳授茶藝。

江蘇省無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院以非遺特色文化為載體，搭建 “傳、學(xué)、研、創(chuàng)”非遺文化進(jìn)校園育人平臺，探索建設(shè)非遺文化教育場地、打造非遺文化師資團(tuán)隊、成立非遺特色工作坊，舉辦非遺學(xué)徒班、非遺文化主題實踐活動等，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承創(chuàng)新與高職院校高素質(zhì)人才培養(yǎng)相結(jié)合，走出一條傳承與發(fā)展傳統(tǒng)技藝的特色道路。

新華社記者 沈伯韓 攝

12月5日，在無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的傳統(tǒng)文化技藝協(xié)同創(chuàng)新中心，惠山泥人非物質(zhì)文化遺產(chǎn)國家級傳承人喻湘漣（前右）向?qū)W生傳授惠山泥人制作技藝。

江蘇省無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院以非遺特色文化為載體，搭建 “傳、學(xué)、研、創(chuàng)”非遺文化進(jìn)校園育人平臺，探索建設(shè)非遺文化教育場地、打造非遺文化師資團(tuán)隊、成立非遺特色工作坊，舉辦非遺學(xué)徒班、非遺文化主題實踐活動等，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承創(chuàng)新與高職院校高素質(zhì)人才培養(yǎng)相結(jié)合，走出一條傳承與發(fā)展傳統(tǒng)技藝的特色道路。

新華社記者 沈伯韓 攝