建設(shè)公租房 發(fā)放生活補(bǔ)助 職稱晉升向一線傾斜
我省多措并舉激發(fā)鄉(xiāng)村教師活力

2月14日，記者從省教育廳獲悉，我省將加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)作為推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧、促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的關(guān)鍵抓手，不斷加大對(duì)鄉(xiāng)村教師關(guān)心關(guān)愛(ài)力度，通過(guò)農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)公租房建設(shè)、發(fā)放鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助、職稱晉升向一線傾斜政策等措施，激發(fā)鄉(xiāng)村教師活力。

近年來(lái)，我省共爭(zhēng)取國(guó)家資金45.8億元，加大農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房、公租房建設(shè)項(xiàng)目力度，建設(shè)農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房、公租房13.75萬(wàn)套，解決了20萬(wàn)名農(nóng)村教師的住房困難問(wèn)題。實(shí)施鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助全覆蓋，對(duì)在集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師給予了村級(jí)小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)不低于300元/月、其他學(xué)校不低于200元/月的生活補(bǔ)助。截至目前，全省僅中央和省級(jí)財(cái)政就累計(jì)發(fā)放鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助8.9億元，惠及65個(gè)集中連片貧困縣農(nóng)村教師17.9萬(wàn)人。

我省還通過(guò)大力推進(jìn)教師領(lǐng)域綜合改革，不斷增強(qiáng)鄉(xiāng)村教師的活力。按照“編制到校、經(jīng)費(fèi)包干、自主聘用、動(dòng)態(tài)管理”原則，健全教師編制動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，制定了具有“本土特色”的編制管理辦法，特別針對(duì)學(xué)生數(shù)量少、學(xué)科結(jié)構(gòu)失衡的學(xué)校，通過(guò)采用“師生比”與“班生比”相結(jié)合的核編方式，基本保證了“開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)”。并探索建立義務(wù)教育學(xué)校“縣聘校用”的教師聘任與管理制度和縣域內(nèi)校長(zhǎng)教師輪崗交流制度，使教師由“學(xué)校人”變?yōu)椤跋到y(tǒng)人”，促進(jìn)教師資源的合理流動(dòng)。

在深化中小學(xué)教師職稱制度改革中，我省還完善了符合農(nóng)村教師職業(yè)特點(diǎn)的職務(wù)(職稱)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，傾斜一線、突出教學(xué)、分類評(píng)價(jià)，根據(jù)城市、農(nóng)村教師特點(diǎn)分別制定職務(wù)(職稱)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，職稱晉升向村小、教學(xué)點(diǎn)和教育教學(xué)一線教師傾斜政策。將“在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下學(xué)校從事教學(xué)工作15年以上”、獲25年教齡榮譽(yù)證書(shū)等作為農(nóng)村教師申報(bào)不同職稱級(jí)別的業(yè)績(jī)條件之一。農(nóng)村教師職稱評(píng)聘時(shí)，不作職稱外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)的要求，論文也不作為剛性要求。（記者 王雨）