新華社濟南3月27日電（記者 蕭海川）《山東省深化高等學?？荚囌猩C合改革試點方案》27日對外發(fā)布。根據(jù)方案規(guī)劃，山東省2020年夏季高考將實施“3+3”模式。招生院校將依據(jù)考試科目總成績，參考學生綜合素質(zhì)評價擇優(yōu)錄取。同時采取“專業(yè)（類）+學?！狈绞?，實行平行志愿投檔，最大限度滿足考生志愿需求。

所謂“3+3”模式，是指考生的高考總成績，由3門統(tǒng)一高考科目成績和自主選擇的3門普通高中學業(yè)水平等級考試科目成績組成?？颇靠偝煽兛偡譃?50分。其中，統(tǒng)一考試科目為語文、數(shù)學、外語，卷面滿分均為150分，且不分文理科。外語考試將分別進行聽力考試與筆試。考生最多參加2次外語聽力考試，筆試機會只有1次。

普通高中學業(yè)水平等級考試科目，分別是思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目。學生可根據(jù)自身興趣、志向、優(yōu)勢和高等學校招生要求，從中自主選擇3個科目參加等級考試，但所選等級考試科目，必須在學業(yè)水平合格考試成績中達到合格。等級考試科目成績將按照相應計分規(guī)則計算，總分為300分，且在當年有效。

山東此次推進的高考綜合改革試點，也對在山東招生的高校提出新要求。高校需根據(jù)自身辦學定位、專業(yè)培養(yǎng)目標，按照有利于人才培養(yǎng)和專業(yè)建設的原則，為不同專業(yè)類別提出相應的等級考試科目報考要求，并提前2年向社會公布。

山東與北京、天津、海南，是深化考試招生制度改革的擴大試點地區(qū)。山東省教育廳黨組書記鄧云鋒表示，此次高考綜合改革試點方案，在等級考試、英語考試、綜合評價招生、本專科分類考試等方面體現(xiàn)了山東特色。試點工作已于2017年啟動，2020年整體實施，將形成分類考試、綜合評價、多元錄取的高?？荚囌猩Ｊ?。