新華社太原12月13日電（記者 王菲菲）記者日前從山西省太原市教育局獲悉，太原市教育局與北京師范大學(xué)簽訂合作協(xié)議，共同設(shè)計實(shí)施“太原市學(xué)校教育內(nèi)涵提升工程”，將用三年時間，對校長教師等進(jìn)行培訓(xùn)。

“太原市學(xué)校教育內(nèi)涵提升工程”的核心，是依據(jù)人才成長客觀規(guī)律和太原市教育發(fā)展實(shí)際，充分利用北京師范大學(xué)豐富的教育資源，綜合采取多種措施和手段，全面提升太原市校長和教師隊(duì)伍的綜合素養(yǎng)。

合作期間，太原市教育局將選派校（園）長、學(xué)科教師、班主任、教研員、教育行政管理干部等，依據(jù)協(xié)議選擇合適地點(diǎn)接受培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容分為五個領(lǐng)域：專業(yè)理論與文化基礎(chǔ)、案例分析與問題匯總、課題研究、職業(yè)技能與交流展示、拓展訓(xùn)練。

據(jù)介紹，這五個領(lǐng)域內(nèi)容又細(xì)分為50個左右的教學(xué)模塊，分三個階段實(shí)施，第一階段為通識性理論培訓(xùn)與實(shí)踐體驗(yàn)，第二階段為思想提升與實(shí)踐改進(jìn)，第三階段為思想提煉、升華和成果展示。無論集體培訓(xùn)，還是自主研修，課程設(shè)計都“基于實(shí)踐、為了實(shí)踐、在實(shí)踐中”，以此推動教育教學(xué)和管理行為的改進(jìn)。