“我們縣近年來投入6.28億元進行硬件建設，農村學?；A設施已經(jīng)和城區(qū)不相上下，但教育教學管理和教師專業(yè)水平成了短板。你們的到來，給我們送來了‘及時雨’！”近日，隆化縣教育局局長王彥林高興地對前來幫扶的唐山市路北區(qū)實驗小學退休校長張寶麗說。

為充分發(fā)揮退休老校長優(yōu)勢資源，進一步加強農村教師隊伍建設，加大教育扶貧力度，提高農村教育質量，我省實施了“老校長下鄉(xiāng)”計劃，組織由退休校長、特級教師和大學生志愿者組成團隊，定期到康保、尚義、張北、隆化等10個深度貧困縣基層鄉(xiāng)村學校開展支教工作。首批支教團隊已經(jīng)分赴對口貧困縣農村學校開始工作，原則上支教時間為2至3年。張寶麗正是首批支教老校長之一。

根據(jù)計劃，我省按照“省級統(tǒng)籌、市縣實施，精準幫扶、注重實效”原則，由石家莊、唐山等6個設區(qū)市共組建了21支支教團隊，對口幫扶10個深度貧困縣的農村學校。各支教團隊由各市城區(qū)優(yōu)質中小學校退休的校長和退休特級教師組成，同時從當?shù)貛煼对盒＿x拔大學生志愿者，每位支教老校長配備一名大學生志愿者，共同開展支教工作。每個支教團隊原則上將每月深入到支教學校1次，每次3至5天。

“每位支教團隊教師成員在支教服務期間人事關系、現(xiàn)享受的退休待遇不變?！笔〗逃龔d相關負責人介紹，省級財政為支教團隊專家及助教學生列支專門經(jīng)費，用于向支教老校長、教師發(fā)放講課補助、食宿補助及交通費用等。補助標準按照老校長、教師每人每次不超過3000元、助教學生每人每次600元執(zhí)行，由省級撥付受援縣為支教團隊發(fā)放。各市可根據(jù)實際提高補助標準，高出部分由市級財政負擔。受援縣為支教團隊購買意外保險，提供周轉宿舍，配備必要的生活設施。（記者 馬利）