北京市教委、發(fā)改委等八部門日前聯(lián)合印發(fā)《北京市特殊教育提升計劃（2017—2020年）》，要求優(yōu)先保障義務(wù)教育階段殘疾兒童就近入學，以“就近適宜”“安置入學”方式普及殘疾學生高中階段教育。

本期提升計劃聚焦特殊兒童的實際獲得，共六方面重點任務(wù)20條主要措施，涉及優(yōu)化資源布局、促進內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新體制機制等方面，文件集中釋放六大紅利。文件提出，對有能力就讀的學生按照“就近適宜”的原則安置進入普通高中就讀。支持特殊教育學校開展以支持性就業(yè)為導向的高中階段教育。此外，還會加大直接惠及殘疾學生的投入力度，建立“普通學校融合教育推行制度”。（記者 魏薇）