新華社烏魯木齊11月30日電（記者周曄）寶塔、扁舟、三孔橋……看著手里打印出的物件，玉米提江·吐爾遜興奮不已?！懊恐芏计诖?D打印課，希望一年后造一架會(huì)飛的飛機(jī)?！?/span>

對(duì)玉米提江來說，每周四的社團(tuán)時(shí)間仿佛有魔力。“學(xué)會(huì)用3D one軟件，讓想象插上翅膀?！北M管3D打印課程在內(nèi)地并不新奇，但在地處塔里木盆地的邊遠(yuǎn)縣城，這個(gè)能制作出無數(shù)物件的新鮮“玩具”，遠(yuǎn)比疊紙飛機(jī)、泥塑讓小學(xué)生們興奮。

玉米提江·吐爾遜就讀于新疆阿克蘇柯坪湖州小學(xué)。柯坪縣位于新疆塔里木盆地，阿克蘇地區(qū)最西端，距離烏魯木齊上千公里。隨著政府對(duì)塔里木盆地教育投入的大幅度增加，當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)條件正在迅速追趕內(nèi)地。

湖州第九批第二期援疆教師陳斌的到來，將3D打印課程帶到了柯坪縣的課堂上?！翱缕旱乩砦恢闷h(yuǎn)，我就想讓這兒的孩子像內(nèi)地學(xué)生一樣，與前沿科技零距離接觸，在實(shí)踐中培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)?！?/p>

來柯坪前，陳斌就聯(lián)系好了可免費(fèi)提供3D打印技術(shù)設(shè)備和資料的學(xué)校。一到柯坪，他便利用休息時(shí)間將軟件安裝調(diào)試到位。今年9月20日，柯坪湖州小學(xué)的3D打印課正式開班授課。

除了線下課程，學(xué)生還可通過賬號(hào)登錄到3D打印社區(qū)，在線上與來自全國各地的學(xué)生交流打印心得、創(chuàng)意構(gòu)想。柯坪湖州小學(xué)的3D打印課程作為湖州智力援疆的新項(xiàng)目受到了當(dāng)?shù)貛熒南矏邸?/p>

與陳斌一樣，每年數(shù)千名內(nèi)地教師的到來，不僅提高了新疆各地的課堂教學(xué)水平，還帶來了許多新鮮事物。在坷坪，3D打印機(jī)讓小學(xué)生們很多“不切實(shí)際”的想法正在慢慢變成現(xiàn)實(shí)，成了孩子們的課堂“新寵”。

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2018年，湖州安排援疆資金1.52億元，計(jì)劃實(shí)施對(duì)口援疆項(xiàng)目15個(gè)。包括陳斌在內(nèi)，第九批的20名援疆教師和22名支教教師遠(yuǎn)赴柯坪，開展組團(tuán)式教育援疆，并建立工作室，為邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生提供了更廣闊的視野。