12月5日，定州市職教中心教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行汽修實(shí)踐操作。

近年來(lái)，河北省定州市職業(yè)技術(shù)教育中心以就業(yè)市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，積極優(yōu)化職業(yè)教育結(jié)構(gòu)和布局，通過(guò)加強(qiáng)與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)對(duì)接，采取“校企結(jié)合”“工學(xué)結(jié)合”等方式，有針對(duì)性地培養(yǎng)訂單式職業(yè)人才，受到用人單位歡迎。

新華社記者 朱旭東 攝

12月5日，定州市職教中心學(xué)生在進(jìn)行機(jī)床實(shí)操練習(xí)。

近年來(lái)，河北省定州市職業(yè)技術(shù)教育中心以就業(yè)市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，積極優(yōu)化職業(yè)教育結(jié)構(gòu)和布局，通過(guò)加強(qiáng)與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)對(duì)接，采取“校企結(jié)合”“工學(xué)結(jié)合”等方式，有針對(duì)性地培養(yǎng)訂單式職業(yè)人才，受到用人單位歡迎。

新華社記者 朱旭東 攝

12月5日，定州市職教中心學(xué)生在練習(xí)演奏電子琴。

近年來(lái)，河北省定州市職業(yè)技術(shù)教育中心以就業(yè)市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，積極優(yōu)化職業(yè)教育結(jié)構(gòu)和布局，通過(guò)加強(qiáng)與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)對(duì)接，采取“校企結(jié)合”“工學(xué)結(jié)合”等方式，有針對(duì)性地培養(yǎng)訂單式職業(yè)人才，受到用人單位歡迎。

新華社記者 朱旭東 攝